Giáo án Đếm và nhận biết số lượng 4

Đề Tài: Đếm Và Nhận Biết Số Lượng 4. I.Mục Đích Yêu Cầu: Trẻ biết đếm đến 4, tạo nhóm có số lượng 4 và nhận biết chữ số 4. Rèn luyện kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1 – 1. Biết xếp các đơi tượng theo thứ tự từ trái sang phải. Giáo dục trẻ biết yêu quý bác nông dân và các sản phẩm nghề nông. Giờ học trật tự, hứng thú tham gia vào các hoạt động. II.Chuẩn Bị: PP bài giảng của cô. Mô hình vườn rau. Đồ dùng cho trẻ thực hiện theo nhóm: Bảng gài, lô tô các loại rau, chữ số từ 1 – 4. Một số loại rau, củ, quả bằng xốp bitis có số lượng trong PV 4. Mỗi trẻ một lô tô số lượng chấm tròn trong PV 4, tranh vẽ cây trong phạm vi 4. III.Tiến Hành Tổ Chức: Hoạt Động Của Cô Hoạt Động Của trẻ Mở Đầu Hoạt Động: Cho trẻ hát một đoạn nhạc bài: “ Tía má em”, sau đó hỏi trẻ về nội dung bài hát: Bài hát nói về ai? Tía má của bạn làm nghề gì? Nghề nông làm ra những sản phẩm nào? Hôm nay, cô sẽ dẫn c/c đi thăm khu vườn nhà bạn Lan, c/c hãy xem khu vườn nhà bạn có những cây gì nhé. Hoạt Động Trọng Tâm: Ôn Số Lượng 3: Chúng ta sẽ đi bằng xe máy c/c nhé. - Cô làm động tác đạp xe máy và yêu cầu trẻ hãy chú ý và đếm xem cô đạp xe mấy lần? - Đã đến khu vườn nhà bạn Lan rồi, c/c nhìn xem trong khu vườn nhà bạn Lan trồng những loại cây gì? - Những loại rau nào ba mẹ bạn trồng có số lượng là 3 luống? - Hàng cây nào có số lượng là 3? Cho trẻ đếm lại số luống rau và hàng cây có số lượng là 3. - Hát bài: “ Vườn cây của ba” để về màn hình vi tính Dạy Trẻ đếm Và Nhận Biết Số Lượng 4. Trong bài hát nói ba bạn trồng những cây ra trái nào gì? Hôm nay, ba bạn Lan đã tặng cho cô một số trái cây, c/c cùng đếm xem ba của bạn tặng cho cô mấy trái táo? Trái cây có chứa nhiều Vit nên ba bạn còn tặng cho cô một số trái bưởi nữa, c/c hãy đếm xem có bao nhiêu trái bưởi? Cô xếp dưới mỗi trái táo là một trái bưởi, c/c nhìn xem số táo và số bưởi như thế nào với nhau? Bằng nhau hay không bằng nhau? Vì sao con biết? Muốn số bưởi và số táo đều bằng nhau và bằng số lượng nhiều thì phải làm sao? Thêm vào một trái bưởi, vậy số bưởi và số táo đã bằng nhau chưa? Cho trẻ cùng đếm lại số hoa và số chậu. Để biểu thị cho nhóm có số lượng 4 người ta dùng số 4. Cô cho xuất hiện chữ số 4, đếm lại số lượng táo và số bưởi. Cô không ăn hết nên đem cho bạn bớt một trái bưởi. Bằng thủ thuật và lời nói cô cho từng trái bưởi biến mất rồi hỏi trẻ số bưởi sau mỗi lần biến mất. Tương tự, cô cho trẻ đếm từng trái táo cô đem gọt cho cả nhà cùng ăn. Cho trẻ lấy đồ dùng( trong rổ có 4 trái dâu và 4 trái táo) về làm thao tác theo như yêu cầu của cô. Trò Chơi Củng Cố: Nhanh Tay, Lẹ Mắt. Mùa thu hoạch này, các bác nông dân thu được rất nhiều loại trái cây. Các bác cần xếp vào giỏ để đem ra chợ bán. Nhưng mỗi giỏ chỉ xếp 4 quả thôi. C/c hãy cùng giúp các bác nông dân nhé. Chia trẻ thành 4 nhóm, yêu cầu trẻ xếp trái cây vào giỏ sao cho mỗi giỏ có số lượng là 4, sau đó đặt số 4 sát ngay mỗi giỏ trái cây vừa xếp được. Bắt đầu có nhạc thì trẻ xếp, kết thúc đoạn nhạc, nhóm nào xếp được nhiều và đúng theo yêu cầu là thắng cuộc. Hái Quả. - Trái cây trong vườn còn rất nhiều quả chín, c/c có muốn đi thu hoạch giúp các bác nông dân không nào. Mỗi bạn sẽ cầm một tấm thẻ, c/c hãy nhìn xem mình đang cầm thẻ có số lượng là mấy? - Xung quanh là những vườn cây cần thu hoạch, ai cầm thẻ có số lượng nào thì về vườn cây có số lượng bằng với số lượng có trong tấm thẻ của mình. Ai đến không đúng vườn cây sẽ không được hái quả trong vườn. - Cho trẻ chơi thử, chơi thật. - Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi. Kết Thúc: