Đề thi học sinh giỏi cấp huyện n¡m häc 2011-2012 môn: Toán 8

Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: TOÁN 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Bài 1 (4 điểm) Cho biểu thức: A = a) Chứng minh rằng giỏ trị của A khụng phụ thuộc vào x. b) Tỡm giỏ trị nhỏ nhất của A? Bài 2 (4 điểm) a) Phõn tớch đa thức thành nhõn tử b) Tỡm a và b để đa thức x4 + x3 + ax2 + 4x + b chia hết cho x2 - 2x + 2 Bài 3 (6 điểm) Cho tam giác đều ABC, gọi M là trung điểm của BC. Một góc xMy bằng 600 quay quanh điểm M sao cho 2 cạnh Mx, My luôn cắt cạnh AB và AC lần lượt tại D và E. Chứng minh: a) BD.CE=. b) DM, EM lần lượt là tia phân giác của các góc BDE và CED. c) Chu vi tam giác ADE không đổi. Bài 4 (4điểm) 1. Tỡm nghiệm nguyờn của phương trỡnh xy +y = x3 + x2 + 7 2. Giải phương trỡnh Bài 5 (2 điểm) Cho và x2+y2=1 Chứng minh rằng: Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: TOÁN 7 (Thời gian làm bài : 120 phút) Bài 1 (4 điểm) Tính : a. b. B = Bài 2 (4 điểm) Tỡm x, y ,z biết: a. = và x + y = 55 b. và x + 2y - 3z = -24 Bài 3 ( 4 điểm) Cho M = . Tìm số nguyên x để M đạt giỏ trị nhỏ nhất. b) Tỡm x sao cho: Bài 4 ( 6 điểm) Cho tam giỏc ABC cú B < 900 và B = 2C. Kẻ đường cao AH. Trờn tia đối của tia BA lấy điểm E sao cho BE = BH. Đường thẳng HE cắt AC tại D. a. Chứng minh BEH = ACB. b. Chứng minh DH = DC = DA. c. Lấy B’ sao cho H là trung điểm của BB’. Chứng minh tam giỏc AB’C cõn. Bài 5 (2 điểm) Chứng minh rằng : (a, b ẻ Z ) Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: TOÁN 6 (Thời gian làm bài : 120 phút) Bài 1 (6 điểm) 1. Tính : a. b. B = 2. Cho A = 5 + 52 + 53 +...+ 52011 Tìm số tự nhiên n biết rằng : 4A + 5 = 5n Bài 2 (6 điểm) Có ba bình, nếu đổ đầy nước vào bình thứ nhất rồi rót hết lượng nước đó vào hai bình còn lại ta thấy, nếu bình thứ hai đầy thì bình thứ ba chỉ được dung tích, nếu bình thứ ba đầy thì bình thứ hai chỉ được dung tích. Tính dung tích của mỗi bình, biết rằng tổng dung tích của ba bình là 120 lít Bài 3 (6 điểm) Cho xAy , trên tia Ax lấy điểm B sao cho AB = 5 cm. Trên tia đối của tia Ax lấy điểm D sao cho AD = 3 cm, C là một điểm trên tia Ay. Tính BD. 2) Biết BCD =850, BCA=500, Tính ACD . 3) Biết AK = 1 cm (K thuộc BD). Tính BK. Bài 4 (2 điểm) Chứng minh rằng nếu p là số nguyên tố lớn hơn 3 thì (p – 1)(p + 1)24 PHềNG GD&ĐT VIỆT YấN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Mụn : NGŨ VĂN 8 Thời gian làm bài : 120 phỳt Cõu 1 (4 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa Tia nắng tớa nhảy hoài trong ruộng lỳa, Nỳi uốn mỡnh trong chiếc ỏo the xanh Đồi thoa son nằm dưới ỏnh bỡnh minh” ... “Bà cụ lóo bỏn hàng bờn miếu cổ, Nước thời gian gội túc trắng phau phau” ( Đoàn Văn Cừ) Cõu 2 (4điểm) Đọc đoạn văn sau: “Ta thường tới bữa quờn ăn, nửa đờm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đỡa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống mỏu quõn thự. Dẫu cho trăm thõn này phơi ngoài nội cỏ, nghỡn xỏc này gúi trong da ngựa, ta cũng vui lũng”. (Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn) a, Đoạn văn trờn đó sử dụng những biện phỏp tu từ nào? b, Viết đoạn văn nờu rừ tỏc dụng của những biện phỏp tu từ đú. Cõu 3: (12 điểm) Bài thơ “Ngắm trăng” thể hiện lũng yờu thiờn nhiờn và phong thỏi ung dung của Bỏc Hồ trong cảnh tự đày. Em hay viết bài giới thiệu về tỏc giả, hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm và làm sỏng tỏ nội dung trờn. PHềNG GD&ĐT VIỆT YấN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Mụn : NGŨ VĂN 7 Thời gian làm bài : 120 phỳt Cõu 1 (4 điểm) a. Tỡm trạng ngữ trong đoạn trớch sau: Giỏ trị của một tiếng núi cố nhiờn khụng phải chỉ là cõu chuyện chất nhạc. Là một phương diện trao đổi tỡnh cảm ý nghĩ giữa người với người, một thứ tiếng hay trước hết phải thỏa món nhu cầu ấy của xó hội. Về phương diện này, tiếng Việt cú những khả năng dồi dào về phần cấu tạo từ ngữ cũng như về hỡnh thức diễn đạt. ( Đặng Thai Mai, Sự giàu đẹp của tiếng Việt - Ngữ văn 7) b. Cú thể chuyển trạng ngữ về cuối cõu khụng ? vỡ sao? Cõu 2 (4 điểm) Cảm nhận của em về bài ca dao: Nước non lận đận một mỡnh Thõn cũ lờn thỏc xuống ghềnh bấy nay Ai làm cho bể kia đầy Cho ao kia cạn cho gày cũ con Cõu 3: (12 điểm) Có ý kiến đã nhận xét rằng: "Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta." Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã được học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. PHềNG GD&ĐT VIỆT YấN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Mụn : NGŨ VĂN 6 Thời gian làm bài : 120 phỳt Câu 1 (4 điểm) Trong truyện “Buổi học cuối cựng”, thầy Ha-men cú núi: “... khi một dõn tộc rơi vào vũng nụ lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng núi của mỡnh thỡ chẳng khỏc gỡ nắm được chỡa khúa chốn lao tự...”. Em hiểu như thế nào và cú suy nghĩ gỡ về lời núi ấy? Câu 2 (4 điểm) Trong đoạn thơ sau từ đường có những nghĩa nào? Hãy giải thích nghĩa của các từ đường có trong đoạn thơ. Nghìn năm nửa lạ nửa quen Đường xuôi về biển đường lên núi rừng Bàn chân đặt lại bàn chân Tóc xanh rơi mọc mấy tầng cỏ may Lưới đường chằng chịt trên tay Trời ghi định mệnh tháng ngày lao đao Từ nơi vầng trán thanh cao Buồn vui chi cũng hằn bao nếp đường… ( Lê Quốc Hán- Lời khấn nguyện) Câu 3 (12 điểm) Thế là mựa đụng rột mướt đó ra đi. Mựa xuõn xinh đẹp lại về, cõy cối đõm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở, vạn vật tràn đầy sức sống mới. Em hóy viết bài văn tả cảnh nơi em ở vào mựa xuõn tươi đẹp đú. Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: LỊCH SỬ 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Cõu 1: (2 điểm) Nờu cỏc đề nghị cải cỏch ở Việt Nam nửa cuối thể kỷ XIX. Câu 2 (3 điểm) Trong cuộc khỏng chiến chống thực dõn Phỏp xõm lược (1858-1884) đó nhiều lần quõn triều đỡnh bỏ lỡ cơ hội tiờu diệt địch. Em hóy phõn tớch tỡnh hỡnh quõn Phỏp trờn triến trường Gia Định năm 1859-1862 và tỡnh hỡnh chiến trường sau trận Cầu Giấy năm 1873 để thấy được điều đú. Câu 3 (2 điểm) Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử của châu á cuối thế kỉ XIX- đầu TKXX, Nhật Bản thoát khỏi số phận một nước thuộc địa và trở thành nước đế quốc? Cõu 4 (4điểm) Vai trũ của nhõn dõn trong Cỏch mạng tư sản Phỏp được thể hiện ở những điểm nào? Cõu 5 (4 điểm) Sau khi cỏch mạng thỏng mười Nga thắng lợi, ngay năm 1919 nhà văn Mĩ Giụn-rớt đó cụng bố tỏc phẩm “Mười ngày làm rung chuyển thế giới”. Vậy vỡ sao nhà văn Giụn-rớt lại đặt tờn cuốn sỏch là “Mười ngày làm rung chuyển thế giới”. Dựa vào ý nghĩa của cuộc cỏch mạng thỏng Mười Nga năm 1917, hóy giải thớch lớ do? Câu6: (5 điểm) Bằng kiến thức lịch sử Việt Nam đã học, em hãy chứng minh: Nửa sau thế kỉ XIX, đứng trước âm mưu xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp, triều Nguyễn đã tính toán thiển cận, lạc hậu. Xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ lên trên cả quyền lợi dân tộc, triều Nguyễn đã trượt dài trên con đường đầu hàng từng bước đi đến đầu hàng hoàn toàn thực dân Pháp. Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2011-2012 Mụn: ĐỊA Lí 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Cõu 1 (3 điểm) Cho biết ý nghĩa của vị trớ địa lớ và kớch thước chõu Á đối với việc hỡnh thành khớ hậu chõu Á? Câu 2 (3 điểm) Chứng minh rằng nước ta cú nguồn tài nguyờn khoỏng sản phong phỳ, đa dạng? Câu 3 (2điểm) Tại sao ven biển Miền Trung nước ta cú kiểu thời tiết núng, khụ vào đầu mựa hạ? Câu 4 (3điểm): Cho biết đặc điểm của các đồng bằng duyên hải miền Trung? Câu 5 (4điểm): Em hãy chứng minh khí hậu nước ta mang tính đa dạng và thất thường? Nguyên nhân nào dẫn đến sự đa dạng và thất thường đó? Cõu 6 (5 điểm) Cho bảng số liệu sau: (Cơ cấu GDP phõn theo khu vực kinh tế của Việt Nam) Năm Ngành 1990 2007 Nụng nghiệp 38.7 20.3 Cụng nghiệp và xõy dựng 22.7 41.5 Dịch vụ 38.6 38.2 (Đơn vị %) a. Vẽ biểu đồ thớch hợp thể hiện sự thay đổi cơ cấu GDP phõn theo từng khu vực kinh tế của nước ta. b. Nhận xột và giải thớch. (HS được sử dụng Atlỏt trong phũng thi) Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: VẬT Lí 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Câu1 (4 điểm) Lúc 6h20 phỳt hai bạn chở nhau đi học với vận tốc v1=12km/h, sau khi đi được 10 phỳt một bạn chợt nhớ mình bỏ quên bút ở nhà nên quay lại và đuổi theo với vận tốc như cũ. Trong lúc đó bạn thứ 2 tiếp tục đi bộ đến trường với vận tốc v2=6km/h và hai bạn gặp nhau tại trường. a. Hai bạn đến trường lúc mấy giờ, đúng giờ hay trễ học? Biết giờ vào học là 7h00. b. Tính quãng đường từ nhà đến trường? c. Để đến nơi đúng giờ vào học, bạn quay về bằng xe đạp phải đi với vận tốc bằng bao nhiêu? Hai bạn gặp nhau lúc mấy giờ? Nơi gặp nhau cách trường bao xa? Cõu 2 (4 điểm) Một ống thủy tinh hỡnh trụ một đầu kớn, một đầu hở cú diện tớch đỏy 4 cm2 chứa đầy dầu. Biết thể tớch dầu trong ống là 60 cm3, khối lượng riờng của dầu là Dd=0.8g/cm3, ỏp suất khớ quyển là po = 105 Pa. Tớnh: a. Áp suất tại đỏy ống khi đặt ống thẳng đứng trong khụng khớ, miệng ống hướng lờn. b. Áp suất tại đỏy ống khi dỡm ống thẳng đứng trong nước, miệng ống hướng xuống, cỏch mặt thoỏng 70 cm, biết khối lượng riờng của nước là Dn = 1 g/cm3. Cõu 3 (4 điểm) Hỡnh 1 Hỡnh 2 a. Một điểm sỏng S được đặt trước một gương phẳng AB (như hỡnh 1), M là một điểm nằm trước gương. Hóy vẽ một tia sỏng xuất phỏt từ S, sau khi phản xạ qua gương thỡ đi qua M. b. Đặt thờm một gương AC (cú cựng kớch thước với gương AB) vuụng gúc với gương AB, mặt phản xạ quay vào nhau, di chuyển S đến vị trớ sao cho SBAC tạo thành một hỡnh vuụng (như hỡnh 2). Hóy xỏc định vựng đặt mắt để nhỡn thấy ảnh của S qua hệ hai gương. Cõu 4 (4 điểm) Người ta đổ một lượng nước sôi vào một thùng đã chưa nước ở nhiệt độ của phòng 250C thì thấy khi cân bằng. Nhiệt độ của nước trong thùng là 700C. Nếu chỉ đổ lượng nước sôi trên vào thùng này nhưng ban đầu không chứa gì thì nhiệt độ của nước khi cân bằng là bao nhiêu? Biết rằng lượng nước sôi gấp 2 lân lượng nước nguội. A C B 1 2 3 4 5 Cõu 5 (4 điểm) Cú một hệ thống cõn bằng như hỡnh vẽ sau: Cỏc vật cú khối lượng: m1 = m2 = m3 = m và m4 = m5 = 2m. Tớnh đoạn AC, biết đoạn AB = 10 cm. Bỏ qua ma sỏt, khối lượng của thanh AC và của dõy treo. Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: HOÁ HỌC 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Cõu 1 (2 điểm): Một nguyờn tử X cú tổng số hạt electron, proton, nơtron trong nguyờn tử là 46, biết số hạt mang điện nhiều hơn số hạt khụng mang điện 14 hạt. Tớnh số proton, số nơtron trong nguyờn tử X và cho biết X thuộc nguyờn tố húa học nào? Câu 2 ( 4 điểm): Viết các phương trình hoá học và ghi đầy đủ điều kiện phản ứng (nếu có)? 1. Cho khí oxi tác dụng lần lượt với: Sắt, nhôm, đồng, lưu huỳnh, cacbon, photpho. 2. Cho khí hiđro đi qua các ống mắc nối tiếp, nung nóng, chứa lần lượt các chất: MgO, CaO, CuO, Na2O, P2O5 3. Cho dung dịch axit HCl tác dụng lần lượt với các chất: Nhôm, sắt, magie, đồng, kẽm. 4. Có mấy loại hợp chất vô cơ? Mỗi loại lấy 1 ví dụ về công thức hoá học? Câu 3 (6 điểm): Trộn 300ml dung dịch H2SO4 0,75M với 300ml dung dịch H2SO4 0,25M thu được dung dịch A có (d=1,02g/ml). 1.Tính nồng độ C% và CM của dung dịch A. 2.Cho dung dịch A tác dụng vừa đủ với 5,4 gam kim loại M. Xác định kim loại M. 3.Thể tích khí thoát ra khi cho kim loại M tác dụng với dung dịch A ở trên, cho phản ứng hoàn toàn với lượng oxi điều chế được khi phân huỷ 15,3125g Kaliclorat. Tính hiệu suất phản ứng phân huỷ Kaliclorat. Câu 4 (4 điểm); 1. a. Chất nào sau đây giàu sắt nhất: Fe(NO3)3, Fe2(SO4)3, Fe3O4, FeS2. b. Tính khối lượng nguyên tố oxi có trong 73g Mg(HCO3)2, 4,8.1023phân tử Ca(H2PO4)2. 2. a. Trình bày cách nhận biết 4 chất rắn Na, CaO, P2O5, MgO đựng trong 4 lọ riêng biệt. b. Tách riêng Ag ra khỏi hỗn hợp X gồm 4 kim loại Al, Ag, Fe, Mg. Câu 5 (4 điểm) 1. Cho a gam hỗn hợp gồm 2 kim loại A và B (chưa rõ hoá trị) tác dụng hết với dd HCl ( cả A và B đều phản ứng). Sau khi phản ứng kết thúc, người ta chỉ thu được 67 gam muối và 8,96lít H2 (ĐKTC). a. Viết các phương trình hoá học? b. Tính a? 2. Dùng khí CO để khử hoàn toàn 20 gam một hỗn hợp ( hỗn hợp Y ) gồm CuO và Fe2O3 ở nhiệt độ cao. Sau phản ứng, thu được chất rắn chỉ là các kim loại, lượng kim loại này được cho phản ứng với dd H2SO4 loãng (lấy dư), thì thấy có 3,2 gam một kim loại màu đỏ không tan. a. Tính % khối lượng các chất có trong hỗn hợp Y? b. Nếu dùng khí sản phẩm ở các phản ứng khử Y, cho đi qua dung dịch Ca(OH)2 dư thì thu được bao nhiêu gam kết tủa. Biết hiệu suất của phản ứng này là 80%? Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 Mụn: SINH HỌC 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) Câu 1 (3 điểm) Tính chất sống của tế bào được thể hiện như thế nào? Chứng minh tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể. Cõu 2 (3.5 điểm) 1- Khi nghiờn cứu về chức năng của tủy sống trờn một con ếch, một bạn học sinh vụ tỡnh đó làm đứt một số rễ tủy, bằng cỏch nào em cú thể phỏt hiện được rễ nào cũn, rễ nào bị đứt. Hóy giải thớch. 2- Tại sao núi dõy thần kinh tủy là dõy pha. Câu 3 (3.5 điểm) a, Giải thích vì sao máu AB là máu chuyên nhận, máu O là máu chuyên cho? b, Giải thích cơ chế của sự trao đổi khí ở tế bào? Cõu 4 (3 điểm) Nêu khái quát các bộ phận cấu tạo tai ? Việc cơ quan tai có cấu tạo vừa bằng xương, bằng sụn và vừa bằng mô liên kết có ý nghĩa như thế nào ? giải thích ? Câu 5 (3 điểm) Lấy máu của 4 người: An, Bình, Cúc ,Yến mỗi người là một nhóm máu khác nhau. Rồi tách ra thành các phần riêng biệt (huyết tương và hồng cầu riêng). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu được kết quả như sau: Huyết tương Hồng cầu An Bình Cúc Yến An - - - - Bình + - + + Cúc + - - + Yến + - + - Dấu(+) là phản ứng dương tính, hồng cầu bị ngưng kết; dấu(-) là phản ứng âm tính, hồng cầu không bị ngưng kết. Hãy xác định nhóm máu của 4 người trên. Câu 6 (4 điểm) Cho biết tõm thất trỏi mỗi lần co búp đẩy đi 70 ml mỏu và trong một ngày đờm đó đẩy đi được 7560 lớt mỏu. Thời gian của pha dón chung bằng 1/2 chu kỳ tim, thời gian pha co tõm nhĩ bằng 1/3 thời gian pha co tõm thất. Hỏi: 1. Số lần mạch đập trong một phỳt? 2. Thời gian hoạt động của một chu kỳ tim? 3. Thời gian của mỗi pha: co tõm nhĩ, co tõm thất, dón chung? Phòng GD-ĐT việt yên ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN nĂM học 2011-2012 MễN: TIẾNG ANH 8 (Thời gian làm bài : 120 phút) ĐIỂM Bằng số: BÀI THI Bằng chữ:.......................... Số phách Chữ ký GK1:.......................... Chữ ký GK 2:.......................... Lưu ý: - Đề thi gồm 04 trang, học sinh làm bài trực tiếp vào tập đề thi này. - Học sinh khụng được sử dụng bất cứ tài liệu nào kể cả từ điển. ______________________________________________________________________________ section A: Grammar & Vocabulary Part I. (10 điểm) Give the right forms of the verbs in brackets 1. After he had had his breakfast, he (go) …………… to school. 2. I think she has no objection to (go)…………………. on a picnic. 3. Mary is used to (stay) ………………… up late on Sunday night. 4. My sister always (wear) nice clothes. Today she (wear) a blue jacket. 5. Anyone who (not finish) ………………… his work won't be allowed to leave now. 6. John decided (not buy) ……………… a new house in London. 7. Nothing (do) ……………………… since I moved here. 8. Measles (take) ……………………. a long time to get over. 9. I always prefer driving to (be drive) ……………………… Part II. (20 điểm) Choose the best option A, B, C or D: 1. Jack is……. His jokes often make his friends laugh a lot. A. generous B. humorous C.easy-going D. unusual 2. I’m sorry. I’m not………to help you lift the table. A. enough strong B. too strong C. strong enough D. enough strength. 3. We…….in our present house for 5 years. A. live B. have lived C. are living D. lived. 4. We used to wash clothes by hand. Now we have a……. A. washing machine B. dishwasher C. hair dryer D. steamer. 5. It took me a long time to get used……… glasses. A. to wear B. to wearing C. wear D. wore. 6.The wedding party…………at the Rex Hotel. A. is B. is being C. will be D. is going to be 7."Don’t shout", I said to Jim. A. I told Jim don't shout B. I told to Jim not to shout C. I told Jim not to shout D. I said to Jim don't shout. 8.The longest fish in the contest was eighteen inches long". "It………by Thelma Rivers". A. was catching B. caught C. was caught D. catch 9.She went to market without………. anything. A. buy B. to buy C. bought D. buying 10.Since we have to be there by 8.30, we………. take a taxi. A. had better B. may C. ought D. are able to 11. ……Paul bring the money for lunch, we’ll go right down to the cafeteria. A. Since B. As soon as C. Now that D. Until 12. How can I know ……book is yours? They are so alike. A. which B. what C. this D. the 13. She will visit us as soon as she arrives …… Paris. A. at B. in C. on D. to 14. Please …… your hand if you want to ask the teacher a question. A. rise B. lift C. push D. raise 15. He’s used to ______ TV in the morning. A. listening B. watch C. watching D. hear 16. …… people go to soccer matches now than twenty years ago. A. Less B. Lesser C. Fewer D. Few 17. Many .........come to Ho Chi Minh Mousolium everyday A.visiting B. visiters C. Visitor D. Visitors 18. He worked …… than his workmates. A. more careful B. as carefully C. carefullier D. more carefully 19. They reached the village before sunset …… the road was flooded. A. although B. because C. as if D. whether 20. In this school, most …… very hard. A of students work B students work C student works D of student work Part III. (10 điểm) Give the right form of the words in Capital Letters. Your answers 1. Mid-August Festival is a (joy)……… festival for children. 1 …………………….. 2. My little brother enjoys watching (Advertise)…….… on TV. 2 …………………….. 3. She had an unhappy (Child)…..…, so she really wants to help all the uncared-for children. 3……………………... 4. Don't eat this food. It is (Poison)…………… 4………….………….. 5. Environmental (Protect)……… is everyone's responsibility. 5……………………... 6. The lakes in our town are (bad)………. polluted. 6…………………....... 7. It has become (increase)......….difficult to find a job nowadays. 7…………………..…. 8. Cook the meat in the ( STEAM) for at least 30 minutes ……… 8…………………..…. 9. If it doesn't rain soon, there'll be a great (short)……... of water. 9…………………..…. 10. He drives very (care)……….. He is sure to have an accident. 10.…………………… SECTION B: READING I. Fill in each space in the following passage with one suitable word.( 10 points) The country is…(1)……beautiful than a town and more pleasant to live in. Many people think so, and go there……(2)… the summer holiday though they can’t live…(3)…. all the year round. Some have cottages built in a village……(4)…..that they can go there whenever they…(5)… find the time. English villages are not all alike, but……(6)… some ways they are not very different from……(7)… other. Almost every village…(8)… a church, the round or square tower of which can…(9)…. seen from many miles around. Surrounding the church is the church yard where people …(10)…. burried. 1………….. 2…………..3……………..4……………5……………. 6………….. 7……………8…………….9……………10…………… II. Read the passage then choose the word or phrase that best fits each space by circling A,B,C or D ( 10 points): For many people sport is a popular part of school life and …(1)…in one of the school teams and playing in matches is very important. …(2)…someone is in a team it means a lot of extra practice and often spending a Saturday or Sunday away …(3)…home, as many matches are played then. It …(4)…also involve traveling to other towns to play against other school teams and then …(5)…on after the match for a meal or a drink. Some parents, friends or other students will travel with the team to support …(6)…own side. When a school team wins a match, it is the whole school which feels proud, …(7)…only the players. It can also mean that a school …(8)…well-known for being good at cetain sports and people from that school may end up playing …(9)…national and international teams so that the school has some really …(10)…names associated with it. 1. a.having b. being c.taking d. putting 2. a.If b.As c.Then d. So 3. a.at b. on c.for d. from 4. a.ought b.is c.can d.has 5. a.being b.staying c.leaving d.spending 6. a.their b.its c.our d.whose 7. a.but b.however c.and d.not 8. a.turns b.makes c.comes d.becomes 9. a. up b.to c.for d.beside 10. a.old b.new c.common d.famous SECTION C: WRITING Part I. (20 p) Complete the following sentences using prompts 1.You/know/who/invent/ballpoint pen? …………………………………………………………………………………………… 2.When/I/primary school/teacher/make/me/write/fountain-pen. …………………………………………………………………………………………… 3.at/time/I/prefer/use/ballpoint pen. …………………………………………………………………………………………… 4.Ballpoint pens/use/to/very expensive/when/first introduce/Viet Nam. …………………………………………………………………………………………… 5.Father/say/ballpoint pen/used/cost/some VND. …………………………………………………………………………………………… 6.Big/French company/which makes/ ballpoint pens/ called/Bic. …………………………………………………………………………………………… 7..How many/ ballpoint pens/produce/world/each year? …………………………………………………………………………………………… 8.Ballpoint pens/use/widely/than/fountainpens. …………………………………………………………………………………………… 9.It/because/they cheap/and/convinient. …………………………………………………………………………………………… 10.It/advisable/that/children/who are learning /write/not use/ballpoint pens. …………………………………………………………………………………………… Part II. (10p) Identify and correct the mistakes in the sentences below. 1) “I come from Canada”. He said he comes from Canada. A B C D 2) I’m bored and I wonder if you could to tell me what to do your fun. A B C D 3) Thanks for invite me to the rice –cooking contest of your school. A B C D 4) I am interesting in the rice – cooking contest you organized yesterday. A B C D 5) We don’t want to go out tonight because it is rain. A B C D 6) Nam has learnt English since three years. A B C D 7) He is very happy now. Because his bike is repaired yesterday. A B C D 8) She is enough old to drive a car. A B C D 9) “I can fix the faucets”.- He said he can fix the faucets A B C D 10) I don’t know where is he living now. A B C D Part III. (10 điểm) REWRITE a. Rewrite the following sentences without changing the meaning with the root ones(5p) 1. They have just sold that old house → That old house ……………………………………………………………..…………… 2. It was such a hard cake that I couldn’t eat it. → The cake……………………………………………………………………….………… 3. I'm quite happy to look after the baby for you. → I don't mind ……………………………………………………………………………. 4. It was a two-hour flight from Ha Noi to Ho Chi Minh city. → It took ………………………………………………………………………………….. 5. “You’d better not lend that man any more money, Mary.” Said John. → John advised ……………………………………………………………….…………… b. Rewrite without changing the word given in brackets(5p) 1. When did you begin to learn English? (learnt ) ............................................................................................? 2. Will you have some more beer? (like) ..........................................................................................................? 3. I hope to see you there. (look forward) .................................................................................................................. 4. I didn’t go and neither did my friend. (either) ............................................................................................................ 5. It is my first visit to Ho Chi Minh city. (been) .................................................................................................................... PHềNG GD&ĐT VIỆT YấN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2011-2012 MễN: TIẾNG ANH 7 Thời gian làm bài 120 phỳt Điểm bài thi Bằng số: Bằng chữ:……… ……. Chữ kớ GK 1:………………………… Chữ kớ GK 2:………………………. Phỏch Lưu ý: - Đề thi gồm 04 trang, thớ sinh làm trực tiếp vào đề thi - Thớ sinh khụng được dung bất cứ tài liệu nào kể cả Từ điển. Question I:Choose the word that the underline parts ponounced differently from the others(5p)-by circling A, B, C or D A. new B. sew C. few D. knew A. plays B. looks C. wants D. helps A. decided B. preferred C. listened D. enjoyed A. much B. drug C. buffalo D. future A. horrible B. hour C. hundred D. hold Question II:Choose the word that is different from the rest in each group. (5p) -by circling A, B, C or D 1. A.ill B.sick C.sad D.unwell 2. A.doctor B.nurse C.d