Bài giảng Môn Vật lý lớp 7 - Tuần 7 - Tiết 7 - Bài 7 - Gương cầu lồi (tiết 1)

Tuần 7 Ngày soạn: 25 – 09 - 2008 Tiết 7 Ngày dạy: 06 – 10 - 2008 BÀI 7. GƯƠNG CẦU LỒI I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Nêu được những tính chất của ânh của một vật tạo bởi gương cầu lồi - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng có cùng kích thước. - Giải thích được những ứng dụng của gương cầu lồi * Kĩ năng - Làm được thí nghiệm quan sát vùng nhìn thấy của gương cầu lồi * Thái độ - Trung thực, cẩn thận, thảo luận nhóm, hợp tác trong quá trình làm thí nghiệm II. Chuẩn bị. - GV: ( cho mỗi nhóm học sinh) + Mọt gương cầu lồi và một gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi + 1 cây nến, 1 bao diêm - Học sinh: Xem và soạn bài trước ở nhà. III. Tổ chức hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số học sinh 2. Kiểm tra bài củ: - Hãy nêu các tính chất của ảnh của một vật tại bởi gương phẳng 3. Dạy bài mới. * Hoạt động 1. Tìm hiểu tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Gv giới thiệu gương cầu lồi và gương cầu lỗm cho hs nhận biết. - Gv giao dụng cụ cho các nhóm và yêu cầu tiến hành thí nghiệm hình 7.1 trong sgk - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn trong quá trình tiến hành thí nghiệm - Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau: Ảnh của gương cầu lồi và ảnh của gương phẳng ntn với nhau? Từ đó hoàn thành kết luận trong sgk - Làm thí nghiệm theo nhóm để quan sát ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi - Tiến hành thí nghiệm hình 7.2 trong sgk theo nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả của nhóm mình - Cá nhân trả lời câu hỏi của gv - Làm việc cá nhân để hoàn thành kết luận trong sgk I. Ảnh của một tạo bởi gương cầu lồi. C1. 1. là ảnh ảo 2. Ảnh nhó hơn vật * Thí nghiệm kiểm tra * Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có nhhững tính chất sau đây: a. Là ảnh ảo không hứng được trên màng ảnh b. Ảnh nhỏ hơn vật * Hoạt động 2. xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Gv đặt vấn đề xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi - Để so sánh vùng vnhìn thấy của gương cầu lồi và gưởng ta làm thí nghiệm như thế nào? - Gv giao dụng cụ cho các nhóm tiến hành thí nghiệm hình 7.3 trong sgk. Gv theo dõi và giúp đỡ những nhóm gặp khó khăn trong quả trình tiến hành thí nghiệm - Hs làm thí nghiệm theo nhóm để so sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi và gương phẳng - Làm việc cá nhân để hoàn thành C2 - Làm việc cá nhân để hoàn thành kết luận trong sgk II. Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi * Thí nghiệm C2. Vùng quan sát được trong gương cầu lồi rộng hơn vùng quan sát được trong gương phẳng * Kết luận: Nhình vào gương cầu, ta quan sát được một vùng lớn hơn so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước * Hoạt động 3. Vận dụng - Gv gợi ý cho hs làm bằng hệ thống câu hỏi: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi ntn với vùng nhìn thấy của gương phẳng. Tại sao ta phải đặt gương cầu? Ý nghĩa của việc đặt gương cầu này? Làm việc cá nhân để hoàn thành C3, C4 trong sgk III. Vận dụng C3. Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng và vậy giúp cho người lái xe nhìn được khoảng rộng hơn phía đằng sau C4. Người lái xe nhìn thấy trong gương cầu lồi xe cộ và những người bên đường bị các vật cản che khuất để tránh bị tai nạn 4. Củng cố: Yêu cầu hs đứng tại chổ đọc phần ghi nhớ trong sgk 5. Hướng dẫn – bài tập về nhà - Đọc phần có thể em chưa biết - Ghi và hoc phần kết luận chung - Làm các bài tập 7.1; 7.4 (sách bà tập vật lí 7) - Soạn trước bài mới: GƯƠNG CẦU LÕM IV. Rút kinh nghiệm. Duyệt của tổ chuyên môn