Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 17, Bài 19: Các biện pháp chăm sóc cây trồng - Hoàng Xuân Lỳ

Ngày soạn:10/11/2013 Lớp dạy 7A tiết (TKB) Ngày dạy .//Sĩ số Vắng...... Lớp dạy 7B tiết (TKB) Ngày dạy .//Sĩ số Vắng...... Lớp dạy 7C tiết (TKB) Ngày dạy .//Sĩ số Vắng...... TIẾT 17: BÀI 19: CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Hiểu được mục đích và nội dung của các biện pháp chăm sóc cây trồng. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, trao đổi nhóm. - Có được những kỹ năng chăm sóc cây trồng. 3. Thái độ: Có ý thức trong việc bảo vệ và 2chăm sóc cây trồng. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hình 29, 30 SGK phóng to. 2. Học sinh: Xem trước bài 19. III. Họat động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút. Đề bài: Câu 1(4 đ). Em hãy cho biết căn cứ vào đâu để xác định thời vụ gieo trồng? Câu 2(6 đ). Xử lí hạt giống nhằm mục đích gì? Ở địa phương em có tiến hành xử lí hạt giống không, nếu có thường xử lí theo cách nào? Đáp án: Câu 1: Dựa vào các yếu tố: khí hậu, loại cây trồng, tình hình phát sinh sâu bệnh ở mỗi địa phương. Câu 2: Xử lí hạt giống có tác dụng vừa kích thích hạt nảy mầm nhanh vừa diệt trừ sâu bệnh có ở hạt. - Liên hệ địa phương: Tùy học sinh. 2. Bài mới: * Đặt vấn đề: Để cây trồng sinh trưởng phát triển tốt đạt năng suất cao thì phải biến cách chăm sóc cây trồng. Vậy chăm sóc cây trồng như thế nào cho tốt? Bài 19 sẽ giải thích rõ điều này. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 Tỉa, dặm cây. 10’ GV giới thiệu các biện pháp chăm sóc cây trồng 1. Tỉa cây 2. Dặm cây 3. Làm cỏ 4. Vun xới 5. Tưới nước 6. Tiêu nước 7. Bón thúc HS lắng nghe Hỏi: Tỉa cây nhằm mục đích gì? Nó có vai trò như thế nào? Hỏi: Em hãy cho một số ví dụ về tỉa và dặm cây. Giáo viên sửa, ghi bảng. Trả lời: lọai bỏ cây yếu, sâu bệnh. Trả lời: Tỉa cây keo, rau cải... Ghi bài. I. Tỉa, dặm cây: - Tiến hành tỉa bỏ các cây yếu, bị sâu, bệnh và dặm cây khỏe vào chổ hạt không mọc, cây bị chết để đảm bảo khoảng cách, mật độ cây trên ruộng. Hoạt động 2: Làm cỏ, vun xới. 5’ Yªu cÇu hs ®äc sgk Hỏi: Làm cỏ vµ vun xíi nhằm mục đích gì và có vai trò như thế nào? Giáo viên sửa, bổ sung để hoàn thiện kiến thức và ghi bảng. Đọc sgk. Trả lời: Diệt cỏ dại. Làm cho đất tơi xốp. Hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, bốc phèn. Chống đổ. Nghe và ghi vở. II. Làm cỏ, vun xới: Nhằm mục đích là: - Diệt cỏ dại. -Làm cho đất tơi xốp. - Hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, bốc phèn. - Chống đổ. Hoạt động 3: Tưới, tiêu nước. 10’ Hỏi: Tưới nước nhằm mục đích gì? Nó có vai trò như thế nào? Nhận xét, ghi bảng. Giáo viên giới thiệu có 4 cách tưới: + Tưới theo hàng, vào gốc cây. + Tưới thấm. + Tưới ngập. + Tưới phun mưa. GV Chia nhóm học sinh, thảo luận và cho biết cách tưới, tiêu trong hình. GV gọi đại diện nhóm trình bày. Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi bảng. Hỏi: Cây trồng rất cần nước nhưng nếu thừa nước sẽ gây ra hậu quả gì? Khi trồng cây chúng ta chỉ cần một lượng nước nào đó nhất định mà thôi. Nếu tưới nước nhiều quá, cây trồng sẽ bị ngập úng hoặc có thể chế. Trong trường hợp này phải tiêu nước kịp thời, nhanh chóng bằng các biện pháp thích hợp. Trả lời: Cần cung cấp đủ nước và kịp thời để cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt. Ghi bài. Lắng nghe Thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trình bày. Lắng nghe và ghi vở. Trả lời: Làm cho cây phất triển chậm, bị vàng, dần dần rồi bị chết HS Lắng nghe. Ghi vở II. Tưới, tiêu nước: 1. Tưới nước: Cần cung cấp đủ nước và kịp thời để cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt. 2. Phương pháp tưới: Thông thường có các cách tưới sau: -Tưới theo hàng, vào gốc cây. - Tưới thấm. - Tưới ngập. - Tưới phun mưa. 3. Tiêu nước: Cây trồng rất cần nước, tuy nhiên nếu thừa nước sẽ gây ngập úng và cây có thể bị chết. Trong trường hợp này phải tiến hành tiêu nước kịp thời, nhanh chóng bằng các biện pháp thích hợp Hoạt động 4: Bón phân thúc. Hỏi: Bón phân thúc bằng phân hữu cơ hoai mục và phân hóa học theo những quy trình nào? Hỏi: Em hiểu như thế nào về phân hữu cơ hoai mục? Hỏi: Em hãy kể tên các cách bón thúc phân cho cây? Giáo viên sửa, bổ sung, ghi bảng. Trả lời: - Bón phân; - Làm cỏ, vun xới,vùi phân vào đất. - Chất dinh dưỡng được phân giải ở dạng dễ tiêu, cây hút dễ dàng đáp ứng kịp thời sự sinh trưởng, phát triển Trả lời: Đó là phân đã qua quá trình ủ ở đất, phân đã khô và gần như trở thành đất, không phải phân tươi Trả lời: Bón theo hàng, theo gốc, rải đều lên toàn bộ khu vực cần bón, phun lên lá. Học sinh lắng nghe, ghi bài. IV. Bón phân thúc: Bón phân thúc bằng phân hữu cơ hoai mục và phân hóa học theo quy trình: - Bón phân; - Làm cỏ, vun xới,vùi phân vào đất. - Chất dinh dưỡng được phân giải ở dạng dễ tiêu, cây hút dễ dàng đáp ứng kịp thời sự sinh trưởng, phát triển 3. Củng cố: 4’ - Hãy nêu mục đích của tỉa, dặm cây và làm cỏ, vun xới. - Tưới, tiêu nước nhằm mục đích gì? - Nêu lên quy trình bón phân thúc. 4. Dặn dò: 1’ - Nhận xét về thái độ học tập của học sinh. - Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 20.