Giáo án Đại số khối 11 - Tiết 21: Câu hỏi và bài tập ôn chương I (tiếp)

Ngày sọan:12/10/2007 Ngày giảng:15/10/2007 Tiết soạn: 21 Câu hỏi và bài tập ôn chương I (tiếp). I, Mục tiêu: 1, Về kiến thức: Ÿ Phương trình thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx. Ÿ Giải được một số PTLG quy về dạng PT quen thuộc. 2, Về kỹ năng: Ÿ Thành thạo việc giải PT thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx Ÿ Biết quy lạ về quen. Ÿ Vận dụng tốt các công thức LG để biến đổi PTLG về các dạng PT đã biết cách giải. 3, Về tư duy Ÿ Phát triển khả năng tư duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập. Ÿ Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống. 4, Về thái độ: Ÿ Nghiêm túc, tích cực và tự giác. II, Chuẩn bị phương tiện dạy học: 1, Thực tiễn: - 2, Phương tiện: - 3, Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở kết hợp hoạt động nhóm HT. III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động. A, Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 2: Ôn tập lại dạng PT thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx Hoạt động 3: Rèn kỹ năng giải một số PTLG khác. Hoạt động 4: Củng cố toàn bài và Hướng dẫn HS học ở nhà B, Tiến trình bài dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. 1, Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ: Câu hỏi 1: Câu hỏi 2: Nghe, hiểu câu hỏi và trả lời. Gợi ý 1: Gợi ý 2: 2, Dạy bài mới: Hoạt động 2: Ôn tập lại dạng PT thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx. Bài 47 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Giải phương trình: Câu hỏi 2 Giải phương trình Phương trình 2sin2x + 3sinxcosx + cosx2 = 0 Câu hỏi 3 Giải phương trình: + - Gợi ý trả lời câu hỏi 1 Phương trình đã cho tương đương với Gợi ý trả lời câu hỏi 2 và Gợi ý trả lời câu hỏi 3 và Hoạt động 3: Rèn kỹ năng giải một số PTLG khác. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 49 Nêu các câu hỏi gợi mở, định hướng. Câu hỏi 1 Tìm điều kiện xác định của phương trình. Câu hỏi 2 Giải phương trình Nghe, hiểu và thực hiện nhiệm vụ. Gợi ý trả lời câu hỏi 1 Điều kiện xác định của phương trình là: và . Gợi ý trả lời câu hỏi 2 Bài 50 Nêu các câu hỏi gợi mở, định hướng. Câu hỏi 3 Chứng minh rằng nghiệm đúng phương trình Câu hỏi 4 Giải phương trình bằng cách đặt tanx=t Nghe, hiểu và thực hiện nhiệm vụ. Gợi ý trả lời câu hỏi 3 GV cho HS thay nghiệm vào phương trình và kết luận. Gợi ý trả lời câu hỏi 4 Phương trình trở thành: và nghiệm của phương trình là: , và . Hoạt động 4: 3, Củng cố toàn bài: 4, Hướng dẫn HS học ở nhà: