Giáo án Đạo đức 2 tiết 26: Lịch sự khi đến nhà người khác( tiết 1)

Phòng GD-ĐT Quận Cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Đạo đức Tiết: 26 Tuần:26 Bài: lịch sự khi đến nhà người khác( tiết 1) Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 I. Mục đích – yêu cầu 1. Kỹ năng: - HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . 2. Kiến thức: Hs biết 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các qut tắc đó. 3.Thái độ: - Đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. Phê bình nhắc nhở những bạn chưa thực hiện tốt các điều nêu trên II. Đồ dùng dạy học: Tranh tình huống. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thời gian nội dung dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5 phút 30 phút I. Kiểm tra bài cũ: -HS liên hệ thực tế kể về những trường hợp ứng xử đúng và chưa đúng khi gọi điện thoại . Nêu cách ứng xử đúng và giải thích lý do. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại 2. Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện * Bước 1: Hs nghe kể lại câu chuyện ( nội dung: SGV trang72) * Bước 2: Thảo lụân - Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? ( Đến nhà người khác phải gõ cửa hay bấm chuông, đừng gọi ầm ĩ, phải biết chào hỏi người lớn) - Qua câu chuyên trên, em rút ra điều gì? * KL: Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác: gõ cửa hay bấm chuuông, chào hỏi chủ nhà lịch sự Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Nội dung phiếu: - Hẹn hoặc gọi điện thoại trước khi đén chơi - Gõ cửa, bấm chuông trước khi vào nhà - Lề phép chào hỏi chủ nhà - Tự mở cửa vào nhà - Ra về không chào hỏi - Tự mở đài, tivi.... Gv Kết luận về cách làm đúng Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Nội dung - Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là điêug không cần thiết. - Chỉ cần lịch sự khi đến nhà giàu. - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Gv Kết luận về cách làm đúng 4. Củng cố, dặn dò. KL:Cần biết nói lịch sự, từ tốn trong các tình huống giao tiếp hàng ngày khi đến nhà người khác * Kiểm tra, đánh giá Ghi đề bài Thảo luận, phân tích Thảo luận Hỏi đáp - HS nhắc lại KL Làm việc theo nhóm: - Mỗi nhóm 2 HS, yêu cầu thảo luận rồi nêu các việc nên làm và không nên làm - Đại diện nhóm trình bày - Các bạn NX - Gv nêu các ý kiến. - HS bày tỏ thái độ bằng cách Vỗ tay nếu tand thành, giơ tay nêu không tán thành, xoa 2 tay nếu thấy lưỡng lự * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................