Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 24+25, Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật

Ngày soạn: /11/2010 Ngày giảng: /11/2010 Tiết 24 – Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật (t1) A. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Hiểu được công dụng, cách lựa chọn tranh ảnh, gương để trang trí nhà ở 2. Kĩ năng. - Trang trí được nhà ở bằng tranh ảnh, gương. 3. Thái độ. -Hứng thú làm các công việc trang trí nhà ở. B. Đồ dùng dạy học. 1. GV: 2. HS: C. Tổ chức giờ học. * Khởi động (5 phút) 1. Kiểm tra đầu giờ. H: Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? H: Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? 2. Giới thiệu bài: Để làm đẹp cho nơi ở, tuỳ sở thích và điều kiện của mỗi gia đình, người ta thường dùng một số đồ vật thường dùng có giá trị sử dụng, vừa có tác dụng trang trí. GV cho HS quan sát H 2.10 và trả lời câu hỏi SGK. Trong tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu sử dụng tranh ảnh, gương trong trang trí nhà ở. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu tranh ảnh ( 17 phút) - Mục tiêu: Biết công dụng, cách chon và cách trang trí tranh ảnh - Đồ dùng: - GVH: Gia đình em có treo tranh ảnh không? treo tranh ảnh để làm gì? - HS: cá nhân phát biểu. - GV: nhân xét và kết luận - GVH: gia đình em treo tranh gì? - HS: các cá nhân liên hệ trả lời. - GV: kết luận. - GV: giới thiệu màu sắc của tranh và sự kết hợp màu tranh với màu tường VD: màu tường và màu đồ đạc nhạt sẽ thích hợp với tranh màu sặc sỡ - GV: cho HS quan sát hình 2.11 và trình bày cách trang trí tranh ảnh. - HS: quan sát và trả lời câu hỏi. - GV: kết luận - GV tích hợp môi trường: các em biết sử dụng đồ vật dùng trong nhà để trang trí sẽ làm đẹp cho nhà ở. HĐ2: Tìm hiểu gương ( 20 phút) - Mục tiêu: Biết công dụng và cách treo gương - Đồ dùng: - GVH: Gia đình em có dùng gương không? dùng gương để làm gì? - HS: cá nhân trả lời - GV: kết luận - GVH: gia đình em thường treo gương ở đâu? - HS: cá nhân trả lời. - GV: cho HS quan sát H2.12. GV giới thiệu và kết luận - GV tích hợp môi trường: khi vào một căn phòng các em nên có thói quen quan sát, nhận xét việc trang trí nhà ở bằng gương và tranh ảnh để học tập, rút kinh nghiệm và bố trí nhà ở của mình hợp lí I. Tranh ảnh 1. Công dụng. - tranh ảnh dùng để trang trí tường nhà tạo thêm sự vui mắt, duyên dáng cho căn phòng, tạo cảm giác thoải mái, dễ chịu. 2. Cách chon tranh ảnh. a. Nội dung tranh ảnh - tranh phong cảng, ảnh gia đình, ảnh diễn viên. b. Màu sắc của tranh ảnh - tranh phù hợp với màu tường và màu đồ đạc. Phòng hẹp treo tranh phong cảch hoặc tranh bãi biển ở bức tường dài tạo cảm giác rộng. 3. Cách trang trí tranh ảnh - treo tranh vừa tầm mắt, ngay ngắn, không để dây treo tranh lộ ra ngoài. Không treo quá nhiều tranh ảnh rải rác trên một bức tường. II. Gương 1. Công dụng - Gương dùng để soi, trang trí, tạo vẻ đẹp cho căn phòng, tạo cảm giác rộng rãi, sáng sủa hơn cho căn phòng hẹp 2. Cách treo gương - Gương rộng treo trên ghế dài cảm giác chiều sâu cho can phòng. - Phòng hẹp treo gương một phần tường hoặc toàn bộ tường sẽ tạo cảm giác căn phòng rộng ra. - Treo trên tủ hoặc trên bàn làm việchay ngay sát cửa ra vào làm tăng vẻ thân mật, ấm cúng và tiện sử dụng. * Củng cố và hướng dẫn học bài ( 3 phút). 1. Củng cố: H: Em hãy nêu công dụng và cách chọn, treo tranh ảnh và gương để trang trí? 2. Hướng dẫn học bài:: - Về nhà học bài theo nội dung đã ghi vở. - Đọc trước phần III, IV. Ngày soạn: /11/2010 Ngày giảng: /11/2010 Tiết 25 – Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật (t2) A. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Biết được công dụng, cách lựa chọn rèm cửa, mành để trang trí nhà ở 2. Kĩ năng. - Trang trí được nhà ở bằng rèm cửa, mành 3. Thái độ. - Hứng thú làm các công việc trang trí nhà ở. B. Đồ dùng dạy học. 1. GV: 2. HS: C. Tổ chức giờ học. * Khởi động ( 7 phút) 1. Kiểm tra đầu giờ. H: Em hãy nêu cách chọn và sử dụng tranh ảnh để trang trí nhà ở? H: Gương có công dụng gì và cách trang trí trong nhà như thế nào? 2. Giới thiệu bài: Ngoài tranh trí nhà ở bằng các đồ vật là tranh ảnh và gương. Tuỳ theo sở thích và điều kiện của mỗi gia đình. Người ta còn dùng rèm cửa và mành để trang trí. Trong tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu công dụng và cách chọn một số loại mành và rèn cửa để trang trí nhà ở. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng HĐ2.1: Tìm hiểu về rèm cửa ( 15 phút) - Mục tiêu: Biết công dụng và cách lựa chọn vải may rèm. - Đồ dùng: - GV: cho HS quan sát ảnh nhà có treo rèm của trang trí. H: Rèm cửa có tác dụng gì? - HS: quan sát và cá nhân trả lời câu hỏi - GV: nhận xét và kết luận - GVH: em có nhận xét gì về màu sắc của tường, đồ vật với màu của rèm cửa? - HS: cá nhân trả lời. - GVH: người ta thường chọn chất liệu vải nào để may rèm? - HS: cá nhân phát biểu, HS khác bổ sung. - GV: kết luận và giưói thiệu một số loại rèm trong hình SGK và trong tranh ảnh máy tính. - HS: quan sát hình SGK và ảnh HĐ2.2: Tìm hiểu công dụng và một số loại mành ( 15 phút) - Mục tiêu: Biết công dụng và một số loại mành - Đồ dùng: - GV: giới thiệu một số loại mành qua tranh H: mành có công dụng gì? - HS: lắng nghe giới thiệu và trả lời câu hỏi. - GV: nhận xét và kết luận - GV: giới thiệu một số loại mành H: mành thường được làm bằng các chất liệu gì? - HS: lắng nghe giới thiệu và trả lời câu hỏi - GV: nhận xét 2.III. Rèm cửa 1. Công dụng - tạo vẻ râm mát, che khuất và tăng vẻ đẹp cho căn phòng 2. Chọn vải may rèm a. Màu sắc - hài hoà với màu tường b. Chất liệu vải - Vải dày có độ rủ: nỉ, gấm - Vải mỏng như voan, ren. 2. IV. Mành 1. Công dụng - Che bớt nắng, gió, che khuất và tăng vẻ đẹp cho căn nhà 2. Các loại mành. - mành rất đa dạng - chất liệu làm mành: tre, nhựa, trúc. * Củng cố và hướng dẫn học bài ( 8 phút). 1. Củng cố: - GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của tiết học. - Gọi HS đọc ghi nhớ. H: em hãy nêu công dụng và cách chọn vải may rèm? H: trình bày công dụng và chất liệu là mành? 2. Hướng dẫn học bài: - Về nhà học thuộc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc trước bài 12 phầnI, II.1 và liên hệ tên cây cảnh đẫ dùng để trang trí nhà ở gia đình.