Bài soạn Đại số 9 Tiết 10 - Vũ Mạnh Tiến

NS: 04/10/2007 NG: 08/10/2007 Tiết 10 luyện tập A. Mục tiêu - Kiến thức: Củng cố các kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai: đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn. - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phối hợp các phép biến đổi trên để giải bài tập. B. Phương tiện dạy học - Đồ dùng: bảng phụ - Tài liệu: SGK, SBT, SGV C. Cách thức tiến hành GV hướng dẫn, tổ chức các hoạt động cho HS tham gia theo nhóm hoặc theo từng cá nhân. D. Tiến trình dạy học I. ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu công thức tổng quát của phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn. HS2: Chữa bài tập 43 (27-SGK) Đáp án: a) b) c) d) d) III. Luyện tập ? Để so sánh các căn bậc hai trên ta phải làm như thế nào? HS: Ta phải biến đổi các căn đó về cùng một dạng để so sánh. Có thể đưa thừa số vào trong hoặc ra ngoài dấu căn GV gọi 4 HS đồng thời lên bảng, mỗi HS làm một câu GV khuyến khích HS so sánh bằng hai cách biến đổi. GV gọi hai HS lên bảng chữa 2 câu GV lưu ý các biểu thức , , là các căn thức đồng dạng. ? ở câu b, ta phải biến đổi thế nào để được các căn thức đồng dạng? GV cho HS hoạt động nhóm làm bài 47 HS hoạt động nhóm: + Nửa lớp làm câu a + Nửa lớp làm câu b GV theo dõi, chú ý cho HS các điều kiện của ẩn. Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày. Bài 45 (27-SGK) a) và Ta có Hoặc b) 7 và * 7 = * Ta có c) và * * Ta có d) và * * Ta có Bài 46 (27-SGK) a) b) Bài 47 (27-SGK) a) ( vì x,y 0 ) b) ( vì a > 0,5 ) V. Hướng dẫn về nhà - Làm bài tập 56, 57, 58, 59, 60 ( 11,12 – SBT ) - Xem trước Bài 7. E. Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................