Giáo án Địa lý lớp 12 bài 17: Sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường

ĐOÀN HẬU GIANG Bài 17 SỬ DỤNG ,BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Mục tiêu Kiến thức: -Hiểu rõ tình hình suy giảm tài nguyên rừng và sự đa dạng sinh vật,tình trạng suy thoái và hiện trạng sử dụng tài nguyên đất ở nước ta. -Phân tích được nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tài nguyên sinh vật,sự suy thoái tài nguyên đất. -Biết được các biện pháp của Nhà nước nhằm bảo vệ tài nguyên rừng,đa dạng sinh vật và các biện pháp bảo vệ tài nguyên đất. 2.Kỹ năng: -Phân tích các bảng số liệu về sự biến động của tài nguyên rừng., suy giảm số loài động,thực vật và rút ra những nhận xét, kĩ năng sử dụng ATlat - Vận dụng được một số biện pháp bảo vệ tự nhiên và phòng chống thiên tai ở địa phương. 3. Thái độ, hành vi: Có quan tâm đến sự thay đổi của môi trường xung quanh, đồng thời suy nghĩ cân nhắc trước khi tiến hành một hoạt động nào đó có liên quan đến sử dụng, bảo vệ tài nguyên và môi trường II. Phương tiện dạy học: Các bảng số liệu trong SGK Hình ảnh về các hoạt động chặt phá rừng, đốt rừng, hậu quả của mất rừng Hình ảnh chim, thú quý cần bảo vệ Hình ảnh đất bị suy thoái, rửa trôi, hoang mạc hóa Băng đĩa hình: Sự suy thoái tài nguyên thiên nhiên, ô nhiểm môi trường và thiên tai ở Việt Nam III. Các phương pháp dạy học: Phương pháp vấn đáp , đàm thoại Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp thảo luận Phương pháp trực quan IV. Hoạt động dạy và học Khởi động Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Hoạt động 1: Tìm hiểu về vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật( nhóm đôi) GV yêu cầu HS dựa vào bảng 17.1 phân tích sự biến động diện tích rừng ở nước ta và giải thich sự biến động đó + Tính toán qua bảng số liệu về diện tích rừng qua các giai đoạn + Phân tích mối quan hệ giữa diện tích rừng tự nhiên, diện tích rừng trồng , tổng diện tích rừng và độ che phủ, chất lượng rừng GV tổng kết, đánh giá, bổ sung GV yêu cầu HS tìm hiểu nguyên nhân suy thoái diện tích rừng ở nước ta và hiệu qua, kết hợp xem đoạn phim về hoạt động chặt phá rừng, đốt rừng và hậu quả của mất rừng. Từ đó HS thấy được sự cần thiết phải trồng và bảo vệ rừng Phân biệt cụ thể giữa rừng đặc dụng, rừng phòng hộ, rừng sản xuất Vận dụng các biện pháp bảo vệ rừng ở địa phương Chuyển ý: Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự đa dạng của sinh học GV yêu cầu HS phân tích bảng 17.2 để thấy sự đa dạng về thành phần loài và sự suy giảm số loài động thực vật GV mở rộng khái niệm đa dạng sinh học Kết hợp hình ảnh minh họa GV chốt lại và bổ sung Nguyên nhân và biện pháp GV chốt lại kiến thức Liên hệ Atlat để xác định một số khu rừng quốc gia ở nước ta Chuyển ý Hoạt động 3: Tìm hiểu về vấn đề sử dụng và bảo vệ taì nguyên đất GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SGK để rút ra những nhận xét về hiện trạng sử dụng tài nguyên đất ở nước ta kết hợp với hình ảnh đất bị suy thoái, rửa trôi,hoang mạc hóa Nêu nguyên nhân vàhậu quả Biện pháp Liên hệ thực tế địa phương 1. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên rừng: a). Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật * Tài nguyên rừng: - Suy giảm tài nguyên rừng và hiện trạng rừng + Tài nguyên rừng vẫn đang trong tình trạng suy thoái + Tuy diện tích rừng có xu hướng tăng lên trong những năm gần đây + chất lượng rừng chưa được phục hồi, phần lớn rừng non, rừng nghèo - Các biện pháp bảo vệ rừng: ( SGK) * Đa dạng sinh học: - Tài nguyên của nước ta có tính đa dạng cao( dẫn chứng) - Sự suy giảm đa dạng tài nguyên ngày càng thể hiện rõ( dẫn chứng) * Biện pháp (SGK) b) Sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất _ Hiện trạng sử dụng tài nguyên đất (SGK) _ Các biện pháp sử dụng và cải tạo đất + Đối với vùng đồi núi: + Đối với vùng đồng bằng: (SGK) V. Đánh giá: Sơ đồ VI. Hoạt động nối tiếp: _ Trả lời câu hỏi SGK _ Dựa vào Atlat Địa lí VN,hãy nêu sự phân bố của một số loài động, thực vật tự nhiên ở nước ta.