Giáo án Đại số 8 năm học 2012- 2013 Tiết 12 Luyện Tập

Thứ 3, ngày 2 tháng 10 năm 2012. Tiết 12: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Củng cố các phương pháp PTĐTTNT đã học. 2. Kĩ năng: Giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. II. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (10 ph) GV: Nêu các phương pháp Phân tích các đa thức thành nhân tử đã học. Áp dụng : Phân tích các đa thức sau thành nhân tử. 1. 2xy + 3z + 6y + xz 2. 1 - 8x3 3. 3(x - y) - 5x(x - y) HS1: Phát biểu... 1. = (2xy + 6y) + (3z + xz) = 2y(x + 3) + z(x + 3) =(x + 3)(2y + z) HS2: 2) = (1 - 2x)(1 + 2x + 4x2) 3) = (x - y)(3 - 5x) Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (30 ph) Bài GV:Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm Bài 1(Bảng phụ) Tìm x biết: a/ x2 - x + =0 b/ x2 - x = 0 GV: Muốn tìm x ta làm như thế nào? Gọi nhóm đại diện trình bày Gọi HS nhận xét, sau đó chữa và chốt phương pháp GV: Nghiên cứu Bài tập 2 ở bảng phụ cho biết phương pháp giải? CMR: n3 – n chia hết cho 3 Tìm cách trình bày lời giải Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt phương pháp HS hoạt động nhóm. HS : Phân tích vế trái thành nhân tử. Sau đó áp dụng A.B =0 -> A= 0 hoặc B = 0 HS trình bày phần ghi bảng Bài 1 a) x2 - x + = 0 x2 - 2.x + = 0 b/ x2 - x = 0 x(x - 1) = 0 => x = 0 hoặc x - 1 = 0 => x = 0 hoặc x = 1 HS : Phân tích n3 - n thành nhân tử HS trình bày, 1em lên bảng Bài tập 2 Ta có : n3 - n = n(n2 - 1) = n(n + 1)(n - 1) Vì n, n + 1, n - 1 là 3 số tự nhiên liên tiếp nên chia hết cho3. Vậy : n3 – n chia hết cho 3 HS nhận xét Hoạt động 3: CỦNG CỐ (4 phút) GV: 1. Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thànhnhân tử? 2. Hoàn thành bài tập sau : Phân tích đa thức thành nhân tử a) xy - x2y + x3y2 = x(.............) b)(a - b) - (a - b)2 = ......(1 -.......) c)x2 + 2x – x – 2 =( x2 + 2x).....(x + 2)=....... HS phương pháp: 1. đặt nhân tử chung 2. dùng hằng đẳng thức 3. nhóm các hạng tử HS phân tích thành nhân tử đưa về dạng:A.B = 0 3 HS lên bảng làm . HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học lại các hằng đẳng thức, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học. - Đọc trước bài "phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp".