Bài giảng Tiết : 52 bài thực hành số 5

Ngày soạn: 8/3/08 Ngày dạy : Tiết : 52 bài thực hành 5 I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: - HS cần nắm vững nguyên tắc điều chế khí Hiđro trong phòng thí nghiệm - Nắm được tính chất vật lý của Hiđro: nhẹ hơn kk, ít tan trong nước. - Tính chất hóa học của Hiđro ( Tính khử) 2. Kỹ năng: - HS được rèn luyện kỹ năng thao tác làm các thí nghiệm. - Biết cách thu khí H2 bằng cách đẩy không khí và cách đẩy nước. - Tiếp tục rèn luyện khả năng quan sát và nhận xét các hiện tượng thí nghiệm. - Tiếp tục rèn luyện khả năng viết các phương trình phản ứng hoá học. 3- Thái độ: - Có ý thức bảo quản dụng cụ thí nghiệm. - Tiết kiệm hóa chất. - Trung thực khi báo cáo. II. Phương pháp : - Thực hành , Quan sát, nêu vấn đề. III. Chuẩn bị của GV và HS: GV: chuẩn bị để HS tiến hành các TN sau: - Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí - TN H2 khử Cu0. * Dụng cụ: (mỗi nhóm 1 bộ dụng cụ, hoá chất như sau) - Đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, có ống dẫn, giá sắt, kẹp sắt, ống thuỷ tinh hình chữ V, ống nghiệm. * Hoá chất: Zn, dung dịch HCl, Cu0. - HS đọc trước TN cần làm, chuẩn bị các chậu nước. IV. Hoạt động dạy-học: 1- ổn định chia nhóm: (1') 2- Kiểm tra dụng cụ, hoá chất sự chuẩn bị của các nhóm. (2') 3- Thực hành:(40') Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: (20') Tiến hành các thí nghiệm. GV. giới thiệu dụng cụ. ? Các em hãy cho biết nguyên liệu để điều chế hiđro trong phòng TN? HS. trả lời HS. lắp dụng cụ như H5.4 SGK. GV: yêu cầu các nhóm tiến hành TN và thử độ tinh khiết của hiđro, rồi mới đốt. GV. Yêu cầu HS quan sát nhận xét hiện tượng? Viết PTHH. HS. các nhóm tiến hành TN và thử độ tinh khiết của hiđro, rồi mới đốt. HS. quan sát nhận xét hiện tượng? Viết PTHH. GV. hướng dẫn HS thay ống vuốt nhọn bằng bộ ống dẫn khí. HS. thay ống vuốt nhọn bằng bộ ống dẫn khí. HS . tự tiến hành TN thu khí Hidro bằng cách đẩy không khí. GV. hướng dẫn HS dẫn khí H2 qua ống chữ V có chứa Cu0 đã nung nóng . HS. tiến hành thí nghiệm GV. yêu cầu HS lên bảng viết PTHH ? Hỏi thêm: đây thuộc loại phản ứng nào? GV. nhận xét. I. Tiến hành thí nghiệm. 1- Thí nghiệm 1 . * Đ/c khí H2 từ dung dịch HCl, Zn. Đốt cháy khí H2 trong không khí. - Dụng cụ - Nguyên liệu - Cách tiến hành. - Nhận xét hiện tượng - PT: Zn(r)+2HCldd"ZnCl2(dd)+H2(k) 2- Thí nghiệm 2 Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí. 3- Thí nghiệm 3 Hiđro khử CuO ở nhiệt độ cao. - Quan sát nhận xét các hiện tượng + Cu0(r) + H2(k) Cu(r) +H2O(h) (đen) đỏ) Hoạt động 2: (15') GV. yêu cầu mỗi HS tự viết 1 bản tường trình. HS. Thực hiện theo y/c của GV. * Viết bài thu hoạch. Hoạt động 3: (6') GV. nhận xét buổi thực hành. - Tuyên dương các nhóm thức hiện tốt. - Nhắc nhở các nhóm còn mắc khuyết điểm. - Thu bài chấm. HS. Thu dọn lớp học và vệ sinh các dụng cụ thực hành. 4- Bài về nhà: (1') Chuẩn bị kỹ các nội dung đã học ở T51, 52 để giờ sau kiểm tra 1 tiết Bản thu hoạch bài thí nghiệm tiết 52. điều chế và thu khí hiđro- thử tính chất của hiđro Nhóm:........................................................ ; Lớp.................................................... Các thành viên:........................................................................................................ 1. Thí nghịêm 1: Điều chế khí Hiđro. a, Các bước tiến hành:............................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................b, Quan sát ghi lại các hiện tượng xảy ra:............................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. c. Giải thích, viết phương trình phản ứng. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2. Thí nghiệm 2: Thu khí Hiđro bằng cách đẩy không khí. a, Các bước tiến hành:............................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................b, Quan sát ghi lại các hiện tượng xaỷ ra:............................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. c. Giải thích, viết phương trình phản ứng. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3. Thí nghiệm 3: Hiđro khử CuO.. a, Các bước tiến hành:............................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................b, Quan sát ghi lại các hiện tượng xảy ra:............................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. c. Giải thích, viết phương trình phản ứng. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................