Giáo án Đại số lớp 7 - Tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

Ngày soạn:...../....../2009 Ngày giảng:...../....../2009 Tiết 2: Cộng, trừ số hữu tỉ I- Mục tiêu: 1- Về kiến thức: - Học sinh hiểu được các quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ. - Học sinh hiểu được quy tắc “chuyển vế ” trong tập hợp số hữu tỉ. 2- Về kỹ năng: - Có kỹ năng làm các phép cộng, trừ nhanh và đúng. - Có kỹ năng áp dụng quy tắc “chuyển vế ” 3- Về tư duy thái độ: - Cẩn thận chính xác trong tính toán. - Phát triển tư duy lôgíc, trí tưởng tượng. Biết quy lạ về quen. II. Phương pháp dạy học Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm. III- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: Bảng phụ ghi công thức cộng trừ số hữu tỉ và các bài tập. Học sinh: Ôn tập các kiến thức: Quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc “chuyển vế ”, quy tắc “dấu ngoặc”. Phiếu học tập, bảng phụ, bút dạ. III- Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức: 7A: ……../ ………………………………………............... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - GV nêu yêu cầu kiểm tra: - HS1:Thế nào là số hữu tỉ? - Cho VD 3 số hữu tỉ (dương, âm. 0) - HS2: Tính: - Yêu cầu + HS dưới lớp nhận xét câu trả lời và bài làm của các bạn trên bảng - GV uốn nắn sai sót ( nếu có) + 2 HS lên bảng kiểm tra: HS1: Trả lời câu hỏi, cho VD 3 số hữu tỉ (dương, âm. 0) - HS2: Tính: + HS dưới lớp nhận xét câu trả lời và bài làm của các bạn trên bảng Hoạt động 2: Cộng trừ hai số hữu tỉ - Qua bài kiểm tra em hãy cho biết để cộng, trừ 2 số hữu tỉ ta làm ntn? - GV nêu quy tắc cộng 2 phân số? - GV nêu cách cộng trừ 2 hữu tỉ Với x=;y=(a,b,mZ,m>0) - GV treo bảng phụ: Hãy hoàn thành công thức: x+y = x-y = - Tính tổng: -? (-3)-()=? - Cho HS làm HS: Để cộng, trừ 2 số hữu tỉ ta có thể viết chúng dưới dạng phân số rồi áp dụng quy tắc cộng, trừ phân số. - HS phát biểu các quy tắc 1HS lên bảng điền, các HS khác điền vào vở *Quy tắc(sgk) - Hai hoc sinh lên bảng - Lớp làm vào vở HS làm Hoạt động 3: Quy tắc chuyển vế - Tìm xz biết x+5=17 - HS nhắc lại QT chuyển vễ trong z - Tương tự trong Q ta cũng có quy tắc chuyển vế - Gọi HS đọc quy tắc(sgk-9) - GV:x,y,zQ x+y=z =>x=z-y - VD:Tìm x biết: - - Cho HS làm(?2) - HS đọc chú ý(sgk) - HS tìm x - 1 HS đọc x= - 1HS đọc Hoạt động 4: Luyện tập - Củng cố - Bài 8(sgk-10) Tính a) b) -Mở rộng cộng ,trừ nhiều số Q *)Bài 7(a)sgk-10 *)Bài10(sgk-10) a)KQ:-2 b) - Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà -Học thuộc quy tắc, công thức tổng quát -Bài tập:bài7(b); bài8(b,d);9(b,d) -Bài tập:12,13(SBT) -Ôn : nhân ,chia phân số,các tính chất