Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Việt 4 (Đọc) - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Thị trấn số 2 (Có đáp án + Ma trận)

Điểm Nhận xét PHIẾU KIỂM TRA ĐỌC GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 ....... . Môn: Tiếng Việt - Lớp 4A4 Thời gian làm bài: 35 phút Họ và tên: .. ............. . . Trường Tiểu học thị trấn Vôi số 2 Điểm đọc TT I. Kiểm tra đọc thành tiếng: Kiểm tra đọc thành tiếng một trong các các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 Điểm bài tập II. Bài tập (15 phút): Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt. Đọc thầm: NHỮNG ĐỐM TÀN NHANG Một bà cụ đang nắm tay một cậu bé xếp hàng trong công viên. Mặt cậu bé có rất nhiều những đốm tàn nhang nhỏ, nhưng đôi mắt thì sáng lên vì háo hức. Rất nhiều trẻ con cũng đang xếp hàng chờ được một họa sĩ trang trí lên mặt để trở thành những "người da đỏ" hay "người ngoài hành tinh"... - Cậu lắm tàn nhang thế, làm gì còn chỗ nào trên mặt mà vẽ! - Cô bé xếp hàng sau cậu bé nói to. Ngượng ngập, cậu bé cúi gầm mặt xuống. Thấy vậy, bà cậu cũng ngồi xuống bên cạnh: - Sao cháu buồn thế? Bà yêu những đốm tàn nhang của cháu mà! Hồi còn nhỏ, lúc nào bà cũng mong có tàn nhang đấy! Rồi bà cụ đưa những ngón tay nhăn nheo vuốt má cậu bé: - Tàn nhang cũng xinh lắm, chắc chắn chú họa sĩ sẽ thích những vết tàn nhang của cháu! Cậu bé mỉm cười: - Thật không bà? - Thật chứ! - Bà cậu đáp - Đấy, cháu thử tìm thứ gì đẹp hơn những đốm tàn nhang! Cậu bé nhìn bà, suy nghĩ một chút rồi thì thầm: - Những nếp nhăn, bà ạ! Sưu tầm Dựa vào nội dung bài “Những đốm tàn nhang” hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 4). Câu 1. Câu chuyện có mấy nhân vật ? A. 1 nhân vật. C. 3 nhân vật. B. 2 nhân vật. D. 4 nhân vật. Câu 2. Khuôn mặt cậu bé có đặc điểm gì nổi bật? A. Trắng trẻo, làn da mịn màng. C. Có một vết sẹo lớn. B. Có một vết chàm nhỏ. D. Có rất nhiều những đám tàn nhang nhỏ. Câu 3. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy? A. Háo hức, ngượng ngập, nhăn nheo. B. Nếp nhăn, háo hức, nhăn nheo. C. Buồn bã, nếp nhăn, háo hức. D. Nhăn nheo, buồn bã, tàn nhang. Câu 4. Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì? Cậu bé nhìn bà, suy nghĩ một chút rồi thì thầm: - Những nếp nhăn, bà ạ! A. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của nhân vật. B. Báo hiệu lời giải thích cho bộ phận đứng trước. C. Đánh dấu chỗ trích dẫn trực tiếp lời nói của nhân vật. D. Báo hiệu việc liệt kê sau nó. Câu 5. Em hãy ghi lại các danh từ có trong câu văn sau: Một bà cụ đang nắm tay một cậu bé xếp hàng trong công viên. Câu 6. Em thích nhân vật nào trong câu chuyện nhất? Vì sao?