Chủ đề: Gia đình - Đề tài Bé với hình tròn, hình vuông

GIÁO ÁN Lĩnh vực nhận thức Chủ đề: GIA ĐÌNH . Đề tài: Bé với hình tròn, hình vuông Người dạy: Nguyễn Đình Bích Thuỷ Ngày dạy: 07 / 11 / 2009 I / Mục đích yêu cầu: - Nhận biết và gọi đúng tên hình vuông, hình tròn, nói được màu sắc của hình . Rèn luyện cho trẻ khả năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ, kỹ năng sờ hình và lăn hình. Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học. II / Chuẩn bị: Mỗi trẻ 2 hình vuông, 2 hình tròn. Mỗi trẻ 1 tấm vải có dạng hình vuông. Ngôi nhà hình vuông, hình tròn. III / Cách tổ chức: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Dự kiến tình huống * Hoạt động 1: Bé với tấm vải có dạng hình vuông. - Cho trẻ cầm tấm vải chơi và hỏi trẻ tấm vải này giống cái gì? - Hát và vận động bài chiéc khăn tay - Chiếc khăn này dùng để làm gì? - Vậy ở nhà các cháu có Bà không? Bà dùng khăn để làm gì? - Cho cháu choàng khăn lên đầu để làm Bà và đi chơi.( Chơi làm bà Còng). * Hoạt động 2: Nhận biết hình vuông, hình tròn. + Cô xuất hiện hình vuông trên ti vi, hỏi trẻ hình gì? Có màu gì ? - Cho trẻ cầm hình vuông đưa lên. - Cho trẻ lăn hình vuông xuống sàn. - Hỏi trẻ lăn được không? Vì sao ? - Cho trẻ sờ vào hình chỉ góc cạnh. + Cô xuất hiện hình tròn , hỏi trẻ hình gì ?có màu gì , giống cái gì ? - Cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ chơi có dạng hình tròn. - Cho trẻ chọn hình đưa lên . - Cho trẻ sờ hình và lăn hình. - Hỏi trẻ có lăn được không, vì sao? + Chơi xem ai nhanh: - Cô nói tên hình, trẻ chọn hình đưa lên và đọc to. Hay cô nói màu trẻ nói tên hình. Hoặc cô nói hình lăn được, hay không lăn được tuỳ cô. * Hoạt động 3: Chơi tìm về đúng nhà. - Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 hình trên tay đi dạo chơi, khi nghe hiệu lệnh tìm về nhà thì trẻ cầm hình nào chạy nhanh về nhà có hình đó. - Trò chơi cứ như vậy cho trẻ chơi vài lần. - Trẻ trả lời giống chiếc khăn. - Trẻ múa minh hoạ theo cô. - Trẻ trả lời lau mặt, lau tay. - Trẻ trả lời. - Trẻ cầm khăn choàng lên đầu - Trẻ chơi khom lưng làm Bà. - Trẻ quan sát và trả lời tên hình và màu sắc. - Trẻ chọn hình và đọc to. - Trẻ trả lời không lăn được. - Trẻ sờ hình . - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ đi tìm đồ chơi xung quanh lớp . - Trẻ chọn hình và đọc - Trẻ lăn hình. - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý làm theo yêu cầu của cô. - Tất cả trẻ đều tham gia chơi. - Nếu trẻ nói không được thì cô gợi ý cho trẻ, vì hình vuông có cạnh, có góc.