Bài giảng Tiết dạy: 81 - Bài 3: Gía trị lượng giác của góc (cung) có liên quan đặc biệt

Ngày soạn: 22/03/2012 Chương VI: GÓC LƯỢNG GIÁC VÀ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC Tiết dạy: 81 Bài 3: GTLG CỦA GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết quan hệ giữa các GTLG của các góc có liên quan đặc biệt. Kĩ năng: Vận dụng được công thức giữa các GTLG của các góc có liên quan đặc biệt vào việc tính GTLG của góc bất kì hoặc chứng minh các đẳng thức. Thái độ: Hiểu rõ hơn vai trò của lượng giác trong đời sống. Rèn luyện tính nghiêm túc khoa học, tính toán chính xác cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ các góc có liên quan đặc biệt. Học sinh: Ôn tập kiến thức về lượng giác đã học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3') H. Điền vào bảng GTLG của một số góc đặc biệt? Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu GTLG của hai góc đối nhau 10' H1. Nhận xét vị trí của hai điểm M, N? H2. Tính Đ1. M, N đối xứng nhau qua trục hoành. Đ2. 1. Hai góc đối nhau Hoạt động 2: Tìm hiểu GTLG của hai góc bù nhau 10' H1. Nhận xét vị trí của hai điểm M, N? H2. Tính Đ1. M, N đối xứng nhau qua trục tung. Đ2. 2. Hai góc bù nhau Hoạt động 3: Tìm hiểu GTLG của hai góc phụ nhau 7' H1. Nhận xét vị trí của hai điểm M, N? H2. So sánh ? Đ1. M, N đối xứng nhau qua đường phân giác thứ I. Đ2. 3. Hai góc phụ nhau Hoạt động 4: Tìm hiểu GTLG của hai góc hơn kém nhau 8' · GV hướng dẫn HS suy luận từ các công thức trên. H1. Tính ? · = Đ1. = = 4. Hai góc hơn kém nhau Hoạt động 5: Tìm hiểu GTLG của hai góc hơn kém nhau 4' · GV hướng dẫn HS suy luận từ các công thức trên. · = 5. Hai góc hơn kém nhau Hoạt động 6: Củng cố 3' Nhấn mạnh: – Cách nhớ các công thức trên. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 24 ® 37 SGK. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: