Giáo án Địa lý 8 bài 40: Thực hành đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp

Tuần 32– Tiết 46 Bài 40: Thực hành đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp Ngày soạn: 8 / 4/ 2008 Ngày dạy: 16/ 4 / 2008 Mục tiêu Sau bài học, HS cần: Hiểu được cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tự nhiên tổng hợp Mối quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần tự nhiên. Sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên Củng cố và rèn các kĩ năng địa lí cơ bản như: đọc lược đồ tự nhiên, đọc lát cắt... Phương tiện Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.. Lát cắt tổng hợp trong SGK Atlat Địa lí Việt Nam Thước kẻ, máy tính Hoạt động trên lớp Kiểm tra bài cũ Bài mới. Giới thiệu bài: Việt Nam là một đất nước có thiên nhiên nhiệt đới gió mùa, phân hoá đa dạng và phức tạp với tính chất bán đảo và cảnh quan đồi núi chiếm ưu thế. Bài thực hành hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu kĩ hơn về mối liên hệ giữa các hợp phần tự nhiên và sự phân hoá của lãnh thổ nước ta. Hoạt động của GV và HS Nội dung chính (Ghi bảng) HĐ 1: cả lớp 1. Xác định yêu cầu của bài thực hành GV: Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài thực hành. Giới thiệu cho HS biết và nắm được các thông tin trong hình 40.1. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp 2. Xác định hướng lát cắt và độ dài từ điểm A đến B ? Lát cắt chạy từ đâu đến đâu? Xác định hướng lát cắt? Tính độ dài AB? ? Lát cắt chạy qua các khu vực địa hình nào Hoạt động 3: Nhóm HS: Thảo luận trong 3 phút qua các câu hỏi hướng dẫn sau: ? Quan sát hình 40.1 cho biết: Lát cắt đia qua các loại đá nào? Phân bố ở đâu? Lát cắt đi qua các loại đất nào? Phân bố ở đâu? Lát cắt đi qua mấy kiểu rừng? Chúng phát triển trong những điều kiện tự nhiên như thế nào? HS: cử đại diện trả lời, mỗi nhóm một câu, các nhóm khác bổ sung. GV: Chuẩn kiến thức Hoạt động 4: Nhóm GV: Giữ nguyên nhóm và cho mỗi nhóm tìm hiểu biểu đồ khí hậu của một trạm . ? Nêu sư khác biệt về khí hậu của 3 trạm? Gợi ý: Trình bày diễn biến nhiệt độ và lượng mưa. Đặc điểm chung của khí hậu. Hoạt động 5: Nhóm Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm Nhóm 1: Núi cao HLS Nhóm 2: CN Mộc Châu Nhóm 3: ĐB Thanh Hoá Bước 2: HS thảo luận nhóm trong thời gian 2-3 phút sau đó cử đại diện trả lời câu hỏi. GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức vào bảng sau: 1. Đề bài 2. Yêu cầu và phương pháp làm bài a. Chạy từ Hoàng Liên Sơn đến Thanh Hoá Hướng: TB- ĐN Độ dài: 360km Qua các khu vực địa hình: núi cao, cao nguyên, đồng bằng. b. Các thành phần tự nhiên Đá: bốn loại đá chính Đất: ba kiểu đất Thực vật: ba vành đai thực vật c. Sự biến đổi khí hậu trong khu vực Đặc điểm chung là tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm Có sự phân hoá theo không gian. 3. Tổng hợp các điều kiện tự nhiên Khu Núi cao Hoàng Liên Sơn Cao nguyên Mộc Châu Đồng bằng Thanh Hoá Độ cao địa hình Núi trung bình và núi cao 2000- trên 3000m Địa hình núi thấp dưới 1000m địa hình bồi đắp phù sa khá bằng phẳng Các loại đá Mắcma xâm nhập và phun trào Trầm tích hữu cơ Trầm tích phù sa Các loại đất Đất mùn núi cao Feralit trên đá vôi Phù sa Khí hậu Lạnh quanh năm, mưa nhiều Cận nhiệt vùng núi, lượng mưa và nhiệt độ thấp Khí hậu nhiệt đói Cảnh quan Rừng ôn đới núi cao Rừng và đồng cỏ HST nông nghiệp Củng cố, dặn dò Đánh giá chung GV: Nhận xét chung về: + Chuẩn bị của HS ở nhà + ý thức và hiệu quả làm việc của HS trên lớp + Cho điểm các nhóm có kết quả tốt, nhắc nhở các nhóm chưa tập trung học tập. Chuẩn bị bài ở nhà và làm bài tập trong Tập bản đồ. Chuẩn bị nội dung bài 41: Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