Giáo án Đại số 8 Tiết 15 Bài 11 Chia đa thức cho đơn thức

Tiết 15: Bài 11: CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC Mục tiêu: HS cần nắm được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức Vận dụng tốt vào giải toán Phương pháp: Nêu vấn đề. HS hoạt động theo nhóm Chuẩn bị: GV: SGK, bảng phụ ?2, phiếu học tập bài 64 HS: SGK, bảng phụ, bút lông. Các bước: KTBC: HS phát biểu quy tắc? HS sửa BT 61. Nhận xét phép chia có hết không? Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV I.Quy tắc: ?1. (-6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4): 3xy2 = -2x2 + 2/3 – 3x4y2 -Làm ?1 TL1: (HS trả lời) Chẳng hạn: -6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4 -Yêu cầu HS làm ?1 H1:Tìm 1 đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 ? -Chú ý : hệ số không cần chia hết TL2: -6x3y2 : 3xy2 = -2x2 2xy2 : 3xy2 = 2/3 -9x5y4 : 3xy2 = -3x4y2 H2: Chia các hạng tử của đa thức cho 3xy2 TL3: -2x2 + 2/3 – 3x4y2 H3: Cộng các kết quả lại? -Giới thiệu thong của đa thức -6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4 cho đơn thức 3xy2 Quy tắc: Học SGK -Đọc quy tắc SGK -Giới thiệu quy tắc ?2. (Bảng phụ) a)Hoa làm đúng -HS trả lời câu a -Cho HS làm ?2 -GV phân tích, kết luận khái quát b)4x2 – 5y – 3/5 -HS làm cá nhân -Cho HS làm câu b, 1 em giải trên bảng Củng cố: Cho HS nhắc lại quy tắc Làm BT 63 Làm BT 64, mỗi nhóm làm 3 câu, làm trên bảng của nhóm hay phiếu học tập Hướng dẫn HS học ở nhà: Học quy tắc Làm BT còn lại SGK Chuẩn bị bài mới