Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé (Nhóm lớp: 24 – 36 tháng)

Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010 Giáo án môn: NBTN Đề tài: Mũ, dép Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé Chủ đề nhánh: Đồ dùng của bé Nhóm lớp: 24 – 36 tháng Người dạy: Nghiêm Thị Thu Hương 1/ Mục đích: - Trẻ biết tên, đặc điểm, công dụng của mũ, dép. - Phát triển vốn từ cho trẻ, rèn trẻ nói đúng từ, đúng câu. - GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi sạch sẽ và cất giữ đúng nơi quy định. - GD trẻ phải có ý thức giữ gìn VS thân thể sạch sẽ, vứt rác đúng nơi quy định… 2/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ chiếc mũ màu xanh, 1 đôi dép nhựa màu đỏ của cô - Mũ, dép cắt bằng xốp cho trẻ - NDTH: BVMT 3/ Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Hoạt động có chủ định: NBTN “ Mũ, dép” * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Chơi TC: “ Dung dăng, dung dẻ” - Hàng ngày để đi đến lớp chúng mình thường mang theo những gì? - Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về chiếc mũ, dép nhé! * Hoạt động 2: Bé NBTN + Mũ: - Cô cho trẻ mở ra xem trong món quà có gì? - Con lấy được thứ gì? - Sau đó cô giới thiệu tên, đặc điểm, lợi ích của cái mũ: cái mũ màu xanh có vành mũ, quai mũ, chóp mũ, mũ dùng để các con đội che mưa, che nắng đấy. Đặt câu hỏi: + Đây là cái gì? + Cái mũ màu gì? + Đâu là vành mũ, chóp mũ, quai mũ…? + Cái mũ dùng để làm gì? - Cô khái quát lại và GD trẻ: Cái mũ để các con đội lên đầu hàng ngày đến trường, khi đi chơi để các con che mưa, che nắng. Vì vậy khi đi nắng, mưa các con nhớ mang theo mũ nhé! + Đôi dép: - Cô đưa đôi dép ra và hỏi trẻ: + Đây là cái gì? - Sau đó cô giới thiệu tên, đặc điểm, lợi ích của đôi dép: Đây là đôi dép của cô, dép có màu đỏ, có quai dép, mũi dép, đế dép… Đôi dép này giữ cho đôi chân của cô luôn sạch sẽ. Đặt câu hỏi: + Đây là cái gì? + Đôi dép màu gì? + Đâu là quai dép, đế dép, mũi dép, …? + Đôi dép dùng để làm gì? - Cô nhắc lại và GD trẻ phải đi dép. Không đi chân đất kẻo bẩn bụi vào chân - GD: Mũ, dép là đồ dùng hàng ngày của các con, các con nhớ giữ gìn sạch sẽ, cất giữ đúng nơi quy định + TC: Cái gì biến mất - Cô cất lần lượt từng thứ mũ, dép rồi hỏi trẻ xem cáI gì biến mất - Cô cho trẻ chơ 1-2 lần động viên khen ngợi trẻ. + TC: Tìm đúng nhà - Cô quy định 1 nhà để dép, 1 nhà để mũ, cô phát cho mỗi trẻ 1 mũ hoặc dép màu xanh hoặc màu đỏ. Trẻ làm chú thỏ đi tắm nắng vừa đi vừa hát bài: “ trời nắng, trời mưa”, khi có hiệu lệnh tìm đúng nhà thì trẻ về đúng nhà có đồ dùng giống của mình. Cô cho trẻ chơi vài lần 2-3 lần + TC: Cho trẻ mang đồ dùng của mình lên tặng em búp bê - Trẻ đến nhà búp bê mang đồ dùng của mình và tặng cho búp bê * Hoạt động 3:Kết thúc - Cô nhận xét giờ học chủ yếu là động viên trẻ - Chơi vui - Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô - Mũ - Đây là cái mũ - Màu xanh - Trẻ chỉ và nói - Trẻ trả lời - Chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Đôi dép - Màu đỏ - Chỉ và nói - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi vui - Trẻ hứng thú chơi - Trẻ tặng dép, mũ cho búp bê - Chú ý lắng nghe