Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tiết 18: Kiểm tra viết 45 phút - Đoàn Thị Thanh

Hoạt động 2: Câu hỏi ôn tập. GV nêu hệ thống câu hỏi trong SGK và yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi đó vào vở. Củng cố. GV yêu cầu học sinh hoàn thành các câu hỏi. Nhấn mạnh trọng tâm bài ôn tập. 5- Hướng dẫn về nhà. Trả lời hoàn chỉnh các câu hỏi cuối bài. Chuẩn bị bài sau kiểm tra viết 1 tiết. .. Hết tuần 17. Tiết 18. Tuần 18. Thứ.ngày.tháng.năm 2007. Kiểm tra viết 1 tiết. Mục tiêu. GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kỹ năng và vận dụng. Học sinh rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập, rèn luyện ý thức và thái độ học tập của học sinh. GV rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp gây hứng thú học tập cho học sinh. Chuẩn bị. GV: - Ôn tập cho học sinh kiến thức trọng tâm của toàn chương. - Chuẩn bị đề bài, biểu điểm, đáp án. HS: - Ôn tập kiến thức trọng tâm của toàn chương. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng và phương tiện để làm bài kiểm tra. Tiến trình kiểm tra. Tổ chức ổn định. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Bài kiểm tra. I Đề bài. Lớp 7A. Câu 1: Hãy nêu tác dụng của công việc chăm sóc đối với cây trồng? Giải thích ý nghĩa của câu: “Công cấy là công bỏ, công làm cỏ là công ăn”. Câu 2: Vì sao trồng đúng thời vụ mới cho năng suất cao? Nước ta có những vụ gieo trồng nào trong năm? Câu 3: Điền tiếp vào các câu sau cho đủ nghĩa. Khoảngcủa một loại cay nào đó gọi là thời vụ. ở nước ta có vụ trong năm đó là:.;.;.. Kiểm tra hạt giống trước khi gieo trồng có mục đích làhay loại bỏ để đảm bảo năng suất trồng trọt. Lớp 7B. Câu 1: Vì sao phải tiến hành kiểm tra và xử lý hạt giống trước khi gieo trồng? Muốn kiểmm tra tỉ lệ nảy mầm ta làm như thế nào? Câu 2: Hãy nêu tác dụng của việc thu hoạch đúng thời vụ, bảo quản và chế biến kịp thời đối với nông sản? Liên hệ ở địa phương em đã thực hiện như thế nào? Câu 3: Ghép số thứ tự của các câu từ 1 đến 5 với các câu từ a đến e cho phù hợp. Cần kiểm tra hạt giống trước khi gieo trồng để sử dụng hay loại bỏ hạt giống. Ngâm hạt giống vào nước ở nhệt độ và thời gian nhất định tuỳ giống. Ngâm hạt giống vào hoá chất có nồng độ và thời gian nhất định tuỳ giống. Gieo trồng phải đảm bảo về thời vụ, mật độ, khoảng cách và độ nông sâu. Gieo bằng hạt, trồng bằng cây, hay bằng cành, bằng củ. Xử lí bằng nhiệt độ. Mục đích của việc kiểm tra hạt giống. Yêu cầu kĩ thuật của phương pháp gieo trồng. Xử lí hạt giống bằng hoá chất. Phương pháp gieo trồng. Lớp 7C. Câu 1: Hãy nêu tác dụng của các biện pháp làm đất và bón phân lót đối với cây trồng? Câu 2: Người ta có thể trồng ngo bằng những phương pháp nào? Hãy nêu ưu , nhược điểm của mỗi phương pháp đó? Câu 3: Chọn các số thứ tự từ a đến g để ghép với các câu từ 1 đến 4 cho phù hợp. Xới, vun gốc. Làm cỏ. Tưới nước. Bón thúc. Bỏ các cây yếu, sâu bệnh. Bằng cách tưới tràn, phun. Cung cấp thêm chất dinh dưỡng. Thêm đất màu vào gốc cây, làm cho đất thoáng khí. Trồng vào chỗ còn thưa. Diệt cỏ dại mọc xen lẫn với cây trồng. II- Biểu điểm - Đáp án. Lớp 7A. Câu 1: Tác dụng: Tạo điều kiện cho cây sinh trưởng và phát triển.(2 điểm) Giải thích: ( 2 điểm) Câu 2: Vì để đảm bảo các điều kiện: Đúng khí hậu, tránh được thời kì sâu, bệnh phá hại.(2 điểm). Nước ta có 3 vụ gieo trồng trong 1 năm (2 điểm). Câu 3: (2 điểm). Thời gian. 3; Chiêm, mùa; hoa màu. Sử dụng. Lớp 7B. Câu 1: Vì để đảm bảo có được hạt giống tốt, làm tăng khả năng nảy mầm và chống chịu sâu, bệnh.(2 điểm). Công thức: (2 điểm). Số hạt nảy mầm. TLNM(%)=. ´ 100 Tổng số hạt đem gieo. Câu 2: Tác dụng: Tăng năng suất và chất lượng nông sản.(2 điểm). Liên hệ: (2 điểm) Câu 3: (2 điểm). 1.b 2.a 3.d 4.c 5.e Lớp 7C. Câu 1: Làm đất: Làm cho đất tơi xốp, diệt cỏ dại và sâu bệnh hại. (2 điểm). Bón phân lót: Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng.(2 điểm). Câu 2: Có thể gieo trồng Ngô bằng hạt hoặc bằng cây con.(2 điểm). Ưu, nhược điểm (2 điểm). Câu 3: (2 điểm). 1.d 2.g 3.b 4.c Hết học kỳ I