Bài giảng Tiết 33: Kiểm tra một tiết (tiết 1)

Ngày soạn: 25/10/2011 Ngày kiểm tra: 31/10/2011 Lớp: 10A3 Tiết: 33 KIỂM TRA MỘT TIẾT I.MỤC TIÊU. Qua bài học HS cần đạt: Về kiến thức: Kiểm tra học sinh các kiến thức về: + Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị Parabol. + Giải và biện luận phương trình. + Ứng dụng của định lý viét. Về kĩ năng: Kiểm tra học sinh các kỹ năng: + Ứng dụng các kiến thức đã học vào từng bài tập cụ thể. Về tư duy và thái độ: + Biết đưa những KT-KN mới về KT-KN quen thuộc .... + Biết nhận xét và ĐG bài làm của bạn cũng như tự ĐG kết quả học tập của mình. + Nghiêm túc trong kiểm tra. II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. 1. Chuẩn bị của GV: Đề kiểm tra. 2. Chuẩn bị của HS: Ngoài đồ dùng làm bài như thước kẻ, bút còn có máy tính cầm tay, giấy kiểm tra. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC. Ổn định tổ chức. KT sĩ số, KT sự chuẩn bị của HS cho bài học. 2. Phát đề cho học sinh MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Tổng điểm Theo ma trận Thang 10 Làm tròn TXĐ của hàm số 25 4 100 2.9 3.0 Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc hai 12 3 36 1.0 1.0 Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình. 12 3 36 1.0 1.0 Giải và biện luận phương trình 25 4 100 2.9 3.0 Tìm điều kiện của m thỏa một tính chất của phương trình 14 3 42 1.2 1.0 Tính biểu thức nghiệm 12 3 36 1.0 1.0 100% 350 10 10 MA TRẬN ĐỀ Chủ đề Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi Tổng điểm 1 2 3 4 TL TL TL TL TXĐ của hàm số Câu 1 1 Câu 1 2 3.0 Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc hai Câu 2a 1 1.0 Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình. Câu 2b 1 1.0 Giải và biện luận phương trình Câu 3 1 Câu 3 1 Câu 3 1 3.0 Tìm điều kiện của m thỏa một tính chất của phương trình Câu 4a 0.5 Câu 4a 0.5 1.0 Tính biểu thức nghiệm Câu 4b 0.5 Câu 4b 0.5 1.0 3.0 1.0 4.5 1.5 10 BẢNG MÔ TẢ Câu 1 (3đ) Tìm TXĐ hàm số: 3 câu Câu 2 (2đ) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc hai, dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm pt. Câu 3 (3đ) Giải và biện luận phương trình ax2 + bx + c = 0 , hệ số a chứa m. Câu 4 (2đ) Cho phương trình chứa tham số m. a. Tìm điều kiện m để phương trình . b. Tính theo m biểu thức chứa nghiệm (Định lý vi ét) Trường THPT Lê Hồng Phong Tổ toán ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 BAN NÂNG CAO Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh: . Lớp : . Câu 1 (3đ) Giải và biện luận bất phương trình: (m2 – 1)x + m + 1 > 0 Câu 2 (2đ)Giải các bất phương trình a. b. x + 3 - |x + 2| > 3x + |3 – 2x| c. Câu 3 (3đ) Tìm điều kiện của m để hệ bất phương trình sau có nghiệm: -------------------------------Hết---------------------------- Trường THPT Lê Hồng Phong Tổ toán ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 BAN NÂNG CAO Câu Đáp án Điểm Câu 1 (3đ) a. Điều kiện để hàm số có nghĩa là Vậy TXĐ của hàm số là D = R \ {- 4; 1} b. Điều kiện để hàm số có nghĩa là Vậy TXĐ của hàm số là D = c. Điều kiện để hàm số có nghĩa là Vậy TXĐ của hàm số là D = 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu 2 (2đ) a. TXĐ: D = R Đỉnh I(- 2; 9), trục đối xứng x = - 2, hướng bề lõm quay xuống. Bảng biến thiên: x - - 2 + y 9 - - Bảng giát rị: x -5 -4 - 2 0 1 y 0 5 9 5 0 Đồ thị: b. Đây là phương trình hoành độ giao điểm của (P):y = và đường thẳng y = 8 – m nên số nghiệm của phương trình là số giao điểm của (P) và đường thẳng. Với 8 – m > 9 m < - 1 phương trình vô nghiệm. Với 8 – m > 9 m = - 1 phương trình có một nghiệm x = - 2. Với 8 – m - 1 phương trình có hai nghiệm phân biệt. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu 3 (3đ) TH1: m + 2 = 0 m = - 2 phương trình trở thành: 4x- 3 = 0 x = Pt có nghiệm x = TH2: m + 2 0 m - 2 ’ = m2 – (m + 2)(m – 1) = m2 – m2 – m + 2 = - m + 2 TH2.1: ’ 2: Pt vô nghiệm. TH2.2: ’= 0 - m + 2 = 0 m = 2: Pt có nghiệm kép x = . TH2.3: ’> 0 - m + 2 > 0 m < 2: Pt có hai nghiệm phân biệt: Kết luận: m = - 2 phương trình có nghiệm x = m > 2: Pt vô nghiệm. m = 2: Pt có nghiệm kép x = . m < 2 và m - 2 Pt có hai nghiệm phân biệt: 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ Câu 4 (2đ) a. Phương trình có hai nghiệm phân biệt khác 0 khi: b. T = = = = Vậy với thì T = = 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ Tổng điểm 10