Bài giảng Tiết 47 bài 38 tìm hiểu axetilen

Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày dạy: 05/02/2013 Tiết 47 BÀI 38 AXETILEN A. MỤC TIÊU - Nắm được công thức cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của C2H2. - Nắm được khái niệm và đặc điểm của liên kết 3. - Luyện tập - củng cố kiến thức chung về hiđrocacbon không tan trong nước, dễ cháy tạo ra CO2 và H2O đồng thời toả nhiệt mạnh. - Biết một số ứng dụng quan trọng của C2H2. - Luyện tập - củng cố kĩ năng viết phương trình phản ứng cộng, bước đầu dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần cấu tạo. B. CHUẨN BỊ + Dụng cụ : Mô hình phân tử axetilen, giá sắt, ống nghiệm có nhánh, dây dẫn khí, đèn cồn, chậu thuỷ tinh, giá thí nghiệm, banh. + Hoá chất : lọ thu sẵn khí C2H2, H2O, dd Br2 C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 : Nêu đặc điểm cấu tạo và tính chất hoá học của C2H4 ? lấy ví dụ minh hoạ. Câu 2 : 2HS chữa bài 2, 4 (SGK Tr : 119) Hoạt động 2 I. TÍNH CHẤT VẬT LÍ GV : Cho HS quan sát lọ đựng khí C2H2. ? Nêu tính chất vật lí của C2H2 HS : Quan sát và nêu tính chất vật lí - Là khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí. Hoạt động 3 II. CẤU TẠO PHÂN TỬ GV : Hướng dẫn HS hoạt động nhóm lắp ráp mô hình phân tử C2H2 ở dạng đặc và rỗng. ? Viết công thức cấu tạo của C2H2 ? Nhận xét đặc điểm của C2H2 về cấu tạo. GV : Giới thiệu đặc điểm của liên kết 3 HS : Lắp mô hình phân tử C2H2 H - C ≡ C - H Hay CH ≡ CH + Đặc điểm : Giữa 2 nguyên tử C có liên kết 3. Trong liên kết 3 có 2 liên kết kém bền, dễ bị đứt lần lượt trong phản ứng hoá học. Hoạt động 4 III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC ? Dựa vào đặc điểm cấu tạo của C2H2 em hãy dự đoán các tính chất hoá học của C2H2. GV : Làm thí nghiệm điều chế và đốt C2H2. ? Quan sát hiện tượng, nhận xét. ? Viết phương trình phản ứng. GV : Liên hệ đèn xì axetilen - oxi. GV : Tiến hành TN dẫn khí C2H2 qua dung dịch brôm. ? Quan sát, nhận xét. ? Viết phương trình phản ứng. GV : Sản phẩm sinh ra có liên kết đôi trong phân tử nên có thể cộng tiếp 1 phân tử brôm. GV : Trong điều kiện thích hợp C2H2 cũng có phản ứng cộng với H2 và 1 số chất khác. ? So sánh cấu tạo phân tử CH4, C2H4, C2H2 và chỉ ra tính chất hoá học giống và khác nhau. 1. Axetilen có cháy không HS : Nhận xét. + Hiệ tượng : C2H2 cháy trong không khí với ngọn lửa sáng, toả nhiều nhiệt 2 CH ≡ CH + 5 O2 4 CO2 + 2 H2O 2. Axetilen có làm mất màu dd Br2 không HS : Nhận xét + Hiện tượng : Dung dịc brom bị mất màu CH ≡ CH + Br2 → Br - CH = CH - Br (không màu) (da cam) (không màu) hay C2H2 + Br2 → C2H2Br2 C2H2Br2 + Br2 → C2H2Br4 HS : Thảo luận nhóm (so sánh) Hoạt động 5 IV. ỨNG DỤNG ? Nêu ứng dụng của C2H2 GV : Bổ sung HS : Nêu (SGK) Hoạt động 6 V. ĐIỀU CHẾ ? Nêu cách điều chế C2H2 trong phòng TN. GV : Giới thiệu CT CaC2 sản phẩm còn sinh ra Ca(OH)2. ? Viết phương trình phản ứng HS : Nêu CaC2 + 2H2O → C2H2 + Ca(OH)2 Hoạt động 7 ) LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ ? Nhắc lại nội dung chính của bài. Bài tập : Cho hỗn hợp C2H4, CH4, C2H2 ? Viết công thức cấu tạo của các chất trên ? Chất nào tác dụng với khí clo ? Chất nào tác dụng với dung dịch brom. Viết phương trình phản ứng. Bài tập 2 : Nhận biết 3 khí C2H2, CO2, CH4 bằng phương pháp hoá học và viết ptpư nếu có. Hoạt động 8 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài : 1, 2, 3, 4, 5 (SGK Tr : 122)