Giáo án đại số 9 năm học 2007- 2008 - Tiết 59 : Kiểm tra 45 phút

Giảng 9A:...../....... 9B:...../....... 9C:./.. Tiết 59: kiểm tra 45 phút I/ Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức cơ bản của Hs trong chương IV Kỹ năng: Rèn tư duy và tính độc lập tự giác Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc II/ Chuẩn bị: Gv: Đề bài, đáp án, biểu điểm, tài liêu tham khảo... Hs: Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập.... III/ Các hoạt động dạy - học: 1, Tổ chức: ( 1 phút ) Lớp 9A:....../........ Lớp 9B:....../........ Lớp 9C:../ 2, Kiểm tra: ( 1 phút ) Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập của học sinh... 3, Bài mới: ( 40 phút ) Ma trận đề: Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Câu Điểm 1. Hàm số 1 ( 1 ) 1 1 2. Đồ thị hàm số 1 ( 0, 5) 1 ( 2 ) 2 2,5 3. Phương trình bậc hai một ẩn 1 ( 0, 5) 1 0,5 4. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai 1 ( 0, 5) 1 0,5 5. Công thức nghiệm thu gọn 1 ( 0, 5) 1 (1, 5) 2 2 6. Hệ thức Vi-et và ứng dụng 1 ( 2 ) 1 (1,5 ) 2 3,5 Tổng 3 3 3 3 3 4 9 10 Đề bài - đáp án: Đề bài Điểm Đáp án I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm ) * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lới đúng nhất: Câu 1: Điểm P( -1; - 2 ) thuộc đồ thị hàm số khi m bằng A. -2 B. 2 C. - 4 D. 4 Câu 2: Phương trình nào trong các phương trình sau không phải là phương trình bậc hai ? A. B. C. D. Câu 3: Phương trình nào trong các phương trình sau có nghiệm kép ? A. B. C. D. Cả 3 ý trên đều sai Câu 4: Điền dấu ‘X’ vào ô Đ ( đúng ), S ( sai ) tương ứng với các khẳng định sau Các khẳng định Đ S a, Hàm số đồng biến khi x 0 b, Hàm số đồng biến khi x > 0 và nghịch biến khi x < 0 c, Với thì hàm số đồng biến khi x > 0 d, Với thì hàm số nghịch biến khi x < 0 Câu 5: Điền biểu thức số thích hợp vào chỗ (..) để được bài giải phương trình a, Giải phương trình b, Giải phương trình II/ Tự luận: ( 7 điểm ) Câu 6: Cho 2 hàm số và a, Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một hệ trục toạ độ ? b, Tìm toạ độ giao điểm của hai đồ thị ? Câu 7: Giải phương trình a, b, Câu 8: Cho phương trình a, Tính ? b, Với giá trị nào của m thì phương trình trên có nghiệm kép ? Câu 9: Cho phương trình a, Tìm m để tổng bình phương các nghiệm ( M ) có giá trị nhỏ nhất? b, Tìm m để tổng lập phương các nghiệm bằng 9 ? 0,5 0,5 0,5 1 0,25 0,25 1 1 1 1 0,75 0,75 0,25 0,75 0,5 I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm ) Câu 1: ý A Câu 2: ý D Câu 3: ý C Câu 4: Đ ; Đ ; S ; Đ Câu 5: a, b, II/ Tự luận: ( 7 điểm ) Câu 6: a, Vẽ đồ thị đúng b, Xác định được A ( 1 ; 1 ) ; B ( - 3; 9 ) Câu 7: a, có a + b + c = 3 + 4 – 7 = 0 b, có a – b + c = 5 + 6 – 11 = 0 Câu 8: a, b, Phương trình có nghiệm kép khi hay Câu 9: Ta có Nên phương trình luôn có nghiệm a, Do => M nhỏ nhất khi và chỉ khi m = 0 b, 4, Củng cố: ( 2 phút ) Gv: Thu bài, nhận xét giờ làm bài 5, Dặn dò: ( 1 phút ) Đọc trước bài: Phương trình quy về phương trình bậc hai