Giáo án 10 môn đại số - Tiết: 45: Dấu của tam thức bậc hai

Ngày soạn: 10-8-2006 Tiết: 45 TÊN BàI: DấU CủA TAM THứC BậC HAI Lớp 10: Ban Cơ Bản Tổ toán : trường thpt lạng giang số ii I. Mục tiêu 1. Về kiến thức -Nắm được khái niệm dấu tam thức bậc hai -Nắm được định lý về dấu tam thức bậc hai 2. Về kỹ năng -Thành thạo các bước xét dấu của tam thức bậc hai - Hiểu vận dụng tốt các bài toán về xét dấu tam thức bậc hai 3. Về tư duy -Thông qua đồ thị hàm bậc hai HS hiểu định lý về dấu tam thức bậc hai 4. Về thái độ -Cẩn thận ,chính xác -Bước đầu biết vận dụng định lý này để xét dấu tam thức bậc hai II. Chuẩn bị phương tiện dạy học Thực tiễn -HS đã biết cách đọc đồ thị của hàm bậc hai - Nắm được định lý về dấu tam thức bậc hai Phương tiện Chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm - Chuẩn bị các chương tiện trình chiếu trên projecter III. Gợi ý về PPDH -Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy ,đan xen các hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1.ổn định Sĩ số lớp: Chia nhóm thành 4 tổ ,tổ trưởng. 2. Bài cũ Hoạt động 1 a. Cho hàm số hãy tính ,hãy nhận xét về dấu của chúng b. Quan s át đồ thị hàm bậc hai y= chỉ ra các khoảng của x mà đồ thị hàm số ở phía trên hoặc phía dưới trục hoành. –CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Yêu cầu các HS làm Gọi 2 HS Lên bảng Chiếu KQ lên màn hình –CNTT- GV nhận xét HS làm các bài tập đã cho Nhận xét KQ quả của bạn Hoạt động 2 Định nghĩa tam thức bậc hai ( SGK) -CNTT- 1 Hoạt động 3 (Bảng đồ thị hàm bậc hai) -CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hướng dẫn HS suy ra từ đồ thị dấu của f(x) HS cho biết với giá trị nào của x thì f(x) cùng dấu với hệ số a HS đọc đồ thị Hoạt động 4: (Phát biểu định lý về dấu tam thức bậc hai) (SGK) -CNTT- Hoạt động 5: (Bài tập củng cố định lý) Ví dụ 1 Hãy xét dấu các tam thức sau a. b. Ví dụ 2 Hãy chọn các kết quả đúng a.Cho hàm f(x) khi 1; 2;không có x 3; b. Cho hàm khi 1; 2; 3. -CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Đưa ra các bài tập Gọi mỗi nhóm 1 HS lên làm Đưa ra nhận xét, lời giải chuẩn Đưa ra các bước xét dấu tam thức bậc hai -CNTT- Làm các bài tập được phân công Tham gia nhận xét lời giải của các HS khác Hoạt động 5 (Bài tập khó hơn củng cố định lý) Xét dấu biểu thức f(x) = KQ: - CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hướng dẫn HS cách làm, HS làm cho biết kết quả V. Củng cố và hướng dẫn học tập, chuẩn bị bài mới ở nhà 1. Củng cố -Nêu cách xét dấu tam thức bậc hai. -Nêu định lý về dấu tam thức bậc hai 2. hướng dẫn học tập, chuẩn bị bài mới ở nhà -Bài 1,2 trang 105 (sgk) . 2