Giáo án Địa lý 11 nâng cao tiết 37 bài 12: Cộng hoà nhân dân Trung hoa (Trung quốc) - Tiết 4: Thực hành tìm hiểu sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc

Tiết 36: .../.../2008 Bài 12:CộNG HOà NHÂN DÂN TRUNG HOA(TRUNG QUốC) Tiết4: thực hành tìm hiểu sự thay đổi của nền kinh tế trung quốc I.MụC TIÊU BàI HọC 1.kiến thức -chứng minh được sự thay đổi của trung quốc qua GDP và hoạt động thương mại -nêu và giải thích được sự phát triển kinh tế của vùng duyên hải 2, kĩ năng vẽ biểu đồ phân tích tư liệu ,số liệu lược đồ dể có thể nhiểu biết về sự thay đổi của nền kinh tế trung quốc II.THIếT Bị DạY HọC -lược đồ duyên hải trung quốc -bản đồ kinh tế trung quốc -tư liệu về thàng tựu kinh tế của btrung quốc III. Hoạt động dạy và học -Mở bài :GV nêu nhiẹm vụ của bài thực hành : -tính tỉ trọng GDP của trung quốc so với thế giới -vẽ và nhận xét biểu đồ cơ cấu xuất nhập khẩu của tỷung quốc -nêu và giải thích đ’ược sự phát triển kinh tế của vùng duyên hải *HĐ1 :cả lớp -bước 1 :một học sinh lên bảngtính tỉ trọng GDP của trung quốc và thế giới các học sinh khác tính vào vở Bước2 :một học sinh nhận xét bảng sốliệu ,các học sinh khác bổ sung ,GV chuẩn kiến thức *HĐ2 :cả lớp Bước1 :HS đọc yêu câu của mục hai , trình bày cách vẽ biểu đồcơ cấu xuất nhập khẩu của trung quốc -một học sinh trả lời ,các học sinh khác nhận xét ,GV chuẩn kiến thức Bước 2 :hai HS lên bảng vẽ biểu đồ , các học sinh khác vẽ vào vở -Bước3 :một học sinh nhân xét sự thay đổi cơ cấu xuất nhập khẩu của trung quốc các học sinh khác bổ sung *HĐ3 :nhóm bước1 :GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm nhiệm vụ :dựa vào hình 12.10.SGK và bản đồ các nước châu á em hảy hoàn thiện phiếu học tập sau để tìm hiểu đặc điểm kinh tế của vùng duyên hải trung quốc ?phân tích nguyên nhân vì sao trung quốc lại đầu tư phát triên kinh tế vùng duyên hải ? -*những thành tựu kinh tế-xã hội vùng duyên hải -các thành phố công ngiệp mới -các khu vực tăng trưởng kinh tế -*nguyên nhân :GV gợi ý :quan sát hình 12.7 tìm kí hiệu các thành phố công ngiệp mới xác định vị trí của các khu vực tăng trưởng kinh tế -khi giải thích nguyên nhân cần xác định nguyên nhân về vị trí địa lí -những thuận lợi về kinh tế –xã hội -bước2 :học sinh trong nhóm trao đổi bổ sung cho nhau Bước3 :đại diện nhóm phát biểu các nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức *nguyên nhân : -thuận lợi về vị trí địa lí -điều kiện tự nhiên thuận lợi -thuận lợi về dân cư ,lực lượng lao động dồi dào ,người dân cần cù ,có truyền thống trong sản xuất ,một thị trường tiêu thụ lớn -có lịnh sử phát triển lâu dài -sự đầu tư của nhà nước -các điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất kỷ thuật HĐ4 :cá nhân GV hỏi :đọc thông tin về thành phố thâm quyến ,nhận xét về sự thay đổi kinh tế-xã hội của thâm quyến từ sau năm 1978 môt5j học sinh trả lời các học sinh khác nhận xét ,bổ sung GV nhận xét phần trìng bày của học sinh và bổ sung kiến thức VI.đánh giá : GV thu một số bài vẽ biểu đồ cho cả lớp xem và nhận xét -biểu dương nhửng học sinh có bài làm tốt ,rút kinh ngiệm nhửng lổi cần sữa chữa -  : -