Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 10: Luyện tập

Tuần 5 Ngày soạn:../../2010 Tiết 10 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố lại công thức đưa một thừa số vào trong dấu căn và ra ngoàidấu căn Kĩ năng: Biết rút gọn biểu thức và so sánh hai biểu thức. Thái độ : - Giáo duc tính cẩn thận, chịu khó, ham thích môn học. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh GV:Bảng phụ , thước thẳng,SGK HS: Làm đầy đủ các bài tập đã được giao III/ Tiến trình dạy học 1/ Ổn định lớp – kiểm tra sỉ số Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ Đưa một thừa số ra ngoài dấu căn: Đưa một thừa số vào trong dấu căn: Hoạt động 2: Bài mới. Dạng 1: So sánh GV: Để so sánh và em làm như thế nào GV: Để so sánh 7 và em làm như thế nào Hoạt động 3: Dạng 2: Thực hiện phép tính = = HS: Đưa 3 vào trong căn HS: Đưa thừa số 12 = 4.3 vào trong căn. HS lên bảng thực hiện theo hai cách. HS: Đưa 7 và 3 vào trong căn HS: Hoạt động nhóm N1+2+3 Bài 1: So sánh: a) và Cách 1: vì Cách 2: vì > Nên > b) 7 và Ta có: vì Bài 2: Thực hiện phép tính a) b) GV cho các nhóm nhận xét chéo Dạng 3: Rút gọn biểu thức GV: Nhận xét gì về những biểu thức dưới căn GV:Tìm điều kiện của ẩn GV: Biến đổi hệ số trong căn GV: Trong căn thức những thừa số nào có thể đưa ra ngoài căn GV: Mẫu thức là dạng hằng đẳng thức nào GV:Rút gọn cả tử và mẫu cho nhân tử chung GV: Nhận xét, kết luận GV: Trong căn thức những thừa số nào có thể đưa ra ngoài căn GV: Mẫu thức là dạng hằng đẳng thức nào GV: Rút gọn cả tử và mẫu cho nhân tử chung Nhận xét, kết luận GV: hướng dẫn học ở nhà N4+5+6 HS: Biểu thức dưới căn có ẩn, chúng chưa đồng dạng HS: Biến đổi hệ số trong căn thực hiện trên bảng HS: Thực hiện HS: Nhận dạng toán rồi rút gọn Bài 3: Rút gọn biểu thức a) Giải: ĐKXĐ: x >= 0 b) Với x 0; y 0; Giải: c) Với a > 0,5 Giải: ĐăkTrăm,ngày.. tháng 09 năm 2010 DUYỆT CỦA BGH