Giáo án Chính tả 2 tuần 28 - Trường TH DL Nguyễn Siêu

Phòng GD-ĐT Quận cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Tiếng Việt Phân môn: Chính tả Tiết:57 Tuần: 28 Bài: Kho báu Thời gian: 2006- 2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 I. Mục đích- yêu cầu: 1.Kỹ năng: - HS biết chép lại chính xác bài Kho báu - HS biết viết đúng và nhớ cách viết các bài tập có âm đầu, vần dễ lẫn:l/n; ua/uơ 2. Kiến thức: - HS viết chính xác 1 đoạn trong bài Kho báu. - Củng cố quy tắc chính tả: l/n; ua/uơ 3. Thái độ: HS biết yêu cái đẹp thông qua việc luyện viết chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. thời gian Nội dung dạy học Phương Pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 ph I. Kiểm tra bài cũ - NX bài cũ. - GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: la lối, nóng nực, ngon ngọt, ngan ngát... * Kiểm tra, đánh giá 1 ph 22 ph 6 ph 1 ph II. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Kho báu 2. Hướng dẫn viết 2.1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: * Nội dung: - Đoạn trích nối về điều gì? (... đức tính chăm chỉ làm lụng của 2 vợ chồng người nông dân) - GV hướng dẫn trình bày bài - HS viết vở nháp từ ngữ dễ viết sai: quanh năm, cày sâu, cuốc bẫm, trở về, gà gáy... 2.2. GV đọc, HS viết bài vào vở. 2.3. Chấm chữa bài - HS tự chữa bài bằng bút chì, ghi chữ ra ngoài lề vở. - Gv chấm 5, 7 bài, nêu NX 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 3.1. Bàt tập 2 - voi huơ vòi, chanh chua, mùa màng, thuở nhỏ 3.2. Bàt tập 3 - Tiến hành tương tự bài 2. a, ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Công lênh chẳng quản bao lâu Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng b, Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra ....Đến khi nó lớn nó quện nhau đi ....Nhện ơi nhện hỡi, nhện đi đằng nào? 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen HS viết chính xác, trình bày đẹp. *Thuyết trình - GV đọc bài chính tả. - 1, 2 HS đọc lại *Đàm thoại *Luyện tập, thực hành - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài,2 HS chữa bài. * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Phòng GD-ĐT Quận cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Tiếng Việt Phân môn: Chính tả Tiết:58 Tuần: 28 Bài: cây dừa Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kỹ năng: - HS biết nghe viết chính xác đoạn tóm tắt trong bài Cây dừa. - Làm đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu, vần dễ viết sai: s/x, in/ inh 2. Kiến thức: - HS viết chính xác 1đoạn của bài Cây dừa. - Củng cố quy tắc chính tả: s/x, in/ inh 3. Thái độ: HS biết yêu cái đẹp thông qua việc luyện viết chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. thời gian Nội dung dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 phút I. Kiểm tra bài cũ - NX bài cũ. - GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: lênh khênh, khao khát, lên non, bến bờ... *Kiểm tra, đánh giá 1 ph 22 ph 6 ph 1 ph II. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Cây dừa 2. Hướng dẫn viết 2.1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: * Câu hỏi nội dung - Đoạn trích miêu tả cảnh gì? (... tả các bộ phận lá, ngọn, thân quả của cây dừa; cây dừa có hình dáng , hoạt động như con người) - HS viết vở nháp tên riêng, từ ngữ dễ viết sai: dang tay, hũ rượu, tàu dừa... 2.2.GV đọc, HS viết bài 2.3. Chấm chữa bài - HS tự chữa bài bằng bút chì, ghi chữ ra ngoài lề vở. - Gv chấm 5, 7 bài, nêu NX 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 3.1. Bàt tập 2 a, Tên cây bắt đầu bằng s sắn, sim, súng sen, sâm, sấu, sồi, sến, sậy, .... Tên cây bắt đầu bằng x xoan, xà cừ, xà nu.... b,số chín, quả chín, thính tai 3.2. Bàt tập 3 Đáp án: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen những HS viết chính xác, trình bày đẹp. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau *Đàm thoại - GV đọc đoạn viết . - 1, 2 HS đọc lại *Luyện tập, thực hành *Kiểm tra, đánh giá *Luyện tập, thực hành - HS đọc yêu cầu. Cả lớp làm bài theo nhóm đôi - HS chữa bài theo cách thi tiếp sức - HS viết bảng con. - GV chữa bài - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài, 1 HS chữa bài * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................