Giáo án Chính tả 2 tuần 11: Phân biệt s/x ; hỏi/ngã nếu chúng mình có phép lạ

MÔN : Chính tả ( Nhớ - viết) Tuần: 11 PHÂN BIỆT s/x ; hỏi/ngã Nếu chúng mình có phép lạ Ngày thực hiện: 1/ Mục đích yêu cầu: Nhớ viết đúng chính tả , trình bày 4 khổ đầu bài thơ‘Nếu chúng mình có phép lạ’. Tìm đúng, viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh s/x ; hỏi/ngã. 2/ Đồ dùng dạy học: Phấn màu. Bảng phụ. 3/ Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 3 Phút 5 Phút 2 Phút 13 Phút 10 Phút 5 Phút 2 Phút A/ Khởi động: B/ Bài cũ: - ‘Thợ rèn’ - GV đọc từ: quệt ngang, quai, ừng ực, bóng nhẫy. - GV nhận xét C/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu. - GV ghi bảng Hoạt động 2: Giảng bài. 1. Hướng dẫn HS nhớ - viết - GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: nảy mầm, chớp mắt, ngủ dậy, thuốc nổ. - GV nhắc HS cách trình bày. - GV yêu cầu HS nhớ và viết lại từng câu, từng dòng. - GV cho HS chữa bài. - GV chấm 10 vở 2. Bài tập chính tả: Bài tập 2a: - GV yêu cầu HS đọc bài 2a. - GV nhận xét. Bài tập 2b: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi điền thanh nhanh. Cách chơi: - 3 nhóm trưởng điều khiển cuộc chơi thi tiếp sức. - GV chấm theo tiêu chuẩn: Đúng/Sai, Nhanh/Chậm. - Nhóm có điểm nhiều là thắng - GV nhận xét. D/ Củng cố dặn dò: - Biểu dương HS viết đúng. - Chuẩn bị bài 12. - 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp. - Lớp tự tìm một từ có vần uôn/uông. - HS đọc 4 khổ đầu bài thơ. - HS đọc đoạn văn cần viết - HS phân tích từ và ghi - HS nhớ và viết vào vở - Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK. - HS làm việc cá nhân điền bằng bút chì vào chỗ trống những tiếng bắt đầu bằng s hay x- 2 HS lên bảng phụ làm bài tập. - Viết đúng nhanh trên các tờ giấy và dán lên bảng. Bảng con SGK Tờ giấy nhỏ Các ghi nhận lưu ý: