Giáo án dạy Tiếng việt 1 tuần 21

Tuần 21 Ngày ……………………………… Bài 94 : oang, oăng I.MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - H nắm được cấu tạo vần : oang, oăng. - H đọc được vần, tiếng, từ khoá . - H đọc được các từ ứng dụng.Đọc đúng câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao choàng, áo len, áo sơ mi. -H viết đúng , đẹp các vần và từ : oang, oăng, vỡ hoang , con hoẵng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi -H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ ,vở tập viết, bút, b/c III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 8’ 2’ 8’ 5’ 10’ 10’ 2’ 10’ 3’ TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: T gọi H đọc câu ứng dụng T gọi H đọc từ ứng dụng, kết hợp phân tích tiếng T cho H viết B/c : học toán ,khoẻ khoắn T gọi H đọc Nhận xét bài cũ *Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay các em học2vần 1.Hoạt động 1: Dạy vần oan - T treo tranh, hỏi:+ Tranh vẽ gì ? -T: mọi người đang vỡ hoang đất để trồng trọt, xây nhà.T rút ra từ vỡ hoang -T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi: +Trong từ vỡ hoang, tiếng gì đã họcrồi? Hôm nay ta học tiếng hoang (T cài bảng) + Tiếng hoang có âm nào đứng trước ? Hôm nay ta học bài vần oang. T ghi tựa bài + Phân tích vần oang + Cài vần oang + Em nào đánh vần được vần oang? T đánh vần mẫu lại o – a – ng – oang + Đọc trơn vần oang .T sửa cách phát âm + Hãy phân tích tiếng hoang + Cài tiếng hoang + Đánh vần tiếng hoang + Đọc trơn tiếng hoang + Tháo chữ bỏ vào rổ 2.Hoạt động 2: Dạy vần oăng T chỉ vào vần oang và hỏi: Nếu thay a bằng ă ta được vần gì? + Hãy cài vần oăng T:Ta học vần mới thứ hai,đó là vần oăng (ghi tựa bài) –T cài vần oăng T đánh vần mẫu: o – á – ngờ – oăng + Đọc trơn vần oăng + Phân tích vần oăng +Ghép âm h với vần oăng,thêm dấu ngã trên âm ă, ta được tiếng gì? + Hãy cài tiếng hoẵng.T cài tiếng hoẵng + Hãy đánh vần tiếng hoẵng + Đọc trơn tiếng hoẵng T sửa phát âm cho H T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì? + Em rút ra từ gì? .T gắn từ con hoẵng T chỉ từ khoá T chỉ bảng lớp T cho so sánh 2 vần T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc cũng khác nhau Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Trò chơi : Hái quả T cho hái các quả có từ có tiếng chứa vần oang ,oăng T giới thiệu các từ ứng dụng: áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng T chỉ từng từ T gạch chân tiếng có vần oang, oăng 4.Hoạt động 4: Luyện viết a/ Vần oang – hoang: -T viết mẫu và nêu cách viết -T:viết vần oang đặt bút và kết thúc ở đâu? -T: o nối với a ở đâu? a nối với ng ở đâu? -T: h nối với oang ở đâu? -T chỉnh sửa. b/ Vần oăng, hoẵng : -T viết mẫu và nêu cách viết * Trò chơi củng cố: Thỏ ăn cà rốt T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có tiếng chứa vần oang, oăng T nhận xét, tuyên dương đội về nhất T cho đọc các từ vừa tìm được TIẾT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 24 ( TV 2) -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? -Tgắn câu ứng dụng -T:tìm từ có tiếng có vần mới học -T : chỉ từ khó -T: gọi H đọc từng cụm từ , từng câu -T gọi H đọc cả câu ứng dụng -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: oang,oăng, vỡ hoang,con hoẵng -T viết mẫu , nói lại cách viết -T quan sát chỉnh sửa cho H -T chấm 1 số vở Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc tên bài luyện nói -T treo tranh hỏi :tranh vẽ gì? -T: hãy nhận xét trang phục của 3 bạn? -T: mời H lên bảng chỉ và nêu tên từng loại trang phục? -T: tìm điểm giống nhau và khác nhau? T nhận xét, đánh giá. *Củng cố , dặn dò: -Đọc S / 25 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhận xét 1 H H đọc ( 3 H) H:viết b/c 3 H + Tranh vẽ mọi người đang cuốc đất + Tiếng vỡ đã học rồi + Âm h +Vần oang có âm o, âm a, âm ng H cài vần oang H: o – a – ng – oang + H đánh vần : cá nhân, đồng thanh . +H đọc trơn : cá nhân, đồng thanh +Tiếng hoang có âm h đứng trước, vần oang đứng sau H cài tiếng hoang + H đánh vần : ( C/n, ĐT) + Hđọc trơn (C/n, ĐT) . H quan sát và trả lời: Ta được vần oăng + H cài vần oăng +H đánh vần: o – á – ngờ –oăng + H đọc trơn : oăng (C/n, ĐT) + H: Vần oăng có âm o , âm ă, âm ng + H : Tiếng hoẵng +H cài tiếng hoẵng + H đánh vần : hờ – oăng –hoăng – ngã - hoẵng (C/n, ĐT) + H đọc trơn ( C/n, ĐT) +Tranh vẽ con hoẵng + con hoẵng - H đọc trơn (C/n, ĐT) H đọc vần, tiếng, từ khoá H: Giống nhau: có cùng âm o đứng đầu vần, âm ng đứng cuối vần Khác nhau: oang có a đứng giữa vần, oăng có âm ă đứng giữa vần H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 H H đọc từng từ (C/N, ĐT) H :choàng,oang,thoắng,ngoẵng H quan sát H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết thúc ngay đường kẻ 2 -H: ở giữa nét cong của a,a nối với ng ở đầu nét móc của n H viết oang ( b/c) H: ở giữa nét cong của o H viết hoang ( B.c) H quan sát H viết vần oăng (b/c) H viết hoẵng - H đội A chọn từ có tiếng chứa vần oang - H đội B chọn từ có tiếng chứa vần oăng -H đọc c/n , ĐT -H:vẽ cô giáo đang dạy H học bài -H:thoảng -H đọc c/n, ĐT -H đọc c/n -H đọc c/n, ĐT -H mở vở tập viết, viết từng dòng theo T -H nộp vở -H: Ao choàng, áo len, áo sơ mi -H: 2 bạn nam và 1 bạn nữ -H:bạn thứ 1 mặc áo sơ mi, bạn thứ 2 mặc áo len, bạn thứ 3 mặc áo choàng -1 H -H thảo luận, cá nhân trình bày -H đọc cá nhân -H tham gia B/c, phấn -Tranh từ khoá -Bộ chữ -Bộ chữ - Bảng cài -Bộ chữ -Bảng cài Tranh từ khoá Mẫu vật cho trò chơi B/c, B/l, phấn, chữ mẫu Mẫu vật cho trò chơi Tranh câu ứng dụng, SGK Vở tập viết, bút, B/l, phấn Tranh luyện nói,B/l SGK, thẻ, rổ Các ghi nhận lưu ý: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................... Tuần 21 Ngày ………………………………… Bài 95: oanh , oach I.MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - H nắm được cấu tạo vần : oanh, oach - H đọc được vần, tiếng, từ khoá . - H đọc được các từ ứng dụng.Đọc đúng câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. -H viết đúng , đẹp các vần và từ : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi -H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ ,vở tập viết, bút, b/c III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 8’ 2’ 5’ 5’ 3’ 10’ 10’ 2’ 10’ 3’ TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: T gọi H đọc câu ứng dụng T gọi H đọc từ ứng dụng, kết hợp phân tích tiếng T cho H viết B/c : áo choàng, dài ngoẵng T gọi H đọc Nhận xét bài cũ *Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay các em học2vần 1.Hoạt động 1: Dạy vần oanh - T treo tranh, hỏi:+ Tranh vẽ gì ? -T:nơi ở của các chú bộ đội gọi là doanh trại.T rút ra từ doanh trại -T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi: + Trong từ doanh trại, tiếng gì đã học rồi? Hôm nay ta học tiếng doanh (Tgắn tiếngdoanh + Tiếng doanh có âm nào đứng trước ? Hôm nay ta học bài vần oanh. T:Ghi tựa bài + Phân tích vần oanh + Cài vần oanh + Em nào đánh vần được vần oanh? T