Giáo án Chính tả 2 tuần 1 - Trường TH DL Nguyễn Siêu

Phßng gd-®t quËn ba ®×nh kÕ ho¹ch BµI d¹y Tr­êng thdl nguyÔn siªu M«n: ChÝnh t¶ TiÕt: 2 TuÇn: 1 Bµi: Ngµy h«m qua ®©u råi Ngµy:2006- 2007 Ng­êi d¹y:NguyÔn ThÞ NguyÖt Líp:…2A1.. *Môc ®Ých – yªu cÇu: -Nghe - viÕt một khổ thơ trong bài “ngày hôm qua đâu rồi?”. Qua bài chính tả, hiểu cách trình bày một bài thơ 5 chữ: chữ đầu các dòng thơ viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ 3 (tính từ lề). -Viết đúng những tiếng có âm,vần dễ lẫn do ảnh hương của phương ngữ:l/n. - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu Ph­¬ng tiÖn I.KiÓm tra bµi cò. -Gọi 2 HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết bảng con - Các từ ngữ: nên kim,nên người,lên núi, đứng lên -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. -Kiểm tra một vài HS lên bảng đọc thuộc lòng rồi viết đúng thứ tự 9 chữ cái đầu II.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:H«m nay c¸c con sÏ viÕt l¹i khæ th¬ cuèi cña bµi “ Ngay h«m qua ®©u råi”, lµm bµi tËp chÝnh t¶ ®Ó «n l¹i b¶ng ch÷ c¸i 2.H­íng dÉn nghe viết a)Ph©n tÝch ®Ó ghi nhí ®o¹n viÕt -GVđọc một lần khổ thơ - 2 HS ®äc lại khổ thơ,các HS khác đọc thầm - H­íng dÉn HS n¾m néi dung khổ thơ: +Khổ thơ là lời của ai nói với ai? - Lời bố nói với con + Bố nói với con điều gì? - Con học hành chăm chỉ thì thời gian không mất đi. b) H­íng dÉn tr×nh bµy - Khổ thơ có bao nhiêu dòng?(4 dòng) - Nên viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở? - Mçi c©u th¬ cã 5 ch÷ nªn t­ lÒ lui vµo 3 « ®Ó tr×nh bµy cho ®Ñp - Chữ đầu các dòng thơ viết như thế nào? c) ViÕt tõ khã: trong, học hành, chăm chỉ HS ®oc , ph©n tÝch tõ khã -- HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con * HS nèi nhau ®äc tõng dßng trong khổ thơ d)H­íng dÉn viÕt * GV đọc thong thả từng dòng thơ, mỗi dòng đọc 2,3 lần. - HS viết bài vào vở,GVtheo dõi uốn nắn e) So¸t lçi GVh­íng dÉn HS nh×n , nghe GV ®äc vµ ph©n tÝch c¸ch viÕt mét sè ch÷ dÔ lÉn ®Ó ch÷a lçi trong bµi.. HS tự chữa lỗi,gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở hoặc vào cuối bài chính tả g)ChÊm ch÷a bµi -GV chÊm 10 bµi ®Ó nhËn xÐt (về các mặt:nội dung,chữ viết, cách trình bày) 3.H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài tập 2 - HS ®äc yªu cÇu - HS lµm bµi miÖng , hai HS lªn b¶ng ghi tõ. - Ch÷a miÖng - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i: a)+ quyển lịch,chắc nịch b)+ cây bàng,cái bàn + hòn than,cái thang + nàng tiên,làng xóm Bµi tập 3: Viết vào vở những ch÷ cái còn thiếu trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - HS ®äc yªu cÇu - GV nêu lại yêu cầu: hãy đọc tên chữ cái ở cột 3, điền vào chỗ trống ở cột 2 những chữ cái tương ứng - HS th¶o luËn nhãm, ®¹i diÖn 2 – 3 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®óng. - GV chữa bài - Cả lớp sửa lại vào vở 10 chữ cái theo thứ tự đ úng Lêi gi¶i: g, h, i, k, l, m, n, o, ô, ơ Bài tập 4: Học thuộc bảng chữ cái vừa viết - HS ®äc yªu cÇu - GV xoá những chữ cái đã viết ở cột 2,một vài HS nối tiếp nhau viết lại. - HS nhìn cột 3 đọc lại tên 10 chữ cái , GV xoá tên chữ cái viết ở cột 3, HS nhìn chữ cái ở cột 2 nói hoặc viết lại tên 10 chữ cái. - GV xoá bảng, từng HS hoặc từng nhóm thi đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái. III. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, l­u ý rót kinh nghiÖm vÒ kÜ n¨ng viÕt bµi nghe – viÕt vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ trong tiÕt häc. B¶ng phô Rót kinh nghiÖm. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Phßng gd-®t quËn ba ®×nh kÕ ho¹ch BµI d¹y Tr­êng thdl nguyÔn siªu M«n: ChÝnh t¶ TiÕt:1…….TuÇn:…1…….. Bµi: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Ngµy:2006- 2007.Ng­êi d¹y: NguyÔn ThÞ NguyÖt Líp:2A1…… *Môc ®Ých – yªu cÇu: : Gióp HS - ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n “Mçi ngµy mµi mét Ýt… cã ngµy ch¸u thµnh tµi.” - BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n. - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ dïng c/ k - §iÒn ®óng c¸c ch÷ c¸i vµo « trèng theo tªn ch÷. - Häc thuéc lßng tªn 9 ch÷ c¸i ®Çu tiªn trong b¶ng ch÷ c¸i. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu Ph­¬ng tiÖn A.KiÓm tra: KiÓm tra §DHT cña HS, nªu mét sè yªu cÇu cña mét bµi chÝnh t¶. B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : Trong giê chÝnh t¶ h«m nay, c« sÏ h­íng dÉn c¸c con tËp chÐp mét ®o¹n trong bµi Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim, vµ lµm mét sè bµi tËp cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ vµ b¶ng ch÷ c¸i. 2. H­íng dÉn tËp chÐp: a).Ghi nhí ND ®o¹n chÐp: “Mçi ngµy mµi… thµnh tµi.” - GV ®äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp, HS ®äc thÇm theo - HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n + §o¹n v¨n nµy chÐp tõ bµi tËp ®äc nµo? + §o¹n chÐp lµ lêi cña ai nãi víi ai? + Bµ cô nãi g× víi cËu bÐ? b.H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? + Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo Cuèi c©u ghi dÊu chÊm, ®Çu c©u viÕt hoa. c).H­íng dÉn viÕt tõ khã: mµi, ngµy, ch¸u, s¾t - HS ®äc vµ ph©n tÝch tõ khã - GV ®äc cho HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con d).ChÐp bµi - HS nh×n b¶ng chÐp bµi - GV theo dâi, chØnh söa. e).So¸t lçi . - GV ®äc l¹i thong th¶ cho HS so¸t lçi, dõng l¹i ph©n tÝch c¸c tiÕng khã - HS ®æi vë, dïng bót ch× so¸t lçi, ghi tæng sè lçi, viÕt c¸c lçi sai ra lÒ vë g) .ChÊm bµi Thu vµ chÊm kho¶ng 10 bµi. NhËn xÐt vÒ bµi chÐp cña HS 3.H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - HS ®äc ®Ò bµi - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn, HS th¶o luËn nhãm ®«i vµ lµm giÊy nh¸p + Khi nµo ta viÕt lµ k? + Khi nµo ta viÕt lµ c? Kim kh©u, cËu bÐ, kiªn tr×, bµ cô *Quy t¾c chÝnh t¶: ViÕt k khi ®øng sau nã lµ nguyªn ©m e, ª, i. ViÕt c khi ®øng tr­íc c¸c nguyªn ©m cßn l¹i. Bµi 3: §iÒn ch÷ c¸i vµo b¶ng -HS ®äc yªu cÇu BT3 - GV h­íng dÉn c¸ch lµm bµi: §äc tªn ch÷ c¸i ë cét 3, ®iÒn vµo chç trèng ë cét 2 nh÷ng ch÷ c¸i t­¬ng øng. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Gäi HS ®äc l¹i. - Xo¸ dÇn b¶ng cho HS häc thuéc tõng phÇn b¶ng ch÷ c¸i STT Ch÷ c¸i Tªn ch÷ c¸i 1 a a 2 ¨ ¸ 3 © í 4 b Bª 5 c Xª 6 d Dª 7 ® ®ª 8 e E 9 ª ª Bµi 4: Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i võa viÕt III.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i B¶ng phô Rót kinh nghiÖm. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................