Giáo án Đại số 9 năm học 2008- 2009 - Tiết 24 : Luyện tập

LUYỆN TẬP Họ tên: Nguyễn Văn Châu Tiết 24: NS:01/11/2008 Mục Tiêu: Củng cố lại cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax+b Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số y=ax +b. biết dùng thước và com pa để vẽ đồ thị của hàm số dạng Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: GV: chuẩn bị bảng phụ vẽ sẵn các đồ thị của các hàm số HS: chuẩn bị bảng con. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức HĐ1 kiểm tra: nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax+b Vẽ đồ thị của hàm số y=2x và y=2x+5 trên cùng một mặt phẳng toạ độ HS: nêu cách vẽ như SGK HĐ2: luyện tập GV yêu cầu học sinh giải bài tập 17 theo nhóm. Đường thẳng y=x+1 đi qua điểm đặc biệt nào trên 2 trục toạ độ? Đường thẳng y=-x+3 đii qua điểm nào trên hai trục toạ độ? Bài 18 Muốn tìm b ta làm như thế nào? Vì sao? Làm thế nào để tìm được a trong công thức y=ax+5 HS: thay toạ độ điểm A vào công thức của hàm số để tim a HĐ3 : Hướng dẫn học ở nhà Xem trước bài đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau Đồ thị hàm số y=2x là đường thẳng đi qua điểm O(0,0) và điểm M(1,2) Đồ thị hàm số y=2x+5 là đường thẳng đi qua điểm K(0,5) và điểm N() Luyện tập Bài 17: Hoành độ điểm C là nghiệm của phương trình x+1=-x+3 Nghiệm của phương trình x+1=-x+3 Là: x=1 tung độ của điểm C lày=2 vậy C(1,2) vì đồ thị hàm số y=x+1 cắt trục hoành tại A nên A(-1,0) vì đồ thị hàm số y=-x+3 cắt trục hoành tại B nên B(3,0) b) kẻ CH vuông góc với Ox (H thuộc Ox),ta dễ dàng chứng minh được tam giác CBA cân tại C CA= CB= AB= 4 chu vi tam giác CBA là 4+(ĐVD) diện tích tam giác ABC là (2.4):2=4 (ĐVDT) Bài 18 Vì tại x=4 hàm số y=3x+b có giá trị là 11 nên 11=3.4+b => =-1 Đồ thị hàm số y=3x-1 là đươmngf thẳng đi qua điểm A(0,-1) bà điểm B() Vì đường thẳng y=ax+5 đi qua A(-1,3) nên ta có 3=a.(-1)+5 suy ra a=2 đồ thị hàm số y=2x+5 là đường thẳng đi qua M(0,5) và N(-2,5;0) Bài 19 (SGK)