Giáo án Công nghệ Khối 9 - Tuần 8

Ngày: Thực hành: Tiết 16 LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN I. Mục tiêu: - HS hiểu được chức năng và quy trình lắp đặt bảng điện. - Xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện. - Lắp đặt được bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển một bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động. II. Chuẩn bị: - Sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện. - Dụng cụ: kìm điện, bút thử điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, thước kẻ, bút chì. - Vật liệu và thiết bị: bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn. III. Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1công tắc điều khiển 1 đèn? Bài mới: Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung bài ghi Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - GV phân chia vị trí thực hành cho các nhóm và kiểm tra việc chuẩn bị của các nhóm về dụng cụ, vật liệu và thiết bị thực hành. - 2 bàn/nhóm. Hoạt động 2: Lắp mạch điện bảng điện - GV hướng dẫn các nhóm tự kiểm tra sản phẩm của nhóm mình với các quy trình đã thực hiện ở tiết trước, nhóm nào chưa hoàn thành thì tiếp tục thực hiện theo đúng các thao tác đã hướng dẫn để hoàn thành sản phẩm. - GV kiểm tra việc lắp đặt mạch điện của HS, nếu đúng yêu cầu kĩ thuật thì GV mới đóng nguồn và cho vận hành thử. - GV đánh giá và cho điểm sản phẩm của từng nhóm. - GV lưu ý HS: khi đóng điện mà đèn không sáng, GV cần cho HS kiểm tra: + Đèn có bị đứt tóc hay không, kiểm tra bằng ôm kế, bút thử điện hay quan sát bằng mắt. + Đường dây có điện hay không: dùng bút thử điện kiểm tra. + Kiểm tra việc tiếp điện ở công tắc, cầu chì, đui đèn. - GV tổng kết các kiến thức cơ bản của bài học. - Các nhóm kiểm tra sản phẩm. - Các nhóm vận hành thử mạch điện. Lắp mạch điện bảng điện: 4. Lắp thiết bị điện vào bảng điện. 5. Kiểm tra. 4. Củng cố: - GV yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ lao động. - GV nhận xét rút kinh nghiệm giờ thực hành:tinh thần, thái độ, tác phong làm việc, thực hiện an toàn lao động và ý thức bảo vệ môi trường. 5. Dặn dò: - Về nhà: Tự thiết kế và lắp đặt mạch điện bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn. - Chuẩn bị bài mới: “Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang” Mỗi nhóm chuẩn bị: + Dụng cụ: kìm điện, bút thử điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, thước kẻ, bút chì. + Vật liệu và thiết bị: bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn, bảng điện, cầu chì, công tắc 2 cực, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp. Ngày: Thực hành: Tiết 18 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I. Mục tiêu: GV cần làm cho HS đạt được: - Hiểu nguyên lí làm việc làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn. II. Chuẩn bị: - Sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Dụng cụ: kìm điện, bút thử điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, thước kẻ, bút chì. - Vật liệu và thiết bị: bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn, bảng điện, cầu chì, công tắc 2 cực, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp. III. Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Để thực hành lắp mạch điện bảng điện cho tốt ta cần làm những công việc gì? Bài mới: Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung bài ghi Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - GV cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lí mạch điện theo nội dung: + Mạng điện gồm bao nhiêu phần tử? Gọi tên và nêu chức năng của các phần tử đó? + Các phần tử được nối với nhau như thế nào? - GV gọi đại diện nhóm trình bày. - GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang đã hoàn chỉnh. - Để vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ta tiến hành theo trình tự như thế nào? - Trên cơ sở sơ đồ nguyên lí, GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. - 1 bàn/nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - 4 bước. - HS lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt. Vẽ sơ đồ lắp đặt: a. Sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang: b. Sơ đồ lắp đặt mạch điện: Hoạt động 2: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: + Dựa trên cơ sở của sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang, em hãy lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ và thiết bị cho công việc theo bảng dự trù sau: (bảng 1) - GV chỉ định vài nhóm phát biểu và bổ sung. - 2 bàn/nhóm. - Các nhóm lập bảng dự trù theo mẫu. - Đại diện các nhóm phát biểu. 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị: (sgk/35) Hoạt động 3: Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Em hãy nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện? - Theo em để lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ta thực hiện quy trình như thế nào? - GV tiểu kết. - HS trả lời. - HS trả lời. 3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang: Quy trình: Vạch dấu à khoan lỗ à lắp TBĐ của bảng điện à Nối dây bộ đèn à Nối dây mạch điện à kiểm tra. 4. Củng cố: - Hãy thiết kế mạch điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 đèn ống huỳnh quang? 5. Dặn dò: - Chuẩn bị bài mới: “Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang” + Dụng cụ: kìm điện, bút thử điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, thước kẻ, bút chì. + Vật liệu và thiết bị: bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn, bảng điện, cầu chì, công tắc 2 cực, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp. Bảng 1: STT Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị Số lượng Yêu cầu kĩ thuật 1 2 3 4