Giáo án các môn phụ Lớp 1 - Tuần 4

Môn : ĐẠO ĐỨC Tuần :4 Ngày:……………………………… Bài 4: Gọn gàng sạch sẽ (tiết 2 ) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : xem tiết 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : xem tiết 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 5’ 3’ 3’ 5’ 4’ Tiết 2 * Kiểm tra bài cũ: T: Tại sao phải giữ gìn sạch sẽ? T: Gọn gàng sạch sẽ có lợi gì? T: nhận xét * Bài mới : 1.Hoạt động 1 :Bài tập 3 - T nêu câu hỏi : * Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? * Bạn có gọn gàng sạch sẽ không ? * Em có muốn làm như bạn không ? - T tổ chức học nhóm - T gọi đại diện một số nhóm lên trình bày - T nhận xét ,kết luận 2.Hoạt động 2 : Bài tập 4 - T cho H thực hành tại lớp - T nhận xét, biểu dương Nghỉ giữa tiết 3.Họat động 3 : - T tổ chức cho cả lớp hát bài : “Rửa mặt như mèo”. 4.Hoạt động 4 : T hướng dẫn HS đọc câu thơ : “ Đầu tóc em chải gọn gàng Áo quần sạch sẽ, trông càng thêm yêu ” * Củng cố : Tổ chức thi đua “ Tuần lễ gọn gàng , sạch sẽ ”: tổ nào trong một tuần không bị vi phạm sẽ được tặng cờ - H tự trả lời - H trả lời - H quan sát tranh thảo luận theo cặp - 4 H trình bày - Từng cặp H giúp nhau sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. Cả lớp cùng hát H học thuộc hai câu thơ (cánhân.đồng thanh ) Bốn tổ cùng thi đua SBT Tranh HS cả lớp Máy cát-xét Các ghi nhận lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tuần : 4 Ngày:……………………………… Bài 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giúp HS biết :. Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. .Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệsinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T: tranh theo SGK, SGK/ , Vở BT; -H : SGK , Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 7’ 3’ 10’ 3’ *Kiểm tra bài cũ: - T: nhờ có bộ phận nào mà ta nhận biết được các vật xung quanh? - T: làm thế nào để giữ gìn các bộ phận đó? -T nhận xét *Bài mới: 1.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Tổ chức học nhóm - T: cho các nhóm quan sát tranh 10 : tự đặt câu hỏi và tập trả lời - T: gọi đại diện các nhóm lên một bạn hỏi, một bạn trả lời - T nhận xét và chốt ý 2.Hoạt động 2: làm việc với SGK Tổ chức học nhóm - T hướng dẫn H quan sát từng hình ở trang 11/SGK và tập đặt câu hỏi , tập trả lời cho từng hình - T theo dõi giúp đỡ - T gọi đại diện nhóm lên trả lời T nhận xét và kết luận ý chính Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đóng vai Tập ứng xử để bảo vệ tai và mắt: T giao nhiệm vụ cho các nhóm: +Nhóm 1: “ Hùng đi học về, thấy Tuấn (em trai của Hùng )và bạn của Tuấn đang chơi kiếm bằng hai chiếc que. Nếu là Hùng em sẽ xử trí như thế nào?” +Nhóm 2: “Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh Lan đến chơi và đem đến một băng nhạc. Hai anh mở nhạc rất to. Nếu là Lan , em làm gì?” T tổng kết * Củng cố : Hãy nêu cách bảo vệ tai và mắt - Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi, da - H tự kể Chia làm 6 nhóm Các nhóm thảo luận 6 H Chia làm 6 nhóm Các nhóm thảo luận 6H Lớp cử 6 bạn lên chia làm 2 nhóm : nhóm 1 sắm vai trước , nhóm 2 sắm vai sau. Cả lớp theo dõi ,nhận xét H trả lời SGK SGK HS Các ghi nhận lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : ÂM NHẠC Tuần : 4 Ngày : …………………………… Bài :MỜI BẠN VUI MÚA CA ( tiết 2 ) I. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - HS hát đúng giai điệu , lời ca , hát đều , rõ lời - HS biết tập biểu diễn và vận động phụ họa . - HS tập đọc bài đồng giao Ngựa ông đã về . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Máy cát- xét, băng nhạc, nhạc cụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 8’ 3’ 15’ 4’ *Kiểm tra bài cũ : -T gọi H hát bài “ Mời bạn vui múa ca” -T nhận xét. *Bài mới : 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Hôm nay , chúng ta ôn lại bài hát “ Mời bạn vui múa ca ” và tập múa phụ họa cho bài múa này Sau đó, cô sẽ hướng dẫn các em chơi trò chơi theo bài đồng dao T : cho H hát kết hợp với vận động phụ họa T : vừa hướng dẫn vừa quan sát sửa sai cho H Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2 : Tổ chức cho H chơi trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về - Cho H nghe đọc cả bài - T đọc mẫu cả bài - T cho H đọc từng câu - T dạy đọc cả bài từng câu - T tổ chức cho H chơi theo nhóm : * Nhóm cưỡi ngựa * Nhóm gõ phách * Nhóm gõ song loan * Nhóm gõ trống T nhận xét * Củng cố , dặn dò : - Tổ chức biểu diễn bài hát có vận động phụ họa . -Về nhà tập hát lại bài , và học thuộc bài đồng dao . - 5 H -H làm theo T - Đọc từng câu - H đọc theo nhóm , lớp - H thi đua trò chơi có trật tự Cát-xét Băng nhạc Thanh phách , song loan Các ghi nhận lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : MĨ THUẬT Tuần : 4 Ngày : …………………………………… Bài 4 : Vẽ hình tam giác I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giúp HS : * Nhận biết được hình tam giác * Biết cách vẽ hình tam giác * Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình trong thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T : Tranh vẽ như SGK, Vở tập vẽ 1 , ê ke , khăn quàng - H : Vỡ tập vẽ 1 , bút chì màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 3’ 2’ 8’ 3’ 12’ 5’ *Kiểm tra bài cũ : -T hỏi:khi tô màu vào hình cần lưu ý điều gì ? - T nhận xét * Bài mới : 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác : - T cho H nhìn vào vở tập vẽ hỏi : + Trong vở , ở hình 1 vẽ gì ? + T : hãy gọi tên các hình ở hình 3 - T tóm tắt : có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn H cách vẽ hình tam giác - T nêu cách vẽ : vẽ từng nét , vẽ từ trên xuống , vẽ nét từ trái sang phải ( vẽ theo chiều mũi tên ) - T vẽ một số hình tam giác khác nhau cho H quan sát . Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Thực hành : - T hướng dẫn H vẽ hình ở phần giấy bên phải - T : có thể vẽ thêm hình và nhiều cánh buồm - T hướng dẫn H vẽ màu trời và nước - T nhận xét , đánh giá - T cho H xem 1 số tranh đẹp và chưa đẹp để nhận xét * Củng cố , dặn dò : - Thi đua tổ nào có nhiều bạn vẽ đẹp - Về nhà quan sát quả cây , hoa , lá - H : không tô ra ngoài , phối màu cho hợp lý - H quan sát , trả lời + Vẽ cái nón , ê ke , mái nhà + cánh buồm, dãy núi, con cá - H quan sát - H vẽ hình cánh buồm , núi, nước … - H thực hành - H đưa tranh đẹp Vở tập vẽ B/1 Vở tập vẽ bài 4 Vở tập vẽ Các ghi nhận lưu ý : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Môn : THỦ CÔNG Tuần : 4 Ngày :………………………………… Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN( tiết 1) I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: - H làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình - H xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bài mẫu Giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán, vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 4’ 5’ 10’  3’ 10’ 3’ * Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học môn thủ công của H T nhận xét 1. Hoạt động 1 : Hướngdẫn H quan sát và nhận xét: Treo bài mẫu, đây là hình gì? Hôm nay, chúng ta học tiết xé, dán hình vuông . Ghi tựa bài +Nêu các đồ vật xung quanh mình có dạng hình vuông ? 2. Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu: a/ Vẽ và xé hình vuông -Lấy giấy màu, lật mặt có kẻ ô, đếm ô đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô -Làm thao tác xé từng cạnh một, xé xong lật mặt màu cho HS quan sát b/ Hướng dẫn dán -Xếp hình cho cân đối trước khi dán -Bôi 1 lớp hồ và dán. Khi dán lưu ý vuốt cho phẳng Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: HS thực hành T quan sát , kiểm tra T giúp đỡ H còn lúng túng * Nhận xét, dặn dò: -Nhận xét các đường xé, hình xé giống mẫu, dán đều không nhăn, ý thức gi vệ sinh -Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì cho bài sau Lấy đồ dùng học thủ công +Hình vuông +Nhắc lại tựa bài +Viên gạch … -Quan sát -HS lấy giấy nháp vẽ và xé hình vuông -Quan sát -Lấy giấy màu, đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô. Vẽ 2 hình vuông -Xé 2 hình vuông -Dán hình vào vở -Trình bày sản phẩm Đồdùng HT Bài mẫu Giấy màu Bút Giấy nháp Hồ dán Giấy màu Bút, hồ, vở Các ghi nhận lưu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………