Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Đi có mang vật trên tay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP TRƯỜNG MẦM NON HOÀ AN d“c Chủ đề: Phương tiện giao thông Lĩnh vực: Phát triển thể chất Đề tài: Đi có mang vật trên tay Thời gian: 10 - 15 phút Lứa tuổi: 24 - 36 tháng GVHD: Võ Thị Liễu Người dạy: Châu Thị Hồng Nhung Ngày dạy: 29/11/2010 Năm 2010 Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010 Hoạt động học Lĩnh vực: Phát triển thể chất Đề tài: Đi có mang vật trên tay I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ biết thực hiện đi về phía trước và có mang vật bằng hai tay. 2. Kĩ năng:Giữ cho vật không rơi và rèn tính khéo léo. 3. Giáo dục: Không tranh giành khi chơi, biết nhường nhịn bạn. II. CHUẨN BỊ a. Đồ dùng phương tiện - Cô: Nhạc, băng keo màu, rổ đựng. - Trẻ: Túi cát, bóng. - Tích hợp: + Âm nhạc: Em tập lái ô tô. + PTNT: Phương tiện giao thông đường bộ. + GDTC: Luyện tập TDTT và ăn đủ chất để cơ thể được khoẻ mạnh. b. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, trò chơi. III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC 1. Mở đầu hoạt động - Hát: Em tập lái ô tô. - Trò chuyện: + Trong bài hát, bé đang làm gì? + Muốn lái được ô tô, các con phải như thế nào? - Giáo dục: Muốn khoẻ mạnh, chúng ta cần ăn đủ chất và phải thường xuyên tập thể dục. 2. Hoạt động trọng tâm a. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn và kết hợp đi các kiểu chân (đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh). b. Trọng động - Bài tập phát triển chung: + Hô hấp: Giả tiếng còi xe. + Tay vai: Tay lên cao, hạ xuống. + Chân: Một chân làm trụ, một chân đưa về trước. + Lưng bụng: Quay người sang hai bên. + Bật: Bật tại chỗ. - Vận động cơ bản: “Đi có mang vật trên đầu” + Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích. + Cô làm mẫu lần 2: Giải thích. Tư thế chuẩn bị: Cầm vật bằng hai tay, đứng tự nhiên và không chạm vào vạch xuất phát. Thực hiện: Khi nghe Cô lắc trống thì đi thẳng về phía trước. Khi đi người phải thẳng, mắt hướng về trước. Đến nơi thì đặt bóng vào rổ vàng. Tiếp tục lấy vật từ rổ xanh thứ nhất bằng hai tay và quay về vị trí ban đầu đặt vật vào rổ xanh thứ 2. + Cô làm mẫu lần 3. + Cho 2 trẻ lên thực hiện thử. + Mời lần lượt trẻ lên thực hiện. + Cô quan sát, sữa sai. + Cho trẻ thực hiện thi đua. - Trò chơi vận động: “ Bóng bay ”. c. Hồi tỉnh: Đi cùng cô hít thở nhẹ nhàng. 3. Kết thúc