Giáo án Đại số 10 - Tuần 28 - Tiết 52: Ôn tập chương V

Tuần : 28 Ngày soạn: 17/03/2008 Tiết CT: 52 Ngày dạy : 25/03/2008 Chương V:THỐNG KÊ ÔN TẬP CHƯƠNG V I/ MỤC TIÊU: 1/Về kiến thức: Củng cố được các kiến thức: Dãy số liệu thống kê ( mẫu số liệu ), kích thước mẫu, tần số, tần suất. Bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp Biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần số tần suất, biểu đồ tần suất hình quạt Số trung bình cộng. Số trung vị, mốt. Phương sai và độ lệch chuẩn 2/Về kĩ năng: Tính toán trên các số liệu thống kê Kỹ năng phân lớp. Vẽ và đọc các biểu đồ. So sánh các độ phân tán 3/ Về thái độ : Học sinh có tính tỉ mỉ, chính xác Thấy được mối liên hệ thực tiễn II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : a/ Phương tiện dạy học : SGK, phấn màu, máy tính bỏ túi b/ Phương pháp: Nêu vấn đề, phát huy trí lực của học sinh, học sinh giải quyết vấn đề theo hướng dẫn của giáo viên 2/ Học sinh : Ôn lại một số kiến thức đã học và đọc bài trước ở nhà III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: TIẾT 52 1/ Ổn định lớp: Kiểm diện 2/ Kiểm tra bài cũ : Hãy cho biết ý nghĩa phương sai và độ lệch chuẩn? 3/ Nội dung: HOẠT ĐỘNG 1: Bảng phân bố tần số, tần suất B3(T129): Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + Các nhóm nghe nhiệm vụ và cử đại diện điền vào chỗ trống . * a) Bảng phân bố tần số, tần suất số con của 59 hộ gia đình Số con Tần số Tần suất (%) 0 8 13,6 1 13 22,0 2 19 32,2 3 13 22,0 4 6 10,2 Cộng 59 100% * b) Nhận xét: Trong 59 hộ gia đình được kháo sát, ta thấy: + Chiếm tỉ lệ thấp nhất ( 10,2% ) là những gia đình có 4 con + Chiếm tỉ lệ cao nhất (32,2% ) là những gia đình có 2 con + Phần lớn ( 76,2% ) là những gia đình có từ 1 con đến 3 con * c) Số trung bình: con Số trung vị: con Mốt: con Lập bảng phân bố tần số, tần suất + Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm làm bài và cử đại diện lên điền vào bảng sau: Số con Tần số Tần suất (%) 0 …. … 1 …. … 2 …. … 3 … …. 4 …. ….. Cộng 59 100% Nhận xét + Gọi HS lên nhận xét về số con của 59 hộ gia đình Tính số trung bình. Số trung vị, mốt + Cho HS tính giáo viên gọi một HS bất kỳ đọc đáp số + Giúp HS cách lập bảng và tính đuợc các giá trị: trung bình, trung vị, mốt. HOẠT ĐỘNG 2: Phương sai và độ lệch chuẩn B4 (T129) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + Nghe và trả lời câu hỏi: H1: Công thức tính số trung bình dùng tần số, tần suất Với là tần số ; là tần suất của giá trị H2: Công thức tính số trung bình dùng, tần số, tần suất ghép lớp Với lần lượt là giá trị đại diện , tần số ; tần suất của lớp thứ i n là số liệu thống kê : n = H3: Công thức tính phương sai: Tính theo tần số , tần suất = = Tính theo tần số , tần suất ghép lớp = = Đáp số: Nhóm cá I * (g), , Nhóm cá II *(g) , , H1: Nêu công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê của bảng phân bố tần số ? H2: Nêu công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê của bảng phân bố tần số ghép lớp? H3: Nêu công thức tính phương sai ? + Giáo viên treo bảng sẵn + Nhóm cá I Lớp Klượng (g) Tsố Tần suất (%) 1 4,2 2 8,3 3 12,5 6 25,0 12 50,0 Cộng 24 100(%) + Nhóm cá II Lớp Klượng (g) Tsố Tần suất (%) 5 18,5 9 33,3 1 3,7 12 44,5 Cộng 27 100(%) + Gọi 2 HS lên bảng vẽ biểu đồ + Giáo viên nhận xét và cho điểm + Yêu cầu HS tính các giá trị: trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn cho hai nhóm cá. 4/ Củng cố : Nắm được các công thức : Tính trung bình cộng, tính phương sai và độ lệch chuẩn 5/ Dặn dò : Làm các bài tập còn lại và đọc trước bài: " Cung và góc lượng giác " 6/ Rút kinh nghiệm