Đề tài: Bé học với số 5

Thứ 5 ngày 29 tháng 3 năm 2012 ¯ Đón trẻ Cô nhẹ nhàng đón trẻ, tươi cười với trẻ. Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên Hướng dẫn trẻ tham gia vào các trò chơi, chơi với đồ vật ¯ Hoạt động học Phát triển nhận thức Đề tài: Bé học với số 5 I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết đếm đến 5, trẻ nhận biết nhóm có 5 đối tượng. - Luyện kỹ năng ghép tươn ứng 1-1, luyện kỹ năng đếm đến 5. - Trẻ biết lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoạt động II./ CHUẨN BỊ - Mũ hình 5 mây xanh màu xanh dương, 5 mây hồng, 5mây vàng, 4 xanh lá, 4 cam, 3 đỏ. - Bài hát “Mây và gió” - Đồ dùng của cô - Đồ dùng cho 25 trẻ III./ TIẾN HÀNH STT Cấu trúc Hoạt động của cô và trẻ 01 - Hoạt động 1: Đố bé biết nhóm nào có 4 - Ổn định cùng hát bài “Mây và gió” - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Nào bây giờ gió thổi các đám mây về tụ hội lại với nhau nào. - Cô mở nhạc cho trẻ đi tập trung thành các nhóm: mây xanh, mây hồng, mây xám, mây vàng… - Trong lớp của chúng ta có những đám mây nào vậy các con? - Chúng ta cùng quan sát xem đám mây nào có số lượng là 4. - Lớp mình cùng kiểm tra lại nào. - Đám mây nào có số lượng ít hơn 4? - Cô và các con cùng kiểm tra kết quả nào. - Chúng mình cùng vỗ tay 4 tiếng để các đám mây, cơn gió bay về vị trí của mình nhé. 02 - Hoạt động 2: Bé học với số 5 - Các con hãy làm những cơn gió thổi tất cả các đám mây hồng trong rổ ra trước mặt nào. Các con hãy sắp xếp thẳng hàng từ trái sang phải nhé. Xếp bằng tay phải nha. - Các đám mây hồng rủ các 4 bạn mây xanh cùng bay ra nào, mỗi một đám mây xanh dứng dưới 1 đám mây hồng nhé các con. Chúng ta cùng đếm xem có phải có 4 đám mây xanh không nhé. - Bạn nào có nhận xét gì về nhóm mây hồng và mây xanh? - Nhóm mây hồng và nhóm mây xanh như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn nhóm nào? Vì sao con biết. - Muốn nhóm mây xanh bằng nhóm mây hồng thì chúng ta phải làm sao? - Mình cùng thêm 1 đám mây xanh nhé. - Bây giờ cô và các con cùng đếm xem có bao nhiêu mây xanh nhé. “1, 2, 3, 4, thêm 1 là 5. tất cả có 5 đám mây xanh”. - Mời lớp, cá nhân đếm - 4 đám mây xanh, thêm 1 đám mây xanh được 5. vậy 4 thêm 1 là 5. Cả lớp nhắc lại với cô nào “4 thêm 1 là 5. - Lớp – cá nhân nhắc lại. - Đám mây hồng và mây xanh như thế nào với nhau? - Cả hai nhóm đều bằng mấy? - Cho lớp cùng đếm lại 2 nhóm. - Đã đến giờ các đám mây phải đi làm mưa rồi mình đưa các đám mây xanh và mây hồng về để chuẩn bị nhé. Mình vừa đưa các đám mây vào vừa đếm nào. - Ngoài những đám mây xanh và mây hồng các con hãy quan sát xem lớp mình còn có đối tượng nào có số lượng là 5 nè. 03 Hoạt động 3: Hãy lắng nghe. - Lắng nghe! Lắng nghe! - Các bạn hãy lắng nghe xem có bao nhiêu tiếng nước rơi nhé. - Hãy nghe tiếp có bao nhiêu tiếng sấm sét. 04 Hoạt động 4: Thi gắn đúng - Các bạn ơi! Trời tối các bạn thường thấy gì trên bầu trời nè? – Trăng, sao. - Bây giờ cô sẽ cho các bạn chơi một trò chơi nha. Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, khi nghe hiệu lệnh của cô thì bạn đầu hàng sẽ chạy qua đường dích dắt giúp 5 cô sao vàng cùng bay ra bầu trời với 5 cô sao đỏ. Các con phải gắn như thế nào để xếp tương ứng với một cô sao vàng là một cô sao đỏ nha. Khi bạn đầu hàng gắn xong và chạy về thì bạn thứ mới tiếp tục chạy lên gắn. Đội nào gắn nhanh và đúng sẽ là đội chiến thắng. - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. cô kiểm tra kết quả mỗi lần chơi. 05 Hoạt động 5: Trang trí bầu trời đêm. - Cho trẻ ngồi thành 3 vòng tròn. Phát cho mỗi trẻ một tấm bìa cô chuẩn bị có hình mặt trăng. - Cô đưa ra yêu cầu mỗi bạn dán vào bức tranh 5 ngôi sao xung quanh mặt trăng. - Nhận xét tuyên dương