Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tuần 35 - Tiết 69+70

Tuần: 35 Ngày soạn 11/5/2006 Ngày Dạy: /5/2006 Tiết: 70 Kiểm tra cuối năm A. Mục tiêu - Nhằm đánh giá sự nhận thức của HS trong chương trình lắp đặt mạng điện trong nhà thông qua bài kiểm tra - Rèn kỹ năng trình bày bài kiểm tra dạng trắc nghiệm và kỹ năng vẽ hình (sơ đồ) về mạng điện trong nhà - HS có ý thức tự giác, làm bài cẩn thận và khoa học trong khi làm bài B. Chuẩn bị: Đề bài và đáp án C. Các hoạt động: I. ổn định: (1p) II. Kiểm tra: III. Bài mới: I. Đề bài Câu I.(1đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước em cho là đúng 1. Dụng cụ dùng để đo đường kính dây và chiều sâu lỗ là: A. Thước dây B. Thước góc C. Thước cặp D. Thước dài 2. Đồng hồ điện dùng để đo điện trở (hoặc thông mạch) của mạch điện là A. Wats kế C. Vol kế B. Ampe kế D. Ôm kế Câu II. (1,5đ) Em hãy sắp xếp thứ tự bằng số các công đoạn cho trước sau thành quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng Kiểm tra và vận hành thử Lắp TBĐ vào bảng điện Khoan lỗ bảng điện Đi dây ra đèn Vạch dấu 1. 2. 3. 4. 5. Thứ tự: Câu III. (2đ) Hãy nối các cụm từ ở cột B cộng với các bước ở cột A để được câu trả lời đúng về : Thứ tự các bước của quy trình vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. A B Bước: 1 + . a. Xác định vị trí lắp đặt bảng điện Bước: 2 + . b. Bố trí các thiết bị trên bảng điện Bước: 3 + . c. Vẽ đường dây đi nguồn Bước: 4 + . d. Vẽ dường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý Câu IV(2đ). Hãy quan sát sơ đồ và hãy bổ sung sao cho hoàn chỉnh Câu V (3,5đ) Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý mạnh điện gồm: 1 cầu chì, 1công tắc, 1 bóng đèn, 1 ổ cắm. Đáp án và biểu điểm Câu I. 1: A 0,5 đ 2: D 0,5 đ Câu II : Điền vào các dấu chấm thể hiện chỗ nối và chỗ nối hút 2 điểm Câu III. Trình bày được các yêu cầu (2điểm) Dẫn điện tốt Đúng kỹ thuật Độ bền cao An toàn và thẩm mỹ (mĩ thuật) Câu IV: Đảm bảo vẽ đúng theo yêu cầu (5đ) thiếu 1 chỗ trừ 0,25 à 0,5 điểm IV. Thu bài – Nhận xét- Nhắc nhở V. Kết quả Lớp Số bài Điểm giỏi Khá Trung bình Yếu -kém 9a 9b 9c 9d Tuần: 35 Ngày soạn 11/5/2006 Ngày Dạy: /5/2006 Tiết: 69 Kiểm tra cuối năm A. Mục tiêu - Nhằm đánh giá sự nhận thức của HS trong chương trình lắp đặt mạng điện trong nhà . HS lắp được một số mạch điện đã học - Rèn kỹ năng trình bày bài kiểm tra thực hành - HS có ý thức tự giác, làm bài cẩn thận và khoa học trong khi làm bài B. Chuẩn bị: Đề bài và đáp án C. Các hoạt động: I. ổn định: (1p) II. Kiểm tra: III. Bài mới: GV nêu mục tiêu của tiết thực hành với hình thức kiểm tra là các nhóm đại diện lên bốc câu hỏi (bốc vào mạch nào thì nhóm đó phải lắp mạch đó) Cách chấm điểm hoàn tất đúng đủ các bước mạch điện Dẫn điện tốt Đúng kỹ thuật Độ bền cao An toàn và thẩm mỹ (mĩ thuật) GV: Giao dụng cụ cho các nhóm và gọi tên các đại diện lên bốc các câu hỏi( nọi dung các câu hỏi là các mạch đã học và thực hành và một số mạch tương tự Câu hỏi: 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp mạch điện gồm 1 cầu chì 1 ổ cắm và bộ đèn ống huỳnh quang 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 2 công tắc điều khiển 2 đèn 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp mạch điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1đèn 4: Vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp mạch điện 2 công tác 3 cực điều khiển 1 đèn 5: Vẽ sơ đồ lắp đặt và lắp mạch điện 1 công tác 3 cực điều khiển 2 đèn HS các nhóm bốc bài và về nhóm tiến hành thưc hành GV quan sát và yêu cầu các thành viên ccủa các nhóm phải tích cực tham ghia vào quá trình thực hành kiểm tra (nhắc nhở và ghi tên các HS thực hiện không nhiệt tình, nghiêm túc) IV. Tổng kết đánh giá GV yêu cầu các nhóm ngừng thực hành và cho các nhóm tự kiểm tra lại mạch điện lần cuối, GV kiểm tra và cho đóng điện cho mạch điện hoạt động (đối với các nhóm đúng) Ghi nhận xét và đánh giá kết quả cũng như ý thức trong quá trình thực hành. Yêu cầu HS và nhà học bài, ôn tập để tiết sau kiểm tra viết cuối năm.