Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tiết 28, Bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa (Tiếp theo)

Bài:12 Tiết:28 TRANG TRÍ NHÀ Ở Tuần: 15 BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA ( tt) 1. Mục tiêu : 1.1. Kiến thức : - Hiểu được ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong việc trang trí nhà ở. - Biết được cách lựa chọn, sử dụng cây cảnh, hoa để trang trí nhà ở, nơi học tập. - Giải thích được vị trí đặt cây cảnh , bình hoa thích hợp. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để lựa chọn và thực hiện được việc trang trí nhà ở phù hợp. 1.2. Kĩ năng : Rèn tính kiên trì, óc sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình. 1.3. Thái độ : Gáo dục HS yêu thích môn học. GDMT : Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa góp phần làm đẹp môi trường nơi ở. 2.Trọng tâm : Biết lựa chọn, sử dụng cây cảnh, hoa để trang trí nhà ở . 3.Chuẩn bị : 3.1 GV : Tranh trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa. KTMR : Giới thiệu cách làm hoa khô, công nghệ làm hoa giả, .. 3.2 HS : Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà ở. Bảng nhóm. 4. Tiến trình : 4.1. Ổ n định tổ chức và kiểm diện : KTSS. 4.2. Kiểm tra miệng : Câu 1:Cây cảnh và hoa có ý nghĩa như thế nào trong trang trí nhà ở ? ( 8đ ) Đáp án: Cây cảnh và hoa có ý nghĩa làm tăng vẽ đẹp của nhà ở , góp phần làm trong sạch không khí. Con người thấy gần gũi với thiên nhiên, đem lại niềm vui thư giản cho con người và nguồn thu nhập đáng kể cho gia đình. Câu 2: Tìm hiểu ở địa phương em thường dùng những loại hoa nào để trang trí ? ( 2đ ) Đáp án: Dùng hoa tươi và hoa giả. 4.3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy * Hoạt động 2 : Tìm hiểu các loại hoa.Các vị trí trang trí bằng hoa. Mục Tiêu : Các loại hoa dùng trong trang trí.các vị trí trang trí bằng hoa. ? Em hãy kể tên các thể loại hoa dùng trong trang trí Gọi 1- 2 HS trả lời. GV gợi ý để HS phân biệt 3 thể loại : Hoa tươi, hoa khô, hoa giả, Cho HS quan sát H2.16 SGK/49 và quan sát ảnh sưu tầm được ( Nếu có ). ? Hãy kể tên các loại hoa thông dụng ở địa phương, kể cả hoa dại, hoa đồng nội ? ( Hoa lan, hoa cúc, hoa hồng, hoa sen, hoa vạn thọ, .. ) GV kết luận. ? Hãy nêu thêm tên các loại hoa ở địa phương em ? GV giới thiệu : Hoa khô là hoa được con người tạo ra từ moat số loại hoa lá, hoa cỏ dại, cành tươi được làm khô bằng phương pháp hoá học hoặc gia công nhiệt đới ( phơi hay say ), sau đó nhuộm màu. Do kĩ thuật làm rất phức tạp, công phu nên giá thành cao. GV cho Hs quan sát hoa giả. - GV nói thêm : Do nhu cầu ngày càng cao, công nghệ sản xuất hoa giả hàng loạt ngày càng tinh xảo hoàn thiện. Bên cạnh sản xuất hoa giả người ta còn bán cây cảnh giả, rất đẹp đáp ứng yêu cầu của người sử dụng, đặc biệt trong các dịp lễ, tết Cho HS quan sát H2.18 SGK/50, gợi ý HS nêu những vị trí trang trí hoa trong nhà. Trong gia đình em thường trang trí hoa ở những vị trí nào ? HS trả lời : Bàn ăn, kê sách, phòng khách, phòng ngũ. ? Ở mỗi vị trí thường được trang trí như thế nào ? ( Mỗi vị trí can có dạng cắm hoa thích hợp ) GV chốt lại và nêu ví dụ. + Các bình hoa đặt ở giữa bàn ăn hay bàn tiếp khách phải được cắm thấp, dạng toả tròn hoặc dạng tam giác với nhiều hoa lá. + Bình hoa trang trí tủ, kệ thường sử dụng bình cao với ít hoa, lá cắm dạng thẳng hoặc dạng nghiêng Cho HS liên hệ thực tế gia đình mình ? Cắm hoa vào dịp nào ? ( Thường xuên, lễ, tết. ). ? Đặt bình hoa ở đâu ? ( Bàn, phòng khách, góc học tập,. ) - GV nêu thêm : Không đặt bình hoa lên trên các đồ vật như : Ti vi, radio, máy ổn định điện áp,. ( Vì nếu nước từ bình cắm hoa đỗ xuống sẽ gay nguy hiểm đến tính mạng và làm huỷ tài sản do bị chập điện ). GV giới thiệu nghệ thuật Bon sai để học học sinh hiểu, mở rộng tầm hiểu biết. * GDMT: GV ? Vì sao cần phải trang trí nhà ở? HS: Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa góp phần làm đẹp môi trường nơi ở. 2. Hoa : a/ Các loại hoa dùng trong trang trí : * Hoa tươi : Đa dạng, phong phú gồm các loại hoa trồng ở trong nước, hoa đồng nội, hoa dại, hoa ngoại nhập. * Hoa khô : Hoa khô là loại hoa được con người tạo ra từ một số loại hoa lá, hoa cỏ dại, cành tược được làm khô bằng hoá chất hay say khô rồi nhuộm. * Hoa giả : Đẹp bean có nhiều màu sắc đa dạng được sử dụng nhiều ở các gia đình, cơ quan. Nhiều loại hoa giả làm sạch như mới. b/ Các vị trí trang trí bằng hoa : - Có thể cắm các bình hoa để trang trí bàn ăn, tủ, kệ sách, bàn làm việc hoặc treo tường. - Mỗi vị trí cần có dạng cắm hoa thích hợp. Bình hoa đặt ở giữa bàn ăn hay tiếp khách phải được cắm thấp. Bình hoa trang trí tủ, kệ thường sử dụng bình cao . 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố : - Có thể trang trí hoa và cây cảnh ở những vị trí nào ? ( Có thể cắm các bình hoa để trang trí bàn ăn, tủ, kệ sách, bàn làm việc, góc học tập hoặc treo tường.) - Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi,hoa giả hay hoa khô ? Vì sao ? ( Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi, vì hoa tươi có nhiều màu sắc, sinh động, có hương thơm.) 4.5. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này : Nắm được các loại hoa dùng trong trang trí :Hoa tươi, hoa giả, hoa khô. Các vị trí trang trí bằng hoa : Học bài, đọc mục: “ Có thể em chưa biết “. * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : - Đọc trước bài “ Cắm hoa trang trí “. - Sưu tầm tranh ảnh cắm hoa. - Tìm hiểu ý nghĩa của cắm hoa trang trí. - Dụng cụ và vật liệu cắm hoa. - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cắm hoa. 5.Rút kinh nghiệm : * Ưu Điểm: - Nội dung: .. - Phương pháp: ............................................................................. -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy hoc:.................. * Khuyết điểm: - Nội dung: .. - Phương pháp: ............................................................................. -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy hoc:.................. * Hướng khắc phục:. .