Bài giảng Tiết 39 bài 24 tính chất của oxi tuần 20

Tiết 39 Bài 24 TÍNH CHẤT CỦA OXI Tuần 20 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Dạy lớp : A. Mục tiêu : Học sinh biết được : - Trong điều kiện bình thường, oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí - Oxi dễ dàng tham gia phản ứng hoá học với phi kim - Viết được phương trình hoá học giữa oxi với S và P B. Đồ dùng dạy học : - Dụng cụ : 1 muỗng sắt ; 1 đèn cồn - Hoá chất : 2 lọ oxi chuẩn bị trước ; 1 lọ S ; 1 lọ P C. Tiến trình bài giảng : 1. Mở bài : 1’ Oxi là nguyên tố hoá học thuộc phi kim. Vậy các em có nhận xét gì về màu, mùi, tính tan trong nước . . . của oxi ? Oxi có tác dụng với các chất khác được không ? Ta cùng xét bài 24 2. Phát triển bài : 35’ Tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 5’ 20’ - Kí hiệu : O - Công thức hoá học đơn chất : O2 - Nguyên tử khối : 16 - Phân tử khối : 32 I. Tính chất vật lí : 1. Quan sát : 2. Trả lời câu hỏi : 3. Kết lụân: Oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí, hoá lỏng ở -1830 C ( có màu xanh nhạt ) II. Tính chất hoá học : 1. Tác dụng với phi kim : a. Với lưu huỳnh : Lưu huỳnh cháy trong oxi hoặc không khí tạo thành SO2 S + O2 SO2 b. Với photpho: Photpho cháy mạnh trong oxi hoặc không khí tạo thành P2O5 4P + 5O2 2P2O5 - Em đã biết gì về nguyên tố oxi ? - Sửa chữa, bổ sung - Phân biệt tính chất vật lí và tính chất hoá học ? - Giới thiệu lọ đựng khí oxi - Hỏi : Oxi có màu gì ? Trạng thái ? mùi ? ( hướng dẫn cách ngửi mùi ) - Sửa chữa, kết luận - Tiến hành thí nghiệm : Lấy 1 thìa nhỏ lưu huỳnh để trong không khí . Hỏi : Ở nhiệt độ thường lưu huỳnh có tác dụng với oxi trong không khí không ? - Đốt lưu huỳnh trên ngọn lửa đèn cồn. Nhận xét ? - Đưa thìa lưu huỳnh đang cháy vào lọ đựng khí oxi. Nhận xét ? - Gọi 1 học sinh lên bảng viết phương trình . - Sửa chữa, kết luận - Tiến hành thí nghiệm : Lấy một ít P cho vào muỗng sắt. Đưa muỗng sắt vào lọ oxi. Nhận xét ? - Đốt P trên ngọn lửa đèn cồn, sau đó cho vào lọ oxi. Nhận xét ? - Giới thiệu khói trắng trong lọ là P2O5 . Viết phương trình hoá học ? - Sửa chữa và kết luận - Học sinh đã biết : Kí hiệu hoá học, nguyên tử khối, công thức đơn chất, tỉ khối đối với không khí . - Quan sát lọ khí oxi - Phát biểu : Không màu, không mùi - Học sinh quan sát : Xác định : Không có phản ứng ( Vì không có các dấu hiệu để phản ứng xảy ra ) - S cháy trong không khí - Trong lọ oxi S cháy sáng hơn - Không có dấu hiệu của phản ứng xảy ra . - Ngọn lửa sáng hơn ngoài không khí - Viết phương trình hoá học 3. Củng cố : 4’ Gọi 2 học sinh lên bảng viết 2 phương trình hoá học giữa oxi với S và P 4. Kiểm tra, đánh giá : 4’ Mô tả thí nghiệm giữa P với oxi 5. Dặn dò : 1’ - Chuẩn bị trước phần còn lại của bài 24 - Đọc mục “Đọc thêm “