Giáo án Đại số lớp 8 Tiết 31 Luyện tập (phép trừ các phân thức đại số)

Ngày soạn : ..../ ....../ 200 ….. Ngày dạy : ..../ ....../ 200 ….. Tiết 31: Luyên tập (Phép trừ các phân thức đại số). ========–&—======== I. Mục tiêu bài dạy. + HS cách viết phân thức đối của một phân thức cho trước kết hợp với quy tắc đổi dấu để trừ hai phân thức khi chúng đã cùng mẫu thức. + Vận dụng các quy tắc và tính chất đã học để trừ các PT một cách thành thạo, hiểu được việc cộng và từ các phân thức đại số giống như thực hiện 1 tổng đại số các phân thức. + Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi thực hiện tính toán các phân thức. II. chuẩn bị của GV và HS. GV: + Bảng phụ ghi các ví dụ và BT. HS: + Làm các BT cho về nhà. + Bảng nhóm làm BT. III. ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ. 1. ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số HS, tạo không khí học tập. 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS GV: Hãy nhắc lại quy tắc trừ hai phân thức áp dụng trừ 2 phân thức sau: GV cho nhận xét và vào nội dung bài học 5 phút + HS1 phát biểu như đã được học. áp dụng thực hiện như sau: = IV. tiến trình bài dạy. Hoạt động 1: Luyện tập trừ phân thức Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS Bài tập 33: Làm các phép tính sau: a) b) GV củng cố, khắc phục các sai sót nếu HS mắc phải, nhấn mạnh để trừ 2 PT cùng mẫu ta trừ tử cho nhau và giữ nguyên mẫu. Bài tập 33: Làm các phép tính sau bằng cách đổi dấu: a) b) GV hướng dẫn HS phương pháp thực hiện đối với BT này, chú ý đổi dấu để tìm MTC nhanh nhất 15 phút + 2 HS lên bảng thực hiện phép tính như sau: a) = b) + HS thực hiện như sau: a) = = b) Hoạt động 2: Luyện tập tính tổng đại số các phân thức Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS + GV nhấn mạnh: Cộng và trừ 2 phân thức có mối quan hệ qua lại do đó ta coi phép trừ là phép cộng và ngược lại và thực hiện chúng như một tổng đại số; Bài tập 34: (có thể cho HS hoạt động nhóm làm BT này) Thực hiện phép tính a) Hãy tìm MTC và quy đồng mẫu thức các phân thức sau đó thực hiện trừ các phân thức cùng mẫu. b) Hãy tìm MTC và quy đồng mẫu thức các phân thức sau đó thực hiện cộng và trừ các phân thức cùng mẫu. + GV hướng dẫn BT 36: (đề trên bảng phụ) Số sản phẩm phải sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch là bao nhiêu (sp) Số sản phẩm đã sản xuất trong 1 ngày là bao nhiêu (sp) ị Số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày: – (sp) Với x = 25 thì biểu thức có giá trị bằng: – = – = 420 – 400 = 20 (sp) + Nếu còn thời gian GV hướng dẫn cho HS cách giải BT 37: Tìm phân thức đối của phân thức ban đầu? Theo đề bài thì ta có đẳng thức nào? ị Chuyển vế để tìm = ? 20 phút + HS hoạt động nhóm làm phép tính như sau: a) = = = = = b) = = = + HS theo dõi và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV để nắm được cách giải BT 36. Bài 37: + Phân thức ban đầu là ị Phân thức đối của nó là Gọi phân thức cần tìm là Theo đề bài ta phân thức đã cho ban đầu trừ đi phân thức cần tìm thì cho kết quả là 1 phân thức đối của phân thức ban đầu, do đó ta có đẳng thức: Û Û V. Hướng dẫn học tại nhà. + Nắm vững phương pháp cộng trừ các phân thức và tính toán như 1 tổng đại số. + BTVN: BTcòn lại trong SGK (nếu còn) và BT trong SBT. + Chuẩn bị cho tiết sau: Phép nhân các phân thức đại số.