Bài giảng Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 21: Nói về trí thức - Nguyễn Thị Thúy

MễN TẬP LÀM VĂN– Lớp 3GVTH: NGUYỄN THỊ THÚY BÀI: NểI VỀ TRÍ THỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ ATUẦN 21 Kiểm tra bài cũ:Hãy đọc báo cáo hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua? Nói về trí thứcNghe – kể: nâng niu từng hạt giốngBài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì: Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì?Tranh 1: Người trí thức trong tranh là bác sĩ. Bác sĩ đang chữa bệnh cho một cậu bé. Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai, họ đang làm việc gì:Nhóm 2Nhóm 1Nhóm 4Nhóm 3 Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì?Tranh 1: Người trí thức trong tranh là bác sĩ. Bác sĩ đang chữa bệnh cho một cậu bé. Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì?Tranh 2: Ba người trí thức trong tranh là kĩ sư cầu đường. Họ đang trao đổi,bàn bạc về cách thiết kế cầu sao cho tiện lợi, hợp lí và tạo được vẻ đẹp cho thành phố. Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì?Tranh 3: Người trí thức trong tranh là một cô giáo. Cô đang dạy học sinh bài Tập đọc. Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì?Tranh 4: Hai người trí thức trong tranh là những nhà nghiên cứu. Họ đang chăm chú làm việc trong phòng thí nghiệm. Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì:Trong 4 bức tranh này, những người trí thức là ai? Những người trí thức là những người lao động trí óc có trình độ cao như bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, nhà nghiên cứu. Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định Của a.Viện nghiên cứu nhận được mười hạt giống quý. b. Vì lúc ấy trời rét, nếu đem gieo cả mười hạt giống nảy mầm rồi cũng sẽ chết vì rét. c. Ông chia mười hạt giống thành 2 phần. Năm hạt đem gieo trong phòng thí nghiệm.Năm hạt còn lại, ông ngâm nước ấm,gói vào khăn, tối tối ủ trong người trùm chăn để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định Củaa. Viện nghiên cứu nhận được quà gì? Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định Củab. Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống? Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định Củac. Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định Của Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống.Giáo sư: Lương Định CủaCâu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của? Ông Lương Đình Của rất say mê nghiên cứu khoa học,rất quý những hạt thóc giống. Ông đã từng nâng niu từng hạtlúa, ủ chúngtrong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chếtvì giá rét.Chỳc cỏc em chăm ngoan, học giỏi