Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 1: Bài mở đầu (Bản chuẩn kiến thức)

TUẦN1 Ngày26/08/2005 Tiết1 BÀI MỞ ĐẦU I.MỤC TIÊU -Qua bài học,HS hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. -Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và SGK công nghệ 6 ( phân môn kinh tế gia đình ),những yêu cầu đổi mới pp học tập. -Hứng thú học tập môn học. II. CHUẨN BỊ Nội dung Sưu tầm các tài liệu về KT gia đình và kiến thức gia đình. Sử dụng SGK , SGV phần I giới thiệu chương trình công nghệ 6 – Phần KT gia đình giới thiệu những yêu cầu về đổi mới pp dạy và học Đồ dùng dạy học Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và KT gia đình. Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình công nghệ THCS. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Giới thiệu bài (2phút) Gia đình là nền tảng của XH, ở đó mỗi người được sinh ra và lớn lên, được nuôi dưỡng và giáo dục trở thành người có ích cho XH. Để biết được vai trò của mỗi người đv XH, chương trình công nghệ 6- Phần KT gia đình sẽ giúp cho các em hiểu rõ và cụ thể về công việc các em sẽ làm để góp phần XD gia đình và phát triển XH ngày một tốt đẹp hơn. THẦY TRÒ GHI BẢNG Hđ1-Tìm hiểu vai trò của gia đình và KT gia đình(15phút) -Gv gợi ý HS tìm nội dung trong mục 1 ở SGK, kết hợp với ý kiến riêng về vai trò của gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đì-Gia đình là nền tảng của XH.Trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người về vâït chất và tinh thần được đáp ứng trong điều kiện cho phép và không ngừng được cải thiện để nâng cao chất lượng cuộc sống. -Hỏi: Em cho biết vai trò của gia đình và trách nhiệm của mỗi người trong gia đình? -GV tóm tắt ý kiến HS,bổ sung và cho ghi. -Em cho biết trong gia đình có rất nhiều công việc phải làm đó là những công việc gì?Gia đình em tạo ra nguồn thu nhập bằng gì? -GĐ em sử dụng nguồn thu nhập để làm gì? -KTGĐ còn có những công việc gì? GV giải thích thêm : các loại công việc trên đều thuộc lĩnh vực KT gia đình(KTGĐ) – KTGĐ không chỉ tạo ra nguồn thu nhập (bằng tiền , hiện vật ) mà còn là việc sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất và tinh thần của gia đình hợp lý có hiệu quả. Làm các công việc nội trợ trong gia đình cũng là các công việc thuộcKTGĐ. Hỏi: Em hãy kể các công việc liên quan đến KTGĐ mà em đã tham gia? HĐ2- Tìm hiểu mục tiêu và nội dung tổng quát của chương trình,SGK và pp học tập môn học(23phút) -GV giới thiệu một số vấn đề mới của chương trình,SGK và yêu cầu cần đạt về kiến thức kĩ năng, thái độ ở mục II SGK. - GV giới thiệu một số kiến thức ,kĩ năng của từng chương về ăn,mặc ở, thu ,chi trong gia đình. -Chương trình SGK soạn theo quan điểm”công nghệ” có nghĩa là khi dạy đòi hỏi sự làm việc ở thầy và trò một cách tích cực. - GV gợi ý để HS n/c mục III ở SGK, nắm vững và vận dụng pp học tập tích cực. -Thế nào là pp học tập tích cực? -HS đọc phần I.Vai trò của gia đình và KT gia đình. -HS nêu ý kiến. -HS trả lời câu hỏi của GV: +Tạo ra nguồn thu nhập bằng tiền và hiện vật. +Sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho hợp lý. +Làm các công việc nội trợ trong gia đình. -HS kể các việc làm mà mình đã tham gia. - HS đọc thông tin mục II SGK tr.4. -HS ghi nội dung chương trình. -HS tích cực tìm hiểu, nắm vững kiến thức mới và rèn luyện kỹ năng dưới sự hướng dẫn của GV. -HS đọc thông tin mục III SGK. I-VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH VÀ KINH TẾ GIA ĐÌNH: Vai trò của gia đình: - Trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình là phải làm tốt công việc của mình để góp phần tổ chức cuộc sống gia đình văn minh hạnh phúc. Kinh tế gia đình: - Tạo ra nguồn thu nhập cho gia đình (bằng tiền và hiện vật. -Sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho các nhu cầu của gia đình một cách hợp lý. -Làm các công việc nội trợ trong gia đình cũng là những công việc của KTGĐ. II. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ 6- PHÂN MÔN KINH TẾ GIA ĐÌNH 1.Mục tiêu môn học(Xem mục II SGK tr.4). 2.Nội dung chương trình: Chương trình công nghệ 6- phần kinh tế gia đình gồm 4 chương. ChươngI:May mặc trong gia đình ChươngII:Trang trí nhà ở ChươngIII:Nấu ăn trong gia đình ChươngIV:Thu chi trong gia đình. 3)SGK III. PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP: Chuyển từ việc thụ động tiếp thu kiến thức sang chủ động hoạt động để tìm hiểu, phát hiện và nắm vững kiến thức với sự hướng dẫn của GV. IV. Tổng kết bài - dặn dò(5phút) -Hãy nêu vai trò của gia đình và KTGĐ? -Nêu mục tiêu môn học ,pp học tập? Dặn dò HS về nhà đọc trước Bài 1 và chuẩn bị một số mẫu các loại vải thường dùng trong may mặc. RÚT KINH NGHIỆM: Hoàn thành tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý. HS nắm được nội dung bài học.