Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 20 - Tiết 20 - Hai loại điện tích

TIẾT:20 Ngày dạy: TUẦN:20 BÀI: Hai loại điện tích I-MỤC TIÊU: * Kiến thức: Biết hai loại điện tích dương và âm, hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau. Nêu được cấu tạo nguyên tử gồm: hạt nhân mang điện tích dương vá các êlectron mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà về điện. Biết vật mang điện tích âm thừa êlectron, vật mang điện tích dương thiếu êlectron. * Kĩ năng: Làm thí nghiệm về nhiễm điện do cọ xát. Giải thích được một số hiện tượng thực tế có liên quan đến hai vật tích điện cùng dấu, trái dấu. * Thái độ: Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm. II- CHUẨN BỊ: GV: Bài soạn, sgk, tranh phóng to hình 18.4, bảng phụ. HS: Mỗi nhóm: + 2 mảnh ni lông, 1 đủa nhựa, 1 kẹp. + 1 mảnh len, 1 mảnh lụa. + 1 thanh thuỷ tinh, 2 đủa nhựa có lỗ. + 1 mũi nhọn đặt trên đế nhựa.III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Đặt vấn đề:(7 phút) * Kiểm tra bài cũ: Có thể làm một vật bị nhiễm điện bằng cách nào? Vật bị nhiễm điện có tính chất gì? Muốn kiểm tra điều này ta tiến hành như thế nào? * Đặt vấn đề: Các vật bị nhiễm điện có thể hút được các vật nhẹ khác. Vậy nếu hai vật bị nhiễm điện để gần nhau thì chúng có khả nằng tương tác như thế nào với nhau? Hoạt động 2: (22 phút) Yêu cầu HS đọc sgk , tìm hiểu thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm. Kiểm tra việc tiến hành thí nghiệm của HS theo các bước trong sgk ( Lưu ý: cọ xát hai mãnh ni lông không quá mạnh, cọ xát theo một chiều và số lần phải như nhau). Sau đó cho các nhóm thảo luận hoàn chỉnh phần nhận xét. Nếu hai vật khác nhau bị nhiễm khi để gần nhau thì chúng có hút nhau hay không? Cho HS tiếp tục tiến hành thí nghiệm 2. Lưu ý:cọ xát thanh thuỷ tinh với mãnh lụa, thanh nhựa với mãnh vải len. Yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn chỉnh kết luận. Yêu cầu HS đọc sgk phần qui ước về điện tích. Vận dụng vào câu C1. Hoạt động 3: (6 phút) Treo tranh vẽ mô hình đơn giản của nguyên tử( hình 18.4). Yêu cầu HS đọc phần II sgk, nêu lại sơ lược về cấu tạo nguyên tử. Hoạt động 4: ( 8 phút) Treo tranh vẽ hình 18.5 sgk, yêu cầu các nhóm thảo luận C2, C3, C4. Hoạt động 5: Hướng dẫn – Dặn dò:(2 phút) - Học kĩ phần ghi nhớ sgk.- Làm bài tập 18.1, 18.2, 18.3, 18.4 sbt/ 19.- Đọc và nghiên cứu trước bài “Dòng điện – Nguồn điện”.- Chuẩn bị mỗi nhóm một số loại pin. HS: Có thể làm một vật bị nhiễm điện bằng cách cọ xát. Vật bị nhiễm điện có khả năng hút được các vật khác. HS tự tiến hành thí nghiệm. Cả lớp suy nghĩ, nêu nhận xét. Đọc sgk và tiến hành thí nghiệm 1 theo hướng dẫn của GV. Hoàn chỉnh phần nhận xét của thí nghiệm 1. Cả lớp suy nghĩ, có thể nêu nhận xét. Các nhóm tiến hành thí nghiệm 2 theo hướng dẫn của GV. Sau đó hoàn chỉnh nhận xét của thí nghiệm 2. Các nhóm thảo luận hoàn chỉnh kết luận. Hoạt động cá nhân C1. C1: Mãnh vải mang điện tích dương vì thanh nhựa mang điện tích âm. Đọc và tìm hiểu sgk mục II. Các nhóm thảo luận C2, C3, C4. I – Hai loại điện tích: 1/ Thí nghiệm1: Nhận xét: Hai vật giống nhau, được cọ xát như nhau thì mang điện tích cùng loại vàkhi đặt gần nhau thì chúng đẩy nhau. 2/ Thí nghiệm2: Nhận xét: Thanh nhựa sẫm màu và thanh thuỷ tinh khi được cọ xát thì chúng hút nhau do chúng mang điện tích khác loại. Kết luận: Có hai loại điện tích. Các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau, mang điện tích khác loại thì hút nhau. II – Sơ lươc về cấu tạo nguyên tử: III – Vận dụng: C2: Trước khi cọ xát, mỗi vật đều có điện tích dương và điện tích âm. Hạt nhân mang điện tích dương, các êlectron mang điện tích âm. C3: Trước khi cọ xát, các vật chưa nhiễm điện nên không hút những vụn giấy nhỏ. C4: Sau khi cọ xát: + Mãnh vảimất êlectron à nhiễm điện dương. + Thước nhựa nhận thêm êlectron à nhiễm điện âm. IV- RÚT KINH NGHIỆM: