Giáo án Đại số 10 năm học 2008- 2009 Bài 4 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

Tuần 11 CHƯƠNG III: Ngày soạn: 24/10/08 Tiết: 22 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày dạy: §3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN ----&---- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Ôn cách giải hệ phương trình bậc nhất - Cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 2) Kỹ năng : - Thành thạo bước giải hệ phương trình bậc nhất . - Thành thạo cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 3) Tư duy : Hiểu các bước giải hệ pt , bài toán lập hệ pt . 4) Thái độ : Cẩn thận chính xác trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG Giải phương trình: - Giải phương trình: -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Hoạt động 2 : Phương trình bậc nhất hai ẩn HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Tổ chức cho HS ôn tập kiến thức cũ , nhận dạng phương trình -HĐ1 sgk ? -Bảng tóm tắt sgk -Phát trắc nghiệm cho HS -HĐ2 sgk ? -Xem và trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức -Xem và trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức I.Ôn tập về phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : 1) Phương trình bậc nhất hai ẩn : (sgk) Chú ý : (sgk) Hoạt động 3 : Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Tổ chức cho HS ôn tập kiến thức cũ , nhận dạng hệ phương trình -Tóm tắt kiến thức sgk -HĐ3 sgk ? -Xem sgk -Trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 2) Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :(sgk) Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: Giải hệ pt a) b) Dặn dò : Xem lại và làm BT1,2,3,4,/68/sgk Xem bài và soạn bài phần II bài “PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN” Tuần 12 CHƯƠNG III: Ngày soạn: 24/10/08 Tiết: 23 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày dạy: §3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN (tt) ----&---- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Ôn cách giải hệ phương trình bậc nhất - Cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 2) Kỹ năng : - Thành thạo bước giải hệ phương trình bậc nhất . - Thành thạo cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 3) Tư duy : Hiểu các bước giải hệ pt , bài toán lập hệ pt . 4) Thái độ : Cẩn thận chính xác trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Giải hệ phương trình: -Cho HS lên bảng trả lời nhận xét, cho điểm -Giới thiệu với HS nội dung của tiết học -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Hoạt động 2 : Phương trình bậc nhất hai ẩn HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Tổ chức cho HS nhận dạng phương trình, hệ pt -HS thế số tính toán xem 2 vế pt bằng nhau ? -Bảng tóm tắt sgk -Phát trắc nghiệm cho HS -HĐ4 sgk ? -Xem và trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức II.Hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn : (sgk) Chú ý : (sgk) HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Giải hệ pt (6) ? -Xem sgk -Trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: Giải hệ pt Dặn dò : Xem lại và làm BT5,6,7/68,69/sgk Xem bài và soạn bài phần bài tập Tuần 12 CHƯƠNG III: Ngày soạn: 24/10/08 Tiết: 24 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ngày dạy: §3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN (tt) ----&---- I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Ôn cách giải hệ phương trình bậc nhất - Cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 2) Kỹ năng : - Thành thạo bước giải hệ phương trình bậc nhất . - Thành thạo cách giải toán bằng cách lập hệ phương trình 3) Tư duy : Hiểu các bước giải hệ pt , bài toán lập hệ pt . 4) Thái độ : Cẩn thận chính xác trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Giải hệ phương trình: -Cho HS lên bảng trả lời nhận xét, cho điểm -Giới thiệu với HS nội dung của tiết học -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Hoạt động 2 : BT1/68/sgk HĐGV HĐHS NỘI DUNG -BT1/68/sgk ? -BT2/68/sgk ? -Xem và trả lời -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức BT1/68/sgk : BT2/68/sgk : a) b) c) d) Hoạt động 3 : BT3/68/sgk HĐGV HĐHS NỘI DUNG - BT3/68/sgk ? -Gọi giá tiền một quả quýt x(đồng) (x > 0) giá tiền một quả cam y(đồng) (y > 0) Ta có hệ pt ? - BT4/68/sgk ? -Xem và trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức BT3/68/sgk : BT4/68/sgk : Hoạt động 4 : BT5/68/sgk HĐGV HĐHS NỘI DUNG -BT5/68/sgk ? -BT6/68/sgk ? -Xem và trả lời -Lên bảng trả lời -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức BT5/68/sgk : a) b) BT6/68/sgk : Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? BT7/69/sgk : Giải hệ pt bằng máy tính b) d) Dặn dò : Xem lại bài tập đã giải Xem bài và soạn bài phần bài tập ôn chương