Giáo án Đại số 7 Tiết 49 Ôn tập chương III

Ngày soạn 6/2/2009 Ngày giảng 9/2/2009 Tiết 49 Ôn tập chương III 1: Mục tiêu a Kiến thức Ôn tập các kiến thức cơ bản của chương b.Kĩ năng áp dụng kiến thức vào giải bài toán cơ bản của chương c.Thái độ Giáo dục tính cẩn thận chính xác khoa học thêm yêu thích bộ môn 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh a. Giáo viên Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu, bảng phụ b. Học sinh Thước thẳng có chia khoảng, ôn tập câu hỏi bài tập của chương 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ ( 0 Phút ) b. Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết ( 18 Phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó em phải làm những việc gì ? Trình bày kết quả thu được theo mẫu những bảng nào Làm thế nào để so sánh đánh giá dấu hiệu đó ? Để có hình ảnh cụ thể của dấu hiệu em cần làm gì Đưa lên bảng phụ bảng sau Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó đầu tiên em phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu ban đầu. Từ đó lập bảng tần số tìm số trung bình cộng của dấu hiệu, tìm Mốt của dấu hiệu Để có hình ảnh cụ thể của dấu hiệu em dùng biểu đồ Điều tra về dấu hiệu Thu thập số liệu thống kê thống kê Lập bảng số liệu ban đầu Tìm giá trị khác nhau Tìm tần số của mỗi giá trị Bảng tần số Số trung bình, mốt của dấu hiệu cộng Biểu đồ ý nghĩa của thống kê trong đời sống ? Nêu mẫu bảng thống kê ban đầu ? Vẽ lại mẫu số liệu thống kê ban đầu trong bảng STT Đơn vị Số liệu điều tra ? Tần số của một giá trị là gì ? Có nhận xét gì về tổng các tần số ? Bảng tần số gồm những cột nào ? Để tính số trung bình cộng của dấu hiệu, ta làm như thế nào Bổ sung vào bảng tần số 2 cột tích (xn0 và ? Tính bằng công thức nào ? Mốt của dấu hiệu là gì, kí hiệu ? Người ta dùng biểu đồ làm gì ? Em đẵ biết những loại biểu đồ nào ? Thống kê có ý nghĩa gì trong đời sống của chúng ta Học sinh trả lời Mẫu bảng số liệu thống kê ban đầu thường gồm: STT, đơn vi, số liệu điề tra Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong dãy giá trị của dấu hiệu Tổng các tần số đúng bằng tổng số các đơn vị điều tra ( N ) Bảng tần số gồm những cột: giá trị (x), và tần số (n) Ta lập thêm cột tích (xn) và cột . Mốt của dấu hiệu là giá trị của tần số lớn nhất trong bảng tần số kí hiệu là Người ta dùng biểu đồ để có một hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số Em đã biết biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình chữ nhật , biểu đồ hình quạt Thống kê giúp chúng ta biết hình ảnh và hoạt động, diễn biến của hiện tượng. Từ đố dự đoán các khẩ năng xẩy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tốt hơn Hoạt động 2: Ôn tập bài tâp ( 25 Phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 20 t 23 SGK Đưa bài toán lên bảng phụ ? Bài toán yêu cầu gì Lập bảng tần số theo hàng dọc và nêu nhận xét ? Nêu các bước lập biểu đồ đoạn thẳng ? Nhận xét Điểm kiểm tra toán của một lớp 7 được nghi bởi bảng sau: 6 5 4 7 7 6 8 5 8 3 8 2 4 6 8 2 6 3 8 7 7 7 4 10 8 7 3 5 5 5 9 8 9 7 9 9 5 5 8 8 5 9 7 5 5 Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: a) Tổng các tấn số của các dấu hiệu thống kê là: A . 9 B. 45 C. 5 b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu thống kê là A . 10 B. 9 C. 45 c) Tần số học sinh có điểm 5 là A . 10 B. 9 C. 11 d) Mốt của dấu hiệu A . 10 B. 5 C. 5 Lập bảng tần số Dựng biểu đồ đoạn thẳng Tìm số trung bình cộng Năng suất Tần số Các tích 20 1 20 25 3 75 30 7 210 35 9 315 40 6 240 45 4 180 50 1 50 N=31 1090 Nhận xét bài làm của bạn a) B 45 b) B 9 c) C 10 d) B 5 c. Hưỡng dẫn học ở nhà (2 Phút ) Ôn tập lý thuyết theo bảng hệ thống ôn tập chương và các câu hỏi ôn tập t 22 Làm lại các dạng bài tập của chương Tiết sau kiểm tra 1 tiết