Giáo án Đại số 9 - Trường THCS Nguyễn Huệ - Tiết 10: Luyện tập

Tiết 10 Ngày soạn:7/10/2007 LUYỆN TẬP A-MỤC TIÊU: Củng cố cho học sinh nắm vững cách đưa thức số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn. Rèn luyện kĩ năng vận dụng phép khai phương một tích để đưa thừa số vào trong dấu căn, từ đó vận dụng linh hoạt để đưa thừa số vào trong dấu căn, biết áp dụng hai phép biến đổi này để biến đổi, rút gọn và so sánh các biểu thức có chứa căn bậc hai. B- CHUẨN BỊ CỦA GV & HS: Học sinh ôn tập các kiến thức vế căn bậc hai đã học. Giáo viên viết sẵn một số bài tập trắc nghiệm lên bảng phu.ï C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ(7ph) HS1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn a) ; b) ; HS2: Đưa thừa số vào trong dấu căn a) ; b) với ; c) với Học sinh lên bảng thực hiện Hoạt động 2: Chữa bài tập (10ph) -HS1: Sửa bài 46a,b. -HS2: Sửa bài 47a. -GV yêu cầu mỗi HS nêu cách giải trước khi sửa. -HS cả lớp theo dõi và nêu nhận xét. -GVgiảng giải cách làm sửa sai (nếu có)và đánh giá cho điểm- luu ý hs chú ý sử dụng điều kiện của biến +Bài 47b. GV sửa kết hợp hỏi HS Bài 46. Rút gọn () a) Bài 47. Rút gọn a. ( vì và x) b.(HS tự ghi) Hoạt động 2: Luyện tập (26ph) +HS cả lớp làm bài luyện tập -H. Hãy trình bày hướng giải bài 1a? bài 1b? -GV: Bài1a: Phân tích đưa thừa số ra ngoài dấu căn , thu gọn. +Bài 1b. Thực hiện phép nhân và biến đổi và đưa thừa số ra ngoài dấu căn sau đó thu gọn -2HS lên bảng trình bày HS khác nhận xét – GV nhận xét sửa sai Hướng dẫn bài 2: -H. Với bài này để chứng minh cần phải thực hiện những bước nào? -H. Để thu gọn vế trái cần phân tích tử của vế trái như thế nào? -HS: ; +HS đứng tại chỗ trả lời bài giải - GV ghi +HD bài 3a Tìm x C1: Bình phương hai vế ngay từ đầu , tìm căn x rồi tìm x C2: Biến đổi vế trái thành rồi quy về tìm x biết HD bài 3b. Biến đổi vế trái thành ròi tìm biết . Chú ý x chỉ nhận các giá trị không âm. 1HS lên bảng trình bày bài giải. Bài 1. Rút gọn biểu thức Bài 2. Chứng minh (Với x> 0 ; y > 0) Biến đổi vế trái Vậy vế trái bằng vế phải Bài 3: Tìm x a) Suy ra x = 49 b) Vậy 0x 6561 3. Củng cố : Qua từng phần kết hợp trong giờ học. 4. Hướng dẫn học ở nhà (2’) Xem lại các bài đã giải. Làm bài tập 46b (SGK),57, 58 SBT trang 12 HS khá giỏi làm thêm bài : 63 b ; 64; 66b tr12;13 SBT D- RÚT KINH NGHIỆM: ... .. ------------——&––----------------------