Chủ điểm: Trường mầm non thơ: Bàn tay cô giáo (nhóm lớp: lá)

HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm:TRƯỜNG MẦM NON Thơ: BÀN TAY CÔ GIÁO Nhóm lớp: LÁ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _Trẻ thuộc thơ, diễn cảm _Qua bài thơ, trẻ cảm nhận được tấm lòng yêu thương và sự chăm sóc nuôi dạy tận tình của cô. _Thuộc tên và cảm nhận được nhịp điệu bài thơ _Biết trả lời và bộc lộ cảm xúc cá nhân 1 cách chan thực , hồn nhiên _Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc, tưởng tượng _Giáo dục bé biết thương yêu và kính trọng cô giáo CHUẨN BỊ: _Tranh vẽ :Cô giáo đang thắt bím, vá áo cho bé. _Cho trẻ làm quen trước qua các hoạt động:Âm nhạc, Tạo hình, MTXQ _Băng nhạc:bài hát “Bàn tay cô giáo” PHƯƠNG PHÁP-BIỆN PHÁP _Làm mẫu, đàm thoại _Trực quan hình ảnh, trò chơi. TIẾN TRÌNH Ổn định: Cô và trẻ cùng hát “Bàn tay cô giáo” +Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ Đàm thoại: _Trong bài thơ hình ảnh cô giáo đang làm gì? _Cô giáo đang chăm sóc các bạn nhỏ như thế nào? _Đoạn thơ nào cho biết tay cô rất khéo? _Đoạn thơ nào nói lên tình cảm trìu mến của cô đối với các con? _Con đã cảm nhận được những gì khi đọc bài thơ này? _Cho trẻ đọc lại từng đoạn sau khi đàm thoại _Trẻ đọc to, nhỏ, đọc theo hiệu lệnh +Hoạt động 2 _Cho trẻ kể lại câu chuyện mà bé suy nghĩ được dựa theo bài thơ : “Bàn tay cô giáo” _Khuyến khích trẻ kể mạnh dạn, tự tin. +Hoạt động 3: Mỗi trẻ 1 tranh cô giáo, có lời kể, cho bé đặt tên nhân vật trong bìa thơ.( ví dụ: Cô Tấm, cô Tiên, người mẹ hiền….) Kết thúc: Cho bé vào góc chơi bé thích.