Giáo án Công nghệ 9 - Tuần 2, Tiết 2, Bài 2: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà - Năm học 2022-2023 - Lê Viết Hoài

Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 9 TUẦN 2 Ngày soạn:17/9/2022 Ngày dạy : 21/9/2022 Tiết 2 - Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Thời gian thực hiện(2 tiết)Tiết 1 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS biết được - Sau khi học xong học sinh biết được một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. - Trình bày được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu. - Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng 2. Năng lực - Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác, 3. Phẩm chất - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. GV: - Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài - Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện. 2. HS: - Nghiên cứu trước bài. - Sưu tầm thêm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa ra các câu hỏi liên quan đến bài học, tạo hứng thú học tập cho hs. b) Nội dung: Hs dựa vào kiến thức để trả lời câu hỏi. c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra. d) Tổ chức thực hiện: * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu bài toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình huống có vấn đề GV: Dựa vào kiến thức thực tế các em hãy HĐN trả lời câu hỏi Để lắp được hệ thống điện trong nhà, chúng ta cần sử dụng những vật liệu nào để lắp đặt? - Học sinh tiếp nhận * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 2 phút. - Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 – 2023 1 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 9 - Giáo viên quan sát các học sinh trả lời - Dự kiến sản phẩm: + dây điện, cáp điện * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. * Bước 4: Kết luận, nhận định: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá chéo - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Giáo viên dẫn dắt vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Vậy để biết được những vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà, cô cùng các em sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay. -> Giáo viên nêu mục tiêu bài học B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu dây dẫn điện a) Mục tiêu: biết được một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà, công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu. Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng. b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức trả lời miệng d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I/ Dây dẫn điện : - Giáo viên yêu cầu: GV cho HS quan sát cấu tạo của 1/ Phân loại : Gồm: một số dây dẫn điện trong hình2 -1 SGK. Phân loại và - Dây dẫn trần ghi vào bảng . - Dây dẫn bọc cách điện . - GV đặt câu hỏi: - Dây dẫn lõi nhiều sợi - Mạng điện trong nhà thường sử dụng loại dây dẫn - Dây dẫn lõi một sợi . nào ? * Chú ý : Mạng điện trong nhà - Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện . thường sử dụng loại dây dẫn bọc - Vỏ bọc cách điện và lõi dây dẫn được làm bằng gì? cách điện . - Hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn 2/ Cấu tạo : Gồm : điện thường có màu sắc khác nhau? +Vỏ cách điện : được làm bằng - Trong quá trình sử dụng dây dẫn ta cần chú ý điều gì chất cách điện tổng hợp PVC ? + Lõi : được làm bằng chất đồng GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 – 2023 2 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 9 + HS nghiên cứu sgk và kiến thức thực tế. hoặc nhôm - Học sinh tiếp nhận. * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 3/ Sử dụng : Phải chọn dây dẫn - Học sinh TL theo đúng thiết kế của mạng điện là - Dự kiến sản phẩm: M (n x F) - HS quan sát hình 2-1 và điền vào bảng phân loại dây - Trong quá trình sử dụng cần chú dẫn điện . ý sau: Dây dẫn Dây dẫn Dây dẫn Dây dẫn + Phải kiểm tra vỏ bọc cách điện . trần bọc cách lõi nhiểu lõi 1 sợi + Khi nối dây phải đảm bảo an tồn điện sợi . d a,b,c c,b A - Điền từ thích hợp vào các câu sau : + Câu 1: từ thích hợp là : Bọc cách điện + Câu 2: từ thích hợp là : Nhiều . - Loại dây dẫn được bọc cách điện . - Trong quá trình sử dụng dây dẫn ta cần chú ý: + Thường xuyên kiểm tra vỏ bọc cách điện để tránh gây ra tai nạn cho người . + Đảm bảo an tồn khi nối dây * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: báo cáo kết quả * Bước 4: Kết luận, nhận định: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Giúp HS nắm vững kiến thức vừa học về vai trò vị trí của nghề điện và đạc điểm yêu cầu của nghề điện b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. GV cho HS dùng dây dẫn điện mang theo để tự trình bày: GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 – 2023 3 Trường TH & THCS Sơn Lĩnh Giáo án: Công nghệ 9 -Thuộc loại dây dẫn gì? -Có cấu tạo như thế nào ? c) Sản phẩm: HS thảo luận và trả lời câu hỏi. d) Tổ chức thực hiện: GV: Gọi HS nêu các kiến thức trọng tâm trong bài. HS: Hoạt động cá nhân và đại diện HS lên bảng chữa bài. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Bồi dưỡng cho HS năng tự học, tự giải quyết vấn đề, làm việc trên tinh thần hợp tác nhóm. b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời phiếu học tập - Hãy mô tả cấu tạo của dây dẫn điện trong mạng điện gia đình ? c) Sản phẩm: HS hoàn thành phiếu học tập, báo cáo theo nhóm - Dự kiến sản phẩm: HS mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện mà HS mang đến lớp hoặc mô tả dựa trên hình ảnh/ mô hình GV cung cấp, d) Tổ chức thực hiện: Làm bài tập vận dụng * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Tìm hiểu trước phần còn lại IV. RÚT KINH NGHIỆM: ........... ............................................................................................. GV: Lê Viết Hoài Năm học: 2022 – 2023 4