Giáo án Đại số 9 - Tuần: 5 - Tiết 10: Luyện tập

Tuần: 5 Tiết: 10 §6: LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: Học sinh vận dụng thành thạo việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn để giải bài tập. Rèn kỹ năng giải toán, giáo dục tính cẩn thận. CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài tập cho học sinh làm thêm. Học sinh: - Nắm chắc 2 phép biến đổi đã học và bài tập cho về nhà. CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS GHI BẢNG 8’ 34’ 12’ 15’ HĐ1: Kiểm tra bài cũ F HS1: Làm bài tập 45 b,d trang 27 Sgk F HS2: Rút gọn biểu thức: HĐ2: Luyện tập F Gv nêu bài tập làm thêm thứ nhất: Rút gọn các biểu thức: a) b) c) với a > 0 d) (b ³ 0) - Để rút gọn được các biểu thức trên ta phải làm ntn? - Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm và gọi 4 HS lên bảng trình bày. F Gv nêu bài tập làm thêm thứ hai: Rút gọn các biểu thức: a) b) c) với x ³ 0 - Hãy quan sát và cho biết cách giải câu a ? - Hãy nêu cách giải câu b ? Ä Gợi ý: Các CBH trong ngoặc có rút gọn được không ? - Gv đàm thoại HS để trình bày bài giải câu b và c ? F Gv nêu bài tập làm thêm thứ ba: - Để giải phương trình trên ta cần có điều kiện gì không? - Để giải phương trình ta phải sử dụng phép biến đổi nào? - Gv uốn nắn các sai sót của các em Ä Gv chốt cách giải: Biến đổi đưa về dạng: Rồi bình phương 2 vế để tìm x F Sửa bài tập 47 a trang 27 Sgk: - Hãy quan sát và cho biết để rút gọn biểu thức ở câu a ta làm ntn ? - Gv đàm thoại HS để trình bày bài giải - 2 HS cùng lên bảng trả bài ® Cả lớp theo dõi và nhận xét - Ta phải phân tích các số trong căn thành tích các số chính phương rồi áp dụng quy tắc đưa thừa số ra ngoài dấu căn để rút gọn. - HS thảo luận theo nhóm 2 bàn cạnh nhau ® 4 HS lên bảng trình bày ® cả lớp nhận xét - Ta khai triển và biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn rồi rút gọn - 1 HS lên bảng giải - Biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn để rút gọn các căn bậc hai trong ngoặc sau đó mới khai triển - HS trả lời theo câu hỏi của Gv. - Cần phải có điều kiện: x + 5 ³ 0 để các CBH trong phương trình có nghĩa - Ta đặt nhân tử chung để đưa thừa số ra ngoài dấu căn và rút gọn. - Cả lớp cùng giải bài tập theo nhóm 2 em cùng bàn và trả lời - Ta đưa thừa số có dạng bình phương trong dấu căn ra ngoài dấu căn rồi rút gọn. - HS trả lời từng bước giải theo yêu cầu của Gv Tiết 10: LUYỆN TẬP 1) Bài tập thêm 1: Giải: a) = = b) = = = c) với a > 0 = = d) (b ³ 0) = = 2) Bài tập thêm 2: a) = = = 10 b) = = = = 22 c)(x ³ 0) = = = = 3) Bài tập thêm 3: Giải phương trình: Giải: đk : x ³ -5 Û Û Û Û Û Û (nhận) 3) Bài 47: Rút gọn: a) = = = 3’ HĐ3: HDVN - Nắm vững các phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài hoặc vào trong dấu căn - Xem lại các bài tập đã giải - Làm bài tập: 63, 66 trang 13 SBT - Hướng dẫn bài 66: Cần đặt điều kiện để tất cả các căn trong phương trình có nghĩa, sau đó đưa về dạng phương trình tích để giải. - Đọc trước bài: “Biến đổi đơn giản căn bậc hai” (tiếp theo) chuẩn bị cho tiết học sau. :