đánh vần mẫu lại o – a – nh – oanh +Đọc trơn vần oanh.T sửa cách phát âm cho H + Hãy phân tích tiếng doanh + Cài tiếng doanh + Đánh vần tiếng doanh + Đọc trơn tiếng doanh + Tháo chữ bỏ vào rổ 2.Hoạt động 2: Dạy vần oach T chỉ vào vần oanh và hỏi: Nếu thay nh bằng ch ta được vần gì? + Hãy cài vần oach T:Ta học vần mới thứ hai,đó là vần oach (ghi tựa bài) –T cài vần oach T đánh vần mẫu: o – a – ch - oach + Đọc trơn vần oach + Phân tích vần oach + Ghép âm h với vần oach, thêm dấu nặng dưới âm a , ta được tiếng gì? + Hãy cài tiếng hoạch .T cài tiếng hoạch + Hãy đánh vần tiếng hoạch + Đọc trơn tiếng hoạch.T sửa phát âm cho H T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì? + Em rút ra từ gì? .T gắn từ thu hoạch T chỉ từ khoá T chỉ bảng lớp T cho so sánh 2 vần T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc cũng khác nhau Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Trò chơi : Hái quả T cho hái các quả có từ có tiếng chứa vần oanh ,oach T giới thiệu các từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch T chỉ từng từ T gạch chân tiếng có vần oanh,oach 4.Hoạt động 4: Luyện viết a/ Vần oanh – doanh: -T viết mẫu và nêu cách viết -T:viết vần oanh đặt bút và kết thúc ở đâu? -T: o nối với a ở đâu? a nối với nh ở đâu? -T: d nối với oanh ở đâu? -T chỉnh sửa. b/ Vần oach, hoạch : -T viết mẫu và nêu cách viết * Trò chơi củng cố: Thỏ ăn cà rốt T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có tiếng chứa vần oanh, oach T nhận xét, tuyên dương đội về nhất T cho đọc các từ vừa tìm được TIẾT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 26 ( TV 2) -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? -Tgắn câu ứng dụng -T:tìm từ có tiếng có vần mới học -T : chỉ từ khó -T: gọi H đọc từng cụm từ , từng câu -T gọi H đọc cả câu ứng dụng -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch -T viết mẫu , nói lại cách viết -T quan sát chỉnh sửa cho H -T chấm 1 số vở Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T treo tranh hỏi :tranh vẽ gì? -T: Nhà máy là nơi thế nào? -T: Cửa hàng có thể bán những gì? -T:Doanh trại là nơi làm việc,ở của ai? T nhận xét, đánh giá. *Củng cố , dặn dò: -Đọc S / 27 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhận xét 1 H H đọc ( 3 H) H:viết b/c 3 H + Tranh vẽ các chú bộ đội + Tiếng trại đã học rồi + Âm d +Vần oanh có âm o , âm a, âm nh H cài vần oanh H: o – a – nh - oanh + H đánh vần ( C/n, ĐT) +H đọc trơn vần oanh (C/n,ĐT) +Tiếng doanh có âm d đứng trước, vần oanh đứng sau H cài tiếng doanh + H đánh vần : ( C/n, ĐT) + H đọc trơn (C/n, ĐT) . H quan sát và trả lời: Ta được vần oach + H cài vần oach + H đánh vần: ( C/n ,ĐT) + H đọc trơn : oach (C/n, ĐT) +H:Vần oach có âm o , âm a, âmch + H : Tiếng hoạch +H cài tiếng hoạch + H đánh vần : (C/n, ĐT) + H đọc trơn ( C/n, ĐT) + Tranh vẽ mọi người đang thu hoạch trái cây + thu hoạch - H đọc trơn (C/n, ĐT) H đọc vần, tiếng, từ khoá H: Giống nhau: đều bắt đầu bằng âm o và âm a. Khác nhau: oanh có kết thúc là âm nh, oach có kết thúc là âm ch H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 H H đọc từng từ (C/N, ĐT) H : khoanh,toanh,hoạch,xoạch H quan sát H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết thúc ngay đường kẻ 2 -H: ở giữa nét cong của a,a nối với nh ở đầu nét móc của nh H viết oanh ( b/c) H: ở giữa nét cong của o H viết doanh ( B.c) H quan sát H viết vần oach (b/c) H viết hoạch - H đội A chọn từ có tiếng chứa vần oanh - H đội B chọn từ có tiếng chứa vần oach -H đọc c/n , ĐT -H:vẽ các bạn đang thu gom giấy vụn,sắt vụn -H:hoạch -H đọc c/n, ĐT -H đọc c/n -H đọc c/n, ĐT -H mở vở tập viết, viết từng dòng theo T -H nộp vở -H: nhà máy,cửa hàng,doanh trại bộ đội -H: là nơi làm việc của côngnhân -H thảo luận, cá nhân trình bày H đọc cá nhân H tham gia B/c, phấn -Tranh từ khoá -Bộ chữ -Bộ chữ - Bảng cài -Bộ chữ -Bảng cài Tranh từ khoá B/c, B/l, phấn, chữ mẫu Mẫu vật cho trò chơi Mẫu vật cho trò chơi Tranh câu ứng dụng, SGK Vở tập viết, bút, B/l, phấn Tranh luyện nói,B/l SGK, thẻ, rổ Các ghi nhận lưu ý: ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tuần 21 Ngày .......................... Bài 96 : oat, oăt I.MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - H nắm được cấu tạo vần : oat, oăt - H đọc được vần, tiếng, từ khoá . - H đọc được các từ ứng dụng.Đọc đúng câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình. -H viết đúng , đẹp các vần và từ : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng,và phần luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi -H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ ,vở tập viết, bút, b/c III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 8’ 2’ 8’ 5’ 10’ 10’ 2’ 10’ 3’ TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: T gọi H đọc câu ứng dụng T gọi H đọc từ ứng dụng, kết hợp phân tích tiếng T cho H viết B/c : khoanh tay, kế hoạch T gọi H đọc Nhận xét bài cũ *Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay các em học2vần 1.Hoạt động 1: Dạy vần oat - T treo tranh, hỏi:+ Tranh vẽ gì ? -T: đây gọi là phim hoạt hình.T rút ra từ hoạt hình.T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi: +Trong từ hoạt hình, tiếng gì đã học rồi? Hôm nay ta học tiếng hoạt (T cài bảng) + Tiếng hoạt có âm nào đứng trước và dấu thanh gì? Hôm nay ta học bài vần oat.T:Ghi tựa bài + Phân tích vần oat + Cài vần oat + Em nào đánh vần được vần oat? T đánh vần mẫu lại o – a – t – oat + Đọc trơn vần oat.T sửa phát âm cho H + Hãy phân tích tiếng hoạt + Cài tiếng hoạt + Đánh vần tiếng hoạt + Đọc trơn tiếng hoạt + Tháo chữ bỏ vào rổ 2.Hoạt động 2: Dạy vần oăt T chỉ vào vần oat và hỏi: Nếu thay a bằng ă ta được vần gì? + Hãy cài vần oăt T: Ta học vần mới thứ hai, đó là vần oăt (ghi tựa bài) –T cài vần oăt T đánh vần mẫu: o – á – tờ – oăt + Đọc trơn vần oăt + Phân tích vần oăt +Ghép âm ch với vần oăt,dấu sắc trên âm ă , ta được tiếng gì? + Hãy cài tiếng choắt .T cài tiếng choắt + Hãy đánh vần tiếng choắt + Đọc trơn tiếng choắt T sửa phát âm cho HS T treo tranh , hỏi:+ Tranh vẽ gì? + Em rút ra từ gì? .T gắn từ loắt choắt T chỉ từ khoá T chỉ bảng lớp T cho so sánh 2 vần T chốt: Chính chỗ khác nhau nên đọc cũng khác nhau Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Trò chơi : Hái quả T cho hái các quả có từ có tiếng chứa vần oat ,oăt T giới thiệu các từ ứng dụng: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt T chỉ từng từ T gạch chân tiếng có vần oat, oăt 4.Hoạt động 4: Luyện viết a/ Vần oat – hoạt: -T viết mẫu và nêu cách viết -T:viết vần oat đặt bút và kết thúc ở đâu? -T: o nối với a ở đâu? a nối với t ở đâu? -T: h nối với oat ở đâu? -T chỉnh sửa. b/ Vần oăt, choắt : -T viết mẫu và nêu cách viết * Trò chơi củng cố: Thỏ ăn cà rốt T nêu cách chơi: Chọn cà rốt có từ có tiếng chứa vần oat, oăt T nhận xét, tuyên dương đội về nhất T cho đọc các từ vừa tìm được TIẾT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 28 ( TV 2) -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? -Tgắn câu ứng dụng -T:tìm từ có tiếng có vần mới học( T gạch chân tiếng H tìm) -T : chỉ từ khó -T: gọi H đọc từng cụm từ , từng câu -T gọi H đọc cả câu ứng dụng -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt -T viết mẫu , nói lại cách viết -T quan sát chỉnh sửa cho H -T chấm 1 số vở Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T treo tranh hỏi :tranh vẽ gì? -T: Em đã xem những phim hoạt hình nào? -T:Embiết nhân vật nàotrong phim hoạt hình?Em thấy những nhân vật đó như thế nào? -T: hãy kể 1 bộ phim hoạt hình em thích? T nhận xét, đánh giá. *Củng cố , dặn dò: -Đọc S / 29 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhận xét .Xem trước bài 97 1 H H đọc ( 3 H) H:viết b/c 3 H + Tranh vẽ tấm phim có tranh + Tiếng hình đã học rồi + Âm h và dấu nặng +Vần oat có âm o , âm a, âm t H cài vần oat H: o – a – t – oat + H đánh vần ( C/n, ĐT ) +H đọc trơn vần oat ( C/n, ĐT) +Tiếng hoạt có âm h đứng trước, vần oat đứng sau ,dấu nặng dưới âm a H cài tiếng hoạt + H đánh vần : ( C/n, ĐT) + H đọc trơn (C/n, ĐT) . H quan sát và trả lời: Ta được vần oăt + H cài vần oăt +H đánh vần: o – á – tờ –oăt + H đọc trơn : oăt (C/n, ĐT) +H:Vần oăt có âm o , âm ă,âm t + H : Tiếng choắt H cài tiếng choắt + H đánh vần : (C/n, ĐT) + H đọc trơn ( C/n, ĐT) +Tranh vẽ cậu bé đi loắt choắt + loắt choắt -H đọc trơn: loắt choắt(C/n, ĐT ) H đọc vần, tiếng, từ khoá H : Giống nhau: có cùng âm o đứng đầu vần, âm t đứng cuối vần Khác nhau: oat có a đứng giữa vần, oăt có âm ă đứng giữa vần H chơi 2 đội: Mỗi đội 2 H H đọc từng từ (C/N, ĐT) H : loát,đoạt,ngoặt,hoắt H quan sát H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết thúc ngay đường kẻ 2 -H: ở giữa nét cong của a,a nối với t ở đầu nét xiên của t H viết oat ( b/c) H: ở giữa nét cong của o H viết hoạt ( B.c) H quan sát H viết vần oăt (b/c) H viết choắt - H đội A chọn từ có tiếng chứa vần oat - H đội B chọn từ có tiếng chứa vần oat -H đọc c/n , ĐT -H:vẽ các con vật trong rừng:voi, hổ , sóc , nai -H:thoắt, hoạt -H đọc c/n, ĐT -H đọc c/n -H đọc c/n, ĐT -H mở vở tập viết, viết từng dòng theo T -H nộp vở -H: mọi người đang xem phim hoạt hình -H thảo luận, cá nhân trình bày -H suy nghĩ, trả lời B/c, phấn -Tranh từ khoá -Bộ chữ -Bộ chữ - Bảng cài -Bộ chữ -Bảng cài Tranh từ khoá B/c, B/l, phấn, chữ mẫu Mẫu vật cho trò chơi Mẫu vật cho trò chơi Tranh câu ứng dụng, SGK Vở tập viết, bút, B/l, phấn Tranh luyện nói,B/l SGK, thẻ, rổ Các ghi nhận lưu ý: .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Tuần 21 Ngày …………………………………… Bài 97 : Ôn tập I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H đọc đúng, viết đúng các vần đã học từ bài 91 đến bài 96 và các từ chứa các vần nói trên. -Biết ghép các vần nói trên với các âm và thanh đã học để tạo tiếng và tạo từ. -Đọc đúng các từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng ôn tập các vần kết thúc bằng âm p. -Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng , truyện kể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 12’ 2’ 6’ 3’ 10’ 10’ 2’ 15’ 3’ TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: - Trò chơi : Tìm chữ bị mất -T nêu cách chơi và luật chơi - T nhận xét * Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - T treo tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì ? T : Phân tích tiếng “ loa” T :Ngoài vần oa kể các vần có âm o đứng ở đầu vần T treo bảng ôn vần 2. Ôn tập: Ôn các vần vừa học: - T chỉ bảng không theo thứ tự : Ghép âm thành vần: - T làm mẫu: T ghép âm o ở cột dọc thứ 1 với các âm ở cột thứ 2 sao cho thích hợp để tạo thành các vần đã học - T ghi bảng c)Đọc từ ngữ ứng dụng - T gắn từ ứng dụng ( trò chơi ghép tiếng thành từ ) - T cho H tìm tiếng có vần đã học Nghỉ giữa tiết Tập viết từ ngữ ứng dụng Hôm nay các em luyện viết b/c từ : khai hoang -T viết mẫu và nói cách viết *Củng cố-dặn dò: -Chơi trò chơi khoanh tiếng có vần đã học -Về nhà luyện viết tiếp các từ đã học TIẾT 2 1. Luyện đọc: - T yêu cầu H đọc các tiếng trong bảng ôn các từ ngữ ứng dụng . -T chỉnh sửa lỗi phát âm cho H - Đoạn thơ ứng dụng. T treo tranh hỏi : . Các em thấy gì ở trong tranh ? -T gắn đoạn thơ ứng dụng -T đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng 2. Luyện viết: Bây giờ các em luyện viết vào vở tập viết 2 từ ngoan ngoãn, khai hoang mỗi từ 1 dòng cỡ nhỡ. - T nêu cách viết -T chỉnh sửa tư thế ngồi viết của H -T chấm 1 số vở Nghỉ giữa tiết 3/ Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan -T: Hôm nay T sẽ kể câu chuyện “Chú gà trống khôn ngoan ”.T treo tranh -T kể cả câu chuyện lần 1 -T kể vừa chỉ vào tranh lần 2 -T tổ chức chia nhóm -T yêu cầu H trình bày -T nhận xét, đánh giá các nhóm -GV yêu cầu 1, 2 H kể lại toàn câu chuyện -GV rút ra ý nghĩa câu chuyện * Củng cố-dặn dò: -T cho H chơi trò chơi : Bingo -Về nhà ôn bài đã học. - H chọn 2 đội chơi, mỗi đội 2 H - H đọc các từ , tiếng đã tìm đúng Vẽ cái loa H :Âm l đứng trước, vần oa đứng sau H:oe,oai,oay,oan,oăn,oang, oăng,oanh,oach,oat,oăt -H đọc vần ở bảng ôn H : ghép các vần rồi đọc lên H đọc cá nhân theo dãy , nhóm - H đọc: cá nhân; đồng thanh - H tìm tiếng có vần đã học H viết bảng : khai hoang - H thi đua theo tổ - H: Đọc cá nhân, đồng thanh, nhóm. - Cảnh hoa đào và hoa mai -H đọc cá nhân trước . -H đọc cá nhân,đọc theo dãy bàn, tổ. H nêu cách nối nét ,khoảng cách các tiếng H viết vở : ngoan ngoãn, khai hoang -H nghe -H thảo luận tập kể theo tranh -H: Mỗi nhóm cử 4 em kể theo tranh -H: lên kể lại toàn bộ câu chuyện -H: nhận xét và bổ sung H chơi theo cặp -Thẻ từ -Tranh - Bảng ôn Thẻ từ Thẻ từ Tranh ứng dụng Vở Tập viết Tranh kể chuyện Bảng Bingo Các ghi nhận lưu ý: Tuần : 21 Ngày : ……………………………………. Bài 98: uê, uy I.MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - H nắm được cấu tạo vần : uê, uy - H đọc được vần, tiếng, từ khoá . - H đọc được các từ ứng dụng.Đọc đúng câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô,máy bay. -H viết đúng , đẹp các vần và từ : uê, uy, bông huệ ,huy hiệu.. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói ,mẫu vật cho trò chơi -H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, bộ chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 7’ 8’ 2’ 5’ 5’ 10’ 10’ 2’ 10’ 3’ TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: T cho H đọc câu ứng dụng T cho H viết : chỗ ngoặt, khoa học T nhận xét *Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2 vần 1.Hoạt động 1: Dạy vần uê - T treo tranh, hỏi :+ Tranh vẽ gì ? -T: đây gọi là bông huệ. Ta có từ gì? - T cài từ khoá -T chỉ từ khóa trong tranh, hỏi: + Trong từ bông huệ, tiếng gì đã họcrồi? Hôm nay ta học tiếng huệ(gắn tiếnghuệ) + Tiếng huệ có âm đầu gì đã học? Hôm nay ta học bài vần uê.T:Ghi tựa bài + Phân tích vần uê + Cài vần uê + Em nào đánh vần được vần uê? T đánh vần mẫu lại : u – ê – uê +Đọc trơ