Giáo án Chủ đề nhánh: Em yêu cây xanh - Hoạt động chung: Thể dục + làm quen với toán

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010 Chủ đề nhánh : EM YÊU CÂY XANH Hoạt động chung : THỂ DỤC +LÀM QUEN VỚI TOÁN *MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : +Kiến thức : - Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang , ném đúng kỹ thuật - Trẻ biết phân biệt chiều cao của 2 cây khác nhau dùng đúng và chính xác các từ “ cao hơn ” ; “ thấp hơn ” - Trẻ chơi trò chơi bán các loại cây giống để trồng giống thật , trẻ vẽ vườn cây ăn quả , xé dán vườn cây ăn quả ... trẻ biết xếp cây xanh bằng hột hạt +Kỹ năng : - Trẻ thành thạo trong kỹ thuật ném - Trẻ làm thao tác so sánh 2 cây xanh thành thạo - Trẻ chơi các trò chơi ở hoạt động góc : tô màu đẹp , vẽ sắc sảo , xé dán đều lời nói để trao đổi trong khi bán hàng phản ánh được thực tế . +Thái độ : - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Trẻ thực hiện tốt các hoạt động trong ngày *CHUẨN BỊ : - Túi cát , vòng tròn làm đích , bóng . - 2 cây xanh để trẻ so sánh - Các cây xanh có dộ cao thấp khác nhau được làm powerpoint - Tranh vẽ ngôi nhà và một số cây cắt rời , keo dán - Các cây giống để trẻ chơi bán hàng , giấy A4 , bút chì , bút màu , bảng con chấm tròn hột hạt ... *CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : I. ĐÓN TRẺ : Đón trẻ đọc cho trẻ nghe chuyện và cho trẻ xem tranh về quá trình phát triển của cây II. HOẠT ĐỘNG HỌC : Hoạt động 1: THỂ DỤC Đề tài : NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG 1) Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn làm các động tác khởi động tay chân theo bài nhạc : Em yêu cây xanh 2) Trọng động : *Bài tập phát triển chung : Cho trẻ tập các động tác : TV1- C2- BL1- B2 Theo các bài hát : Mùa xuân ơi ; Cùng múa hát mừng xuân ... *Vận động cơ bản : Ném trúng đích nằm ngang Cho trẻ hoạt động với các đồ chơi, hỏi trẻ bóng để làm gì ? vòng dùng để làm gì? Túi cát dùng để làm gì ? ... Hôm nay cô sẽ cho các con dùng túi cát và vòng tập bài: Ném trúng đích nằm ngang Cô làm mẫu và phân tích : TTCB: Đứng một chân trước , một chân sau , tay cầm túi cát cùng phía với chân sau , gập khuỷu tay lòng bàn tay hướng vào trong , mu bàn tay ra ngoài mắt nhắm vào đích . Khi có hiệu lệnh các con xoay cổ tay và ném trúng vào đích , đồng thời bước chân sau lên để giữ thăng bằng . +Trẻ thực hiện : - Mời 2 trẻ ra tập thử - Cho lớp thực hiện - tổ - cá nhân . +Trò chơi : Các con ném rất giỏi giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi đó là trò chơi : Rồng rắn lên mây . 3) Hồi tỉnh : Cho trẻ đi vài vòng hít thở nhẹ Hoạt động 2 : LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : CÂY NÀO CAO HƠN 1) Ổn định : Trẻ chơi trò chơi nhẹ cô nói các con ơi lại đây chơi cùng cô nào cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt 2) Vào bài : Gieo hạt ,hạt sẽ nẩy mầm thành gì ? Cây lớn lên sẽ cho ta những gì? Cô có rất nhiều cây các con xem cô có những cây gì ? Trẻ xem tranh về các loại cây và đàm thoại về tên các loại cây . Cho trẻ so sánh cây đu đủ và cây dừa xem cây nào cao hơn ,cây nào thấp hơn (cho nhiều trẻ được só sánh) -Các con xem cô có cây gì nữa nào ? Trẻ xem và gọi tên cây cam , cây mận và cho trẻ so sánh chiều cao của 2 cây 3) Luyện tập : Cho trẻ xếp và so sánh 2 cây : cây lá xanh và cây lá vàng . 4) Trò chơi : Các con nhận biết về chiều cao của các cây rất giỏi bây giờ cô muốn các con cùng thể hiện sự nhận biết của mình qua trò chơi :“Ai thông minh hơn ” . Cách chơi : Các con dán cây vào 2 bên ngôi nhà theo yêu cầu của cô Ví dụ : Các con dán cây cao bên trái ngôi nhà , cây thấp bên phải ngôi nhà Kết thúc trò chơi cô nhận xét và khen đội nào dán đúng yêu cầu 5) Kết thúc : Chơi cây cao cỏ thấp và kết thúc. III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : - Cho trẻ quan sát bức tranh xé dán vườn cây ăn quả và đàm thoại về cách xé - Trò chơi dân gian : Đúc cây dừa - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời IV. HOẠT ĐỘNG GÓC : - Phân vai: Bán các loại giống cây trồng - Nghệ thuật: Vẽ cây xanh , cây ăn quả . - Học tập : Xếp cây xanh bằng hột hạt , xếp chữ đã học . - Xây dựng : Xây công viên cây xanh V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU : - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian : Đi cà kheo - Phân vai: Bán cây giống - Nghệ thuật : Vẽ cây ăn quả Tập xé dán : Vuờn cây ăn quả - Vệ sinh nêu gương cuối ngày *NHẬN XÉT CUỐI NGÀY : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................