Chủ Đề: Chào năm mới - Đề tài Quyển lịch năm mới (Lớp: Mầm)

Chủ Đề: Chào năm mới Đề tài: Quyển lịch năm mới! Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát: cả tuần chăm ngoan - Nhận biết một số tờ lịch và cách xem lịch ngày hôm nay, ngày mai. - Nhận biết ngày “Tết dương lịch” là ngày đầu tiên trong quyển lịch và là ngày đầu tiên của một năm. - Rèn luyện khả năng cầm bút và vẽ số. II. Chuẩn bị: - Nhạc, máy cattset hoặc đàn: bài hát “cả tuần chăm ngoan” - Một số loại lịch (sử dụng lịch cuốn hoặc lịch tờ 6 trang) - Bút màu để trẻ vẽ chữ số. - Tờ giấy có in số thứ tự của một tuần đầu tiên trong tháng đầu tiên của một năm (để trống chữ số 1 – ngày 1) III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Cả tuần đều ngoan Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài hát: cả tuần đều ngoan. Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, thứ tự các ngày trong tuần: thứ 2, 3, 4,5,6,7, chủ nhật. Giới thiệu với trẻ về ngày đầu tiên: thứ 2 và ngày cuối tuần - chủ nhật. Giới thiệu với trẻ về thứ tự một tuần trong tờ lịch. Hoạt động 2: Quyển lịch năm mới Giới thiệu với trẻ về một số loại lịch, tác dụng của lịch: ghi ngày tháng trong năm, trong tháng và trong tuần. Cho trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm khác nhau bên ngoài của một số loại lịch (có thể cho trẻ quan sát 2 loại lịch) Trò chuyện với trẻ về tháng đầu tiên của năm là tháng mấy? Trò chuyện với trẻ về ngày đầu tiên của tháng là ngày mấy? Đố trẻ: ngày đầu tiên của tháng đầu tiên: ngày 1 tháng 1 được gọi là ngày gì? Giới thiệu với trẻ về ngày “Tết dương lịch – ngày 1 tháng 1”. Hoạt động 3: Tờ lịch của bé: Mỗi trẻ về góc, chọn cho mình một tờ lịch (cô chuẩn bị trước) giới thiệu với trẻ về tờ lịch tháng 1 năm 2010. Trò chuyện với trẻ xem trong tờ lịch bắt đầu từ ngày mấy (ngày 2) Cho trẻ nhận xét về phần trống trước số 2 là số mấy? Tờ lịch thiếu ngày đầu tiên là ngày nào? Trẻ viết thêm số 1 vào chỗ trống trước số 2 trong tờ lịch của mình. Kết thúc Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi tại các góc